小学2019—2020学年度第二学期特色发展部工作总结_第1页
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文档简介

1、小学20192020 学年度第二学期特色发展部工作总结一、特色课程的实施在课堂超市建设中，我校坚持以人为本的教育思想，始终贯穿着素质教育的基本理念，以素质培养为宗旨，成立了由骨干教师组成的领导小组，积极探索教育思想和教育内容、方法、评价、管理等教育因素的全方位结合，进行有计划、有目的、有步骤的合理安排。根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，在去年课程设置的基础上，先后又成立了尤克里里、葫芦丝、趣味足球、武术等多个课程，目前由原来的 51 个，能满足各年段的学生正常选课。课堂教学的质量和效果来自于特色教师的教学水平和业务素质，教师能给学生一杯水，自己必须具备一桶水，乃至一条小溪。面对

2、课程改革，高素质的特色教师队伍已成为当前形势的迫切需要。为此，我们在抓好常规教学的同时，组织我校优秀骨干教师，进行了贯彻全国特色教育整体规划和纲要以及特色课程改革研讨。教师认真备课，设计教案， 制定教学计划等。 学校学科骨干教师在学校领导的支持下，确保了特色学科教学规范的执行，提高了课堂教学效率。积极开展特色教育活动， 提高学生整体特色素质、 湖北省青少年科技创新大赛 七巧板 在体育方面， 我们进一步加强大课间、 广播操的管理、坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的体艺活动， 举行运动会、 游戏节等， 保证学生每天锻炼一小时，

3、 让学生 “体教结合” 在丰富多彩的校园活动的影响下， 我校时时洋溢着欢声笑语，处处洋溢着文明与快乐。自从学校成立了特色发展部以来，学校除了加强了校内各种超市的开发，满足孩子们兴趣发展的需要，同时还加大了各级各类的比赛活动，为具有特长的孩子提供展示的舞台，让他们能在更广阔的天地展翅翱翔。 努力就有进步， 付出就有回报。 在 2020个二等奖；在市艺术小人才的比赛中，我校陶艺、绘画、朗诵等方面榜上有名。本学年获奖情况统计如下：成绩代表过去，未来更需努力。我们取得的点滴成绩与上级领导的深切关怀，与全体同仁的无私付出，与学生们的踏实进取是分不开的。 在素质教育遍地开花的今朝， 我们深感任重而道远， 但我们深信，只要我们以更加高昂的斗志，团结协作，创新方法，努力工作，就一定会迎来素质教育更加辉煌的明天！特色活动是学生的兴趣活动，应以自由参与为首要原则，所有学生有充分的选择权，内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养创造潜能。但

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