2022年新课标人教版四年级下册语文第五单元试卷

1、学习必备欢迎下载rj 四年级下册语文第五单元测试题班级姓名等级第一部分基础学问积存与运用一、看拼音，写词语；bnf nliúchànghú xi ànzo t àquánl ìf i xi án k bànshùn jin zhènhànzhu ózhu nàg二下面各项读音或字形全对的哪一项（），把错误的在后面横线上改正；a 铺（ p）满缤（ bn）纷重（ chóng）见天日b 动弹（ dàn）弧（ h）线傲（àng）然直立

2、c流恋磕拌多姿多彩花繁叶茂d糟踏震憾改天换地热泪盈眶三、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线；1、梨树桃树果树杏树2、小米面条包子饺子3、战士农夫工人叔叔四用“”画出带点字的正确读音，并选择恰当的说明，将序号填在括号里；传： a、传布b、传授c、传导d、说明经文的传记e、传记1、读了宏大的传（ chuán zhuàn）记，我受益匪浅；（）2、木雕艺术经受代传（ chuánzhu àn）承，至今已有千年的历史；（）载： a、记载b、年c、又，且d、装载e、布满3、中国申奥代表团体从莫斯科载（ zi zài ）誉归来；（）4、青年文摘上刊载（ z

3、 i zài ）的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性； （ ）五、把词语伴侣送回家；激励勉励扇动1、你别（）人家去干坏事；2、在老师的（）下，我最终跃过了横杆；3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）；六把以下的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜爱的四字词语；花（）叶茂（）然直立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、七、选择恰当的关联词序号填入第一个括号里；a 只有才b由于所以c虽然但是1、寂静（）是个盲童，（）她的心中布满着阳光和期望；2、（）勤学苦练的人，（）能到达成功的巅峰；3、（）种子的力气是无限的， （）它能冲破坚

4、硬的外壳；八、按要求写句子；1、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线； （简洁句子）2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率； （修改病句）3、寂静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）4. 上次生病我没有班级的集体活动，这次六一演出我是不会不参与的；（改为确定句）5. 夏天的校内：（用上颜色、数量的词，抓住几样事物写详细）九、积存语言，活用语文；1、盲童寂静用特殊的方式告知我们，谁都有生活的，谁都可以制造一个属于自己的世界；通过飞蛾求生、三件小事，（作者名字）向我们展现的是的珍贵，我们学习到了用来阐述道理的写作方法；2、生命是短暂的，我们要让有限的生命表达出的价值，肯定要生命

5、，是自己活得更加；为他人着想是我们生命价值的表达，正如雷锋所说，人的生命是有限 的 ， 可 是 ，； 我 要 把 有 限 的 生命，；巴金所说，我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于；3. 学习了本单元四篇有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的熟悉，收成许多；抓住一处细节请把你的学习收成写下来；其次部分阅读积存与运用（一）早晨，我在绿地里面的小径上做操，寂静在花丛中（走动穿梭）；她走得很（流畅顺当），没有一点儿磕磕绊绊；寂静在一株月季花前停下来；她渐渐地伸出双手，在花香的引导下，极其精确地伸向一朵沾着露珠的月季花；我几乎要喊出声来了，由于那朵月季花上，正停

6、着一只花蝴蝶；寂静的手指（悄然突然）合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了；蝴蝶在她的手指间扑腾，寂静的脸上布满了（诧异诧异）；这是一次全新的经受，寂静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方；（二）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，扰乱着我；趁它停下的时候， 我一伸手捉住了它；只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了；但它挣扎着，极力扇动双翅， 我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样（）！那样（）！飞蛾那种求生的欲望令我震动，我忍不住放了它；墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗；那小小的种子里，包含着一种多么强的生命

7、力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（） 的砖缝中，不屈向上，强壮生长，即使它仅仅只活了几天；1、选段分别选自文章和；2、在文中选择正确的词语画上横线；3、依原文在括号里填上词语；4、从文中找出下面词的近义词；柔弱（）模糊（）5、我们学到了懂得句子含义的方法，如抓住关键词，你仍知道哪些？6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（三）阅读短文，回答疑题；生命的姿态一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们打算背着儿子登上七千米的雪山；他们特意选择了一个阳光辉煌的日子，一切预备就绪之后，就踏上了征程；天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩；夫妇俩很轻

8、松地登上了五千米的高度；然而，就在他们稍稍休息预备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了；风云突起， 一时间狂风大作，雪花飘舞；气温陡降至零下三四十度；最要命的是，由于他们完全信任天 气预报，忽视了携带至关重要的定位仪；由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着 危急甚至死亡；两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂逃避风雪；气温连续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶；要知道在如此低温的环境下， 任何一寸暴露在外的皮肤都会导致快速地降低体温，时间一长就会有生命危急， 怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会由于缺少食物而饿死；丈夫阻挡了妻子几次要喂奶的要求，他不

9、能眼睁睁地看着妻子冻死；然而不给孩子喂奶， 孩子很快就会死去；妻子请求丈夫： “就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽进怀中；尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严峻的耗损；由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风假如不停，他们就没有获救的期望；时间在一分一秒地消逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降；在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简洁而现在却无比艰巨的喂奶动作；她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝；三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那位宏大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依旧保持着喂

10、奶的姿态矗立不倒；她的儿子，她用生命培育的孩子正在丈夫怀里安稳地入睡，他脸色红润，神态安详；被宏大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位宏大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命；为了纪念这位宏大的母亲、妻子，丈夫打算将妻子最终的姿态铸成铜像，让妻子最宏大的 爱永久流传， 并且告知孩子， 一个平凡的姿态只要倾注了生命的爱便可以宏大并且抵达永恒；1、说明下边短语中划横线的字；预备就绪 绪：气温陡降 陡：2、快速阅读全文，说说： " 生命的姿态 " 这一标题中 " 生命" 的含义（整体感知全文，从两个方面来考虑）；3 第段中为什么说妻子的喂

11、奶动作“现在却无比艰巨”？（用横线画出文中相关句子）4、第段中写孩子 " 安稳地入睡 " 、" 脸色红润、神态安详 " 的目的是：5、文中的“一次又一次”前后重复了四次，对此，你如何懂得？（懂得关键词语在表达文章中心上的作用）6、找出点明全文中心的句子划上波浪线； 留意中心句通常的位置 第三部分习作题目：我的好要求： 1、先把题目补充完整，可以填上伴侣、同学、老师、爸爸、妈妈2、写的时候要抓住 “好”来进行表达， 可以通过一件生动详细的事来突出这个人的优秀品质， 做到重点突出，内容详细语句通顺，标点正确；3、字数不少于 350 字；参考答案（一） 1、xie lu、2指丝的头，比如事情的开端突然，陡然3、母亲的生命母亲用自己的生命制造了儿子的生命4、在如此低温的环境下，任何一寸暴露在外的皮肤都会导致快速地降低体温，时间一长就会有生命危急；5、细致描写小孩子的脸色、神态，意在告知读者，孩子的生命得来不易，这是从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为；6、c7、既点出时间的推移，也示意母