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文档简介
1、等量关系详案(4稿)PPT显示周末,1只大白鹅、4只小白鸭和5只小黄鸡在公园里玩跷跷板。请你利用平板电脑将大白鹅、小白鸭和小黄鸡放到跷跷板两端,重复多次。1、你的跷跷板平衡了吗?2、如果平衡,请用一句话表达跷跷板左右两边的关系,写在下面。一、用跷跷板感受平衡,理解等量关系T:这是我们昨天预习的作业。我们可以把大白鹅、小白鸭、小黄鸡往跷跷板上放。你的跷跷板平衡了嘛?如果平衡,请用一句话表达跷跷板两边的关系。谁来给大家汇报,演示移动过程?全屏该生,让该生讲解截图(写板书,贴动物)。T:你的跷跷板左边是什么?右边是什么?(板左 右)S1:1只大白鹅和2只小黄鸭、1只小黄鸡的质量相等(板数字,贴动物)
2、S2:1只大白鹅的质量相当于5只小黄鸡的质量(板数字,贴动物)S3:1只小白鸭的质量相当于2只小黄鸡的质量(板数字,贴动物)板1:1只( 贴 ) 2只( 贴 ) 1只( 贴 )板2:1只( 贴 ) 5只( 贴 ) 板3:1只( 贴 ) 2只( 贴 ) T:同学们,以上的汇报,左右两边都是平衡的。(板平衡)T:我们会用什么数学语言来表达左右平衡呢?(相等)如果用数学的符号来连接左右两边相等的话,你会选择什么符号?(板 )T:右边是两种动物的和,需要用号连接起来。我们把这种左右两边相等的关系,叫做等量关系,这就是我们这节课要学习的内容(板 等量关系)这里还有两组数量关系,谁愿意用数学符号链接起来?
3、等量关系 左边 平衡 右边板1:1只( 贴 ) 2只( 贴 ) 1只( 贴 )板2:1只( 贴 ) 5只( 贴 ) 板3:1只( 贴 ) 2只( 贴 ) T:同学们,除了以上的等量关系,你还能从跷跷板中找到哪些等量关系?(平板玩跷跷板)请同桌之间我摆你写,1人摆动物,1人写等量关系,看哪组又快又准确。写在预习单反面。二、用双手表示平衡,用心灵感受等量关系。T:现在我们举起双手,闭上眼睛一起来想象,当我们的左手放了1只鹅,右手放了1只鸭,双手会怎么样?把动作做出来。当我们的左手放了1只鸡,右手放了1只鸭,双手会怎么样?当我们的左手放了1只鹅,右手放了5只鸡,又会怎样?请同桌一人说,一人做跷跷板。三、抢答题,巩固平衡抢答课本P65, 第2题。(平板推送抢答)四、从语言感受平衡,写出等量关系PPT:篮球运动员姚明的身高是226cm 姚明的身高是妹妹的2倍 笑笑比妹妹高20cmT:这里有3句话,你能根据这3句话写出姚明和妹妹的等量关系、笑笑和妹妹的等量关系吗?写出后请拍照、上传。妹妹身高×2姚明身高 姚明身高÷2妹妹身高妹妹身高20笑笑身高 笑笑身高20妹妹身高T:你们有没有发现,其实 姚明身高÷2笑笑身高20五、推送判断题4道判断题六、数学学习中的等量关系T:在数学学习过程中,其实
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