下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、公司职员 XX 年工作总结工作总结 1 今年上半年在领导和同事的指导帮助下, 我较圆满地完成了组织上交办的任务,完成了分解的信息工 作指标,共撰写上报省市信息余条,其中长篇信息篇。编发 快报期。下面,我将自己上半年来的工作学习情况详细 作一汇报。我在信息科工作已经七年,工作实践中,我深深理解了 作为一名信息工作人员应该具备的业务素质和担负的工作 责任。信息工作是党委办公室的一项重要工作,是党委研究 和制定重点工作的参谋和助手。它不仅承担着服务于同级党 委的任务,而且还承担着服务于上级党委,向中央和省、市 委报送信息的重要职责,同时还肩负着服务基层, 指导全局 的任务。 也就是我们通常所说的“三
2、服务” 。我的体会是, 做为一名信息工作人员就要时刻像新闻记者一样,有灵敏地 嗅觉和敏锐的目光,多听、多看、多想,勤于动手写作。因此我在读书看报、看电视、上网、阅读文件乃至休闲、与人 聊天时,都时时处处注意捕捉信息。为使常规信息不落趟, 我经常翻阅前几年上报的信息和省市下发的业务通讯,摘抄 题目,归类整理,保证了宗教敏感期及重大节日期间社会稳 定、中央省市重要会议及方针政策出台的落实反馈等一批信 息的及时上报。近几年来,省市委信息中心为提高信息上报 质量, 对各县市区信息报送数量进行了限制,因此我们的工 作就不单单是上报了多少条信息,而是有多少条信息被采用, 有多少条信息能真正输入领导决策层。
3、这就需要工作中注重 质量,使信息出“精品” 、出特色信息。工作中我除每周完 成篇信息的任务外,还坚持常常给自己出题目,变换角度写 信息,并反复比较,推陈出新 ; 坚持调研出信息,利用一切 下基层、访问的机会,了解基层动态,了解群众所思所想所 盼,了解民众对上级决策的反映,紧紧围绕焦点、热点问题 和群众关注问题采编信息,提高了信息报送的对路性、实用 性; 坚持围绕同级党委关注的重点工作出信息,认真阅读分 析市委石书记及其他领导的一些重要言论、讲话文件,寻找 我市工作的闪光点,找准切入点,从文明生态村建设、对外 开放、建设新药都等方面破题立意,进行综合提炼,撰写出 一批推介我市先进经验的信息。此外
4、,编发快报也是信 息科的一项重要工作,这是为同级党委服务的一份信息刊物, 它能更直接、近距离地为市委了解决策在基层实施情况、了 解基层民意等方面提供服务。因此我编发的每一期快报都力 求达到及时性、典型性、预警性,能够紧扣领导思维脉搏。 年初我市提出了建设现代化新药都的奋斗目标,我觉得方向 定了,那么下一步领导所想要知道的就是基层的看法、思路 和措施了。于是经过反复酝酿,我决定编发建设现代化新药 都系列笔谈。逐一打电话向相关重点市直部门和个乡镇邀稿, 收到送来稿件篇,编发部门乡镇一把手笔谈期,既调动了乡镇部门的积极性,又对我市这一重要工作进行了宣传发动, 起到了很好的效果。信息工作作为党委工作的
5、重要组成部分,是党委决策的 “耳目、参谋、智囊” ,要求信息工作人员必须有较高的政 治鉴别力和政治敏锐性。 ,为此我做到了“三学三提高” , 是坚持从书本中学, 不断提高从政治上把握大局的能力。 我 借阅了党校编发的 邓小平理论教程 、马克思主义哲学简 明教程、马克思主义政治经济理论学原理等书,定期阅 览中央、省市下发的文件,深入解析其思想内涵,力求吃得 透,弄得懂。二是坚持从网络媒体中学习,不断提高办文办 事能力。我一般每天上网浏览时间为 - 个小时,每日新闻联 播必看,充分利用网络媒体资源,搜集重要信息,阅读重要 报纸新闻,学习行政文稿写作知识,使得上级重要决策动态 能够早知晓,基层工作实
6、施能够广博览,领导交办的文稿能 够快完成。三是坚持从身边学,不断提高分析研究和解决实 际问题的水平。做生活中的有心人,时时擦亮眼睛,凝聚精 神,看别人都做了什么,是如何做的,想如果是自己该如何 做,结果会有什么不同,从中总结经验,用以指导自己的工 作。对于市委一些重要决定,看部门、看干部都是怎样执行 的,是如何贯彻落实的,从中总结出规律。把领导的经验、 同志们的经验学深学透,归纳总结,变成自己的东西,进而 提高自身素质。做为一名现代党委办公室的文秘人员, 仅能写一两篇文 章还不算合格,必须是一个能文能事,样样通晓的全才。工 作中我除了不断在信息角度求新、信息质量求精上下功夫, 还逐渐尝试着跳出
7、信息的小圈子进行综合类、 调研类文稿的 写作。 独立完成此类文稿篇,使自己得到了锻炼,文字水平 也有了很大提高。为了增强微机操作水平,我自学了文字编 辑、网络知识,并开始学习动漫制作,力争能够与时俱进, 赶上时代发展的步伐。甘于奉献、诚实敬业是办公室工作人 员的必备素质。工作中我能正确认识自己的工作和价值,正 确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系,不搞 攀比,不图名利,不计较个人得失 ; 爱岗敬业,劳累不辞, 甘当“不为名利的小草、乐于奉献的蜜蜂、恪尽职守的螺丝 钉”。严格遵守各项规章制度, 领导要做的马上做, 领导交 办的工作加班加点完成,该说的说,不该说的不说,有令则 行,有禁则
8、止。半年来,有成功也有失败,有经验也有教训。实践中我 深感自身在许多方面与其他同志存在差距,比如对一些方针 政策还不能灵活掌握,信息精品少,开拓性工作做的少等, 下半年我将逐一克服缺点,保持昂扬的精神状态,努力在以 下个方面取得新突破:一是强化效率意识,切实做到五不:不误时、不误事、不失误、不松懈、不添乱。努力提高信息 采用率。 二是强化岗位意识。 牢固树立信息工作无小事观念, 全身心投入,时刻绷紧信息这根弦。三是强化全局意识。做 到深刻领会领导总的指导思想,熟悉几级党委工作重点,自 觉把握全局,保持清醒头脑,从大局上、宏观上分析和考虑问题。四是强化为同级党委服务意识。 时时把眼睛盯着社会、
9、盯着基层、盯着群众,深入基层调研,将信息触角延伸到经 济社会生活的各个层面,将我市基层好的经验做法及时反馈 出来,将领导急于掌握或预警性情况及时搜集,为领导决策 提供优质服务,真正发挥信息“急行军”作用。计划有了等 于有奋斗方向,但落实还要靠行动,真诚希望领导和同事们 能多给予我帮助,多方督促,使我取得更大进步。工作总结 2 自任现职以来,在人民教师这个工作岗 位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,需要经常对自身 进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我 时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业 务、思进取,主要表现在以下方面。无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积
10、极参与 各种思想教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想,坚 持学习“科学发展观” ,学习党政方略、教育法 规、教育行 政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心 灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为, 无论何时何地都有 坚定的政治立场, 清醒的政治头 脑,正确的政治观点,在 思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的 行为,总是晓之以理,动之以情,做到既
11、教书又育人,始终 把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。1认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握 知识的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源 的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。2了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有那些困难,采取相应 的方法手段和预防措施。3考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4扩充学生的知识量,拓展学生的知
12、识面。针对目前高 考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓 展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地, 能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动 学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的 情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,在课堂中多采用肢体语言,激发学生的积 极性。走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将XX 年和 XX 年暑假新课改的培训所 学到的新东西,充分在课堂中 体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习 兴趣,让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制 的效果。3、要提高教学质量,还要注意课的导入。我在导入课 堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队 形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根 据不同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特殊教育学校个性化音乐教学的初探
- 【初中物理】2024-2025学年苏科版初中物理八年级上册 期中复习单选题练习
- 兰州2024年统编版小学英语第3单元真题试卷
- 2024年高考数学复习试题专项汇编:函数与导数
- 2024年阻燃ABS热塑性弹性体项目投资申请报告代可行性研究报告
- 2023年矿山施工设备:凿岩机械投资申请报告
- 2024年玻璃纤维网垫项目资金申请报告代可行性研究报告
- 2023年抗生素类药品资金需求报告
- 临床消化道出血高发年龄、出血征象、生命指症评估、诊断鉴别及急诊处理
- 监督管理制度
- 2024版抗菌药物DDD值速查表
- 小学二年级数学上册期中试卷(全套)
- DB11T 1580-2018 生产经营单位安全生产应急资源调查规范
- 各省中国铁路限公司2024招聘(目前38183人)高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 猜想04整式的乘法与因式分解(易错必刷30题10种题型专项训练)
- 大学实训室虚拟仿真平台网络VR实训室方案(建筑学科)
- 体育赛事组织与执行手册
- 北师大版(2024新版)七年级上册数学期中学情评估检测试卷(含答案解析)
- 【课件】跨学科实践:制作隔音房间模型人教版物理八年级上册
- 2024-2025学年高二英语选择性必修第二册(译林版)UNIT 4 Grammar and usage教学课件
- 二十届三中全会精神学习试题及答案(100题)
评论
0/150
提交评论