张玉省校长教师节发言稿

1、教师节校长发言稿尊敬的各位领导，各位同仁大家上午好！在这金秋时节，硕果飘香的ei子里迎来了我们自己的节日，第 32个教师节，教办领导让我代表校长发言，我非常激动，在此首先 对北城党委、政府以及北城教办的各级领导的关心与支持表示衷心的 感谢！向勤勤恳恳、兢兢业业、忠诚戍守教育战线的一线老师们致以 崇高的敬意和节日的祝福!我作为一名城乡相结合的小学校长，既没有杨校长和刘校长的才 气，也没有鲁校长的踏实，教办领导给了我这样一个发言的机会，充 分体现了北城党委政府和北城教办对北园小学的关怀和支持，同时， 对我个人来说，也是一次鼓励和鞭策。借此机会，我代表单县北园小 学全体师生，向各级领导以及各位教育同

2、仁表示真诚的感谢。下面我 把我的一些简单的做法，向各位领导和老师汇报如下：回顾北园小学近两年的发展和管理，我一直秉承了张主任的理念, 那就是：“以人为本，科学、精细、规范管理”。一、学校基本现状分析：1、北园小学2011年建校，2012年暑假由原单六小学搬迁至此, 校园占地而积20余亩,当时在校学生200多人，共8个教学班，在职 教师18人。2014年我受北城教办委派到北园小学任校长，我感到肩 上的担子更重了，身上的压力更大了，这两年来可谓真是风雨兼程， 不断进取，好在学校有一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先 进理念和掌握现代化教育教学方法的教师队伍，也是我校向更高层次 攀登的强有力的基

3、础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。我们一 起拼搏奋进，学校有原来的200多人发展到今天的450多人，积累了 一定的办学经验，形成了一定的办学特色。现有12个教学班，教职 工27名。省优质课一人，市级优质课骨干教师3人，县级骨干6人, 我们始终坚持“一切为了孩子的成长和发展”这一理念，取得了一定 的办学成果，赢得社会和家长的好评。二、借均衡发展的东风，优化学校办学环境1、从2014年开始，我们持续发展学校校园，综合改善运动场 地设施条件，建设人造草皮跑道、沙坑、单双杠、篮球场等设施，购 置各类音体美设备及器材。在这期间我和学校的领导班子确确实实的 是以校为家，有时一天也喝不上一口水，嘴上起满

4、了泡，累的那真是 想倒头就睡过去，但是我们不怕吃苦不怕熬夜，我们就是一个信念， 不辜负张主任对我们的期望，我们一定打造好北园小学。目前，我校 的图书、实验器材、音体美卫器械等设施均达到了山东省普通中小 学基本办学条件标准的要求，去年顺利通过了全市义务教育均衡发 展评估验收。赢得了市、县教育局领导的一致好评。2、完善教学设施设备。有计划、有目的地添置更新，逐年增加 投入，逐步改善办学条件，实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机 室、舞蹈室等各处室达到市级均衡发展标准的水平。多媒体进入教室 和专用教室，今年我们努力建好“校园网”，实现资源共享，使之成为 师生获取信息的重要渠道。3、优化校园环境，发挥

5、环境育人作用。提高教室、办公室、校园、 校园周边的“净化、绿化、美化”程度，形成优雅的育人环境，体现良 好的环保意识。加强绿化程度，加快学校树、花、草的培育，使学生 在校园环境中把视觉美感与身心感受融为一体，让一草一木都潜移默 化地陶冶师生情操。如今我们的学校教学区、绿化区、体育活动区设 置分明，整个学校环境优美、景色宜人。4、校园文化是学校育人环境的灵魂，无声却有着强大的力量， 我校十分注重校园文化的建设，实施文化立校，引领是想发展构建校 园文化打造书香校园，我们以“孝德”为主题核心，让每一个学生懂 得感恩，孝德，我们一楼的主题是感恩孝亲，我们的立意是读书育人, 孝德立校。二楼的主题是文明礼

6、仪，让所有的人沉浸在读书万卷，做 有德人。三楼的主题是，好学明志,校园文化作为一种环境教育力量, 对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于 创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学 生素质。三、实施了 “制度+情感”的人性化管理模式。管理精细化，规范化，人性化。始终坚持既用规范化的管理制度 来规范师生的言行，又倾注于情感化的关怀来激励教师的工作热情。 我们把制度和情感两者有机的结合起来，建立健全了学校管理制度， 完善了教师的考评、考核方案，增强了教师的工作积极性和责任心。 同时注重学生的养成教育，从学生的言谈举止、纪律卫生习惯、生活 习惯、学习习惯等各个

7、方面着手，并从细微之处下工夫，坚决贯彻“做 教育就是做细节”的管理理念，在培养学生形成良好的生活学习习惯 上收到了非常好的效果。而且，我校大力实施素质教育，以丰富多彩 的活动促教学，并通过教学促进活动的开展，促进了学生综合素质的 提高，实现了学校管理、教学质量、学生素质三赢的局面。学校实行 学校领导包年级。加强学校的教育教学管理，管理上重心下移，采取 学校领导下年级制度，减少管理的中间环节，加强教育教学工作、教 师工作和学生工作的直接管理，体现学校各职能处室服务于教育教学 第一线的工作职能。三、加强干部队伍建设学校造就一支能够带领广大教职工全而推进索质教育，营造和谐 校园的领导集体；形成一个“

8、理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、 工作实绩好”的强有力领导集体。领导要率先转变观念，把领导教职 工创造性地开展工作作为自c的重要职责，提高领导班子的服务意 识。建立以校长为核心的理论中心学习组，经常学习新理论，研究新 情况，解决新问题，推动全校的政治学习和业务学习。1、学校领导廉政、勤政，依法治校，深入到师生中，密切联系 群众，广泛听取意见，善于集中大家的智慧做出理性的思考，做出前 瞻性的决策，不断地总结、把握教育规律，提高办学能力。2、积极培养后备干部。及时地把品德高尚，教育教学业务精湛, 工作能力强的年轻人配备到适合的岗位，使干部队伍更加有思想、有 朝气、有活力、有魄力。四、提高教师队

9、伍整体素质铸高尚师徳，强立教之本；练过硬师功，砺执教之技；储宽厚知 识，夯从教之基；强科研z能，优施教z质。加强以提高师德修养为 屮心的思想道徳建设，抓好优秀教师建设，形成科科有名师，组组有 骨干的局面。落实教书育人各项要求，规范教师行为，提高教师队伍 师德修养,以师德水平的提高促动学校校风、领导作风、教师教风、 学生学风达到一个新水平。1、学校由副校长王瑞丽校长专门负责教研工作，开展课堂教学 交流研究活动。集体备课、课堂交流，及时进行说课、评课，总结成 绩，找出不足，不断提高。组织教师学习先进教育思想和现代教育理 论，提高教师业务水平、专业知识。通过各种途径、形式来帮助广大 教师转变观念，提

10、高依法治教，实施课程改革的自觉性，通过吸引教 师参加教育科研，促进教师教学理论的自我提高。加强教学常规管理。坚持先备课再上课要求，课堂教学要从“以 教师为主”到“以师生共同活动为主”转变，使学生的课堂主体地位 得到充分发挥，形成师生双方主动互动的和谐统一，让每一个学生在 课堂上都能得到快乐成长的体验。精选布置课内外作业，提倡层次 布置，引导学生分层次选择完成，提高了培优辅差的功效。为督促教师更好的提高教学质量了，学校注重教研组织建设，成 立了语文教研组谢红艳老师任组长、数学教研组张爱秋老师任组长、 常识教研组张依然老师任组长，学期初即制定教学教研计划，并围绕 计划开展活动，每周一次的常规教研固

11、定人员、固定时间、固定地点, 周三下午语文教研，周四下午数学教研，有明确的教研议题，有详实 的教研记录，保证了教学秩序的规范进行，学校根据北城教办的耍求, 加大教研的培训力度，形成学校领导-教研组-教师的-:级管理模 式，鼓励教研组内开展丰富多彩的教学研究活动，通过研讨课，评优 课同课异构、教师结对互助、教学公开周等形式，开展学科交流研讨 活动，让教师在思想碰撞屮提高教学教研水平。教师教学教研水平的 提高，大大提高了课堂教学效率，各年级的教学成绩较之以前也有了 大幅度提高，在上学期县教育局组织的期末教学质量检测中，我校的 检测成绩走在了全县的前列。在北城教办组织的上学期期末教学质量 检测14个

12、单科评比中，我校获得5个单科第一名。五、优化课程资源配置，努力开发特色校本课程科学合理的配置教师资源，是保证课程顺利实施的前提我校现有 教师27人，其中本科学历13人。我们努力发挥各位老师的才能和特 长，做到人尽其才，确保了国家、地方、学校三级课程的正常开设。 为给丰富学生生活，促进学生个性发展，我们充分利用学校现有师资 优势，结合学校实际，相继开发了国学经典、折纸剪纸艺术、 毛笔书法、象棋这些富有特色的学校校本课程。我校根据教育部提出的“阳光体育运动的”要求，在开足体育 课程的同时，开展了丰富多彩的大课间体育活动，满足了全校学生多 样化的活动要求，我校大课间活动坚持以育人为宗旨，遵循教育规律

13、 和小学生身心发展的特点，安排的内容与形式丰富多样，尽量满足不 同特长、不同兴趣、不同层次的学生发展需要，除了眼保健操和课间 操，学校还组织学生参加跳绳、踢犍子、滚铁环、抖空竹、打乒乓球、 跳方格等活动。每天一个小时的时间，学生们玩的尽兴，跳的开心， 不仅提高了学生的身体素质，还培养了学生自觉锻炼身体的习惯，丰 富了他们的课余生活，并且也逐渐形成了我校的体育特色。以上是我校一些比较肤浅的尝试，还不够成熟，敬请与会的各 位领导和老师多多批评指正。我相信，有了上级领导的大力支持和 厚爱，有了全体教职工的努力拼搏，我们北园小学将会不断实现学校 发展的新跨越，将会以崭新的而目展现在大家面前。过去的一年虽然取得了一定的成绩，但与领导的希望和人民群 众对优质教育的需求仍有较大差距。今后，我当以强化拼搏意识，带 头努力地工作；强化学习意识，努力提高管理与服务技能；强化创新 意识，深入推进教育教学教研改革，持续不断