广告灯控制电路的设计

1、进行木次课程设计的意义及其主随着社会市场经济的不断繁荣和发展，各种装饰 彩灯、广告流水灯越来越多地出现在城市屮，通过设计广告流水灯控制电路，尤其熟练 的掌握了计数器译码器以及定时器电路的功能和使用方法，进一步理解了它们的功能， 而且学会了一些检查电路的基本方法，那些是在课堂上所不能学习到的知识，通过理论 联系实际收获颇多，给以后设计大型电路打下了坚实的基础针对plc fi益得到广泛应 用的现状，木文介绍plc在不变化类型的流水灯控制中的应用，灯的亮灭、闪烁时间及 流动方向的控制均通过plc来达到控制要求。在大型晚会的现场，流水灯更是成为不可缺少的一道最观。小型的流水灯多为采 用霓虹灯管做成各种

2、各样和多种色彩的灯管，或是以日光灯、白炽灯作为光源，另配大 型广告语、宣传画来达到效果。这些灯的控制设备多为数字电路。而在现代生活中，大 型楼宇的轮廓装饰或大型晚会的灯光布景，由于其变化多、功率大，数字电路则不能胜 任。关键词：plc循环控制流水灯控制摘 要i1设计任务及要求12设计过程22硬件设计22.2梯形图32.3语句表83调试过程及结果分析113调试过程113.2功能实现114总 结125参考文献131设计任务及要求1设计任务：某灯光招牌有l1l8八个广告显示灯，要求按下启动按钮时，灯先以正序每隔 is轮流点亮，当l8点亮后，停2s；然后以反序每隔is轮流点亮，当l1再亮后，停 2s,

3、重复上述过程。当按下停止按钮时，停止工作。要求：运行安全可靠。2设计要求：(1) 根据控制要求，写岀i/o分配表。(2) 画出plc接线图。(3) 编写程序。(4) 写出原理。2设计过程2.1硬件设计在pic方面我们用的西门子的200系列，我们用实验台上的led灯代替广告灯，从而 实现题冃的要求.输入点：t0.0开始按键10. 1停止按键输岀点：q0. 1-q0. 7 , q1.0-q1. 1分别8个灯+24v按键供电黑色为0v+5v红灯供屯输tbqo.o q0. 1分别接地sw 00 lidn01nl8e101lokzc1somz 屮omqn$w 00 lidnolnl030lsuj 00

4、lidnolnl9 oh«hjolid -0lnolnil衣1地 00lid -01nonillfrl()9 屮omnon00 lidn01nl01( 1 / 1i / i i 03h )02h1 1 1 f 1 10hloi"jl6 屮omqn.j0£wu-、 y900iz 屮omqn03 屮om&nc j£00i ir；1 20w181 屮 omqn-ij u-、7200zl 屮o*2n««00lid龙mwlsi0919l 屮omqn0tnoit*iw2*twnv01nvt*twd£pjlai"9kln

5、oio*ch0*ihny01nyoch0sklaiol 屮omqn03 *kl£5 0 2ht*0i £5chnoisnyny0 ai8 iompn01ckl oth t th toi otw9llnoinvnv01noi0*3hs0*£rny01ny0 乙nopllai6 屮om&n0t 飞klnoi9 5£5ny01ny9* ohozflaiaiu屮om应nl 屮6*2n瞻尝回l单omqn0t uklno!seow9* ohny01nys*oh”丄ai9 屮omqn0t thlno!f ohsowny01ny厂onoonai9 屮o*qn01

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8、解决。本系统的调试主要是利用电气工程系的实验设备进行模 拟。1）首先编写程序检测无误下载到plc设备中，按下10.0指示灯开始按设计的程序亮。2）随时按下10电路关断。3）观察指示灯亮的顺序，检查是否有存在的错误。若有错存在检查plc程序，反复调试，肓到正常工作。3.2功能实现网络1到网络8实现：l1亮，is后l2亮、l1灯灭，再过is后l3亮、l2灯灭，再过 is后l4亮、l3灯灭，再过is后l5亮、l4灯灭，再过is后l6亮、l5灯灭，再过is 后l7亮、l6灯灭，再过is后l8亮、l7灯灭；网络9到网络15： 2s后l8灭、l7亮， 再过is后l7灭、l6亮，再过is后l6灭、l5亮，再

9、过is后l5灭、l4亮，再过is 后l4灭、l3亮；再过is后l3灭、l2亮，再过is后l2灭、l1亮，2s后，循环。10.0 随吋按则停止系统运行。4总结在学完plc理论课程后我们做了课程设计，此次设计以分组的方式进行。我们小组 做的是一个基于plc流水灯广告控制器设计。由于平时大家都是学理论，没有过实际开 发设计的经验，拿到的时候都不知道怎么做。但通过各方面的查资料并学习。我们基本 学会了 plc设计的步聚和基本方法。经过多番讨论终于设计岀比较合理的方案，反复调 试终于成功。通过这次设计实践。我学会了 plc的基本编程方法，巩i古i和扩充了 plc设计等课程 说所学的内容，对plc的工作原

10、理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中， 提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对 一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到plc中的时候，问题出现了，不是 不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问 题，我们对plc的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。在设计的过程中我们述得到了老师的帮助与意见。在学习的过程中，不是每一个问 题都能自己解决，向老师请教或向同学讨论是一个很好的方法，这样可以使自己处理问 题更快一些，少走弯路。在设计过程中要不停的改善自己的设计方法。，考虑各种可能 性。这次课程设计的制作过程，培养了我们设计的能力以及全面考虑问题的能力。通过 这次学习让我们收获了很多，让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中，我 会更加主重白己fl懈作能力和破育幼，多