版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2010全球哮喘处理和预防策略全球哮喘处理和预防策略 急诊科急诊科 2010 Global strategy for asthma management and prevention主任医师主任医师 肖彪肖彪2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘管理和预防的全球策略哮喘管理和预防的全球策略2010年修订版哮喘管理和预防的全球策略明确指出,哮喘治疗的目标是达到并维持哮喘临床控制,而且大多数患者可通过药物治疗实现这一目标。哮喘临床控制定义为: 无(或2次/周)日间症状 无日常活动和运动受限 无夜间症状或因哮喘发作夜间憋醒 无需(或2次/
2、周)接受缓解药物治疗 肺功能正常或接近正常 无哮喘急性加重以哮喘临床控制为核心的哮喘治疗模式2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 亚太地区和中国哮喘调查报告(中国)亚太地区和中国哮喘调查报告(中国) 27% 至少每周一次影响睡眠至少每周一次影响睡眠 22% 成人误工,成人误工,49%儿童误学儿童误学 33% 近近1年内去急诊年内去急诊 ,15%住院住院 68% 在近在近1个月内活动时有哮喘症状个月内活动时有哮喘症状 45% 感到哮喘限制了活动感到哮喘限制了活动 42% 以上未作过肺功能以上未作过肺功能亚太地区吸入皮质激素者占亚太地区吸入
3、皮质激素者占9%,中国只占,中国只占6%Am J Respir Crit Care Med 2010,165:A489流行病学流行病学2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 严重哮喘严重哮喘36%中度哮喘中度哮喘31%轻度哮喘轻度哮喘33%Robertson, Pediatr Pulmonol, 2010哮喘死亡与疾病严重度的关系哮喘死亡与疾病严重度的关系2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘治疗的热点v 治疗哮喘的目标治疗哮喘的目标完全控制完全控制v 哮喘治疗的新概念哮喘治疗
4、的新概念联合治疗联合治疗2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘的定义哮喘的定义v气道的慢性炎症性疾患v多种细胞和细胞组份参与v慢性炎症导致气道高反应性的增加v广泛、多变的可逆性气流受限v反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状v常在夜间和或清晨发作、加剧,可自行/经治疗缓解2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘病理生理学 支气管高反应性 平滑肌增生/体积增大 炎症介质释放增多 炎症细胞数增加 黏膜水肿 支气管高反应 气道分泌物增加 上皮损伤 细胞增生 (平滑肌细胞、黏液腺)
5、 基质蛋白沉积增加 基底膜增厚 血管新生平滑肌平滑肌功能障碍功能障碍气道气道炎症炎症气道重塑气道重塑2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘病理生理学Johnson. Curr Allergy Clin Immunol 2010气道炎症气道炎症平滑肌平滑肌功能障碍功能障碍气道气道重塑重塑沙美特罗LABA氟替卡松ICS支气管狭窄气道高反应性增生炎症介质释放炎症细胞浸润/活化粘膜水肿细胞的增殖上皮损伤基底膜增厚哮喘加重哮喘加重2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 上皮细胞黏膜下层平
6、滑肌气道腔2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma IgE ICAM-1/3IL-1CD4antigen presentationIL-12CD8GM-CSFC-kitIL-6Th-2Th-1Th-0B细胞树突状细胞肥大细胞嗜酸性细胞神经细胞神经激肽肌成纤维细胞嗜碱性细胞嗜中性细胞内皮细胞成纤维细胞平滑肌细胞巨噬细胞上皮细胞 ICS+LABA介质释放调节单核细胞许多的细胞及组分在哮喘疾病中起作许多的细胞及组分在哮喘疾病中起作用用淋巴细胞是主要的调控细胞嗜酸粒细胞是主要的效应细胞Th1/Th2细胞因子失衡2011 急救 继教 培训 2010
7、Global Initiative For Asthma 哮喘发病机制哮喘发病机制炎 症危险因素(哮喘的发生)气道高反应性危险因素(哮喘的发作)症状气道阻塞宿主因素使个体易于或免于发生哮喘的因素环境因素使易感的个体发生哮喘,或诱发症状,或使症状加重/持续2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 导致哮喘发作的因素v变应原v空气污染物v呼吸道感染v运动和通气过度v气候改变v二氧化硫v食物添加剂、药物2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 导致哮喘发生的危险因素宿主因素遗传易感性特应性气道
8、高反应性性别种族/裔属环境因素 室内变应原 室外变应原 职业致敏物 吸烟 空气污染 呼吸系感染 寄生虫感染 社会经济因素 家庭结构 食物和药物 肥胖2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 肺功能受损气道高反应性气道阻塞气道炎症(黏液分泌 水肿 血浆渗出)引起慢性气道炎症的危险因素哮喘的发病金字塔2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 气道炎症气道炎症气道高反应气道高反应气道重塑气道重塑哮喘症状哮喘症状2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For A
9、sthma 哮喘病人哮喘病人正常人正常人气道炎症气道炎症2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘时的上皮损伤及基膜重塑哮喘哮喘正常正常2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma Holloway et al. Asthma and Rhinitis. 2010.哮喘时的平滑肌肥大管腔管腔上皮下上皮下基底膜基底膜平滑肌平滑肌2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 上皮损伤炎症细胞浸润血管扩张黏液腺肥大水肿黏液基膜增厚NAEP, E
10、xpert Panel Report. Guidelines for the Diagnosis and Management of Asthma. August 1991. 气道平滑肌 哮喘时的气道形态学改变2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘的诊断肺功能检查肺功能检查 诊断哮喘诊断哮喘 哮喘评价:哮喘评价: 气气 流流 受受 阻阻 导导 致致 各各 种种 症症 状状Global Initiative for Asthma 2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 诊断哮喘
11、- 症状v症状 发作性呼吸困难发作性呼吸困难 喘憋喘憋 胸闷胸闷 咳嗽咳嗽v反复发作v夜间加重v季节性和家族史2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 咳嗽喘息呼吸困难 尤其:活动后吸入冷空气后夜间感冒后突然发作性胸闷呼吸时产生 哮鸣音 尤其: 间歇性或多变 活动后出现夜间发作?提示哮喘的核心症状2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 诊断哮喘 -肺功能v 直接评价气流受限 -支气管舒张可逆试验 - 峰值流速变异率v 间接评价气道高反应性 -气道激发试验 -运动激发的气道反应性(儿童)
12、Global Initiative for Asthma 2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘评价- 肺功能vFEV1 - % 预计值vPEFR - 晨间和晚间值2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 气流受限的评价-峰值流速(PEFR)v PEFR 与FEV1 相关性好v 日夜间变异率 20%, 诊断哮喘的标准v 用于诊断职业性哮喘v 价格相对便宜Global Initiative for Asthma (2009)2011 急救 继教 培训 2010 Global Ini
13、tiative For Asthma 峰值流速(PEF)图Global Initiative for Asthma (2010)60040020000123456时间时间 (days)PEF (L)after bdbefore bd uncontrolled asthma with within and between-day variation note response of a reduced morning PEF to a bronchodilator (bd)2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘的诊断v家族史及症状特征
14、家族史及症状特征v体格检查体格检查v肺功能检查肺功能检查v过敏状况检查从而发现过敏原过敏状况检查从而发现过敏原2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 诊断标准1 1、反复发作喘息、气急、胸闷或咳嗽,多与接触变、反复发作喘息、气急、胸闷或咳嗽,多与接触变应原等有关。应原等有关。2 2、发作时在双肺可闻及散在或弥漫性,以呼气相为、发作时在双肺可闻及散在或弥漫性,以呼气相为主的哮鸣音,呼气相延长。主的哮鸣音,呼气相延长。3 3、上述症状可经治疗缓解或自行缓解。、上述症状可经治疗缓解或自行缓解。4 4、除外其它疾病所引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。
15、、除外其它疾病所引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。5 5、临床表现不典型者(如无明显喘息或体征)应至、临床表现不典型者(如无明显喘息或体征)应至少具备以下一项试验阳性:少具备以下一项试验阳性: (1 1)支气管激发试验或运动试验阳性;)支气管激发试验或运动试验阳性; (2 2)支气管舒张试验阳性一秒用力呼气容积)支气管舒张试验阳性一秒用力呼气容积(FEV1FEV1)增加)增加15%15%以上,且以上,且FEV1FEV1增加绝对值增加绝对值200ML200ML (3 3)最大呼气流速()最大呼气流速(PEFPEF)日内变异率或昼夜波动)日内变异率或昼夜波动率率20%20%。符合。符合1 14 4条或
16、条或4 4、5 5条者,可以诊断为条者,可以诊断为支气管哮喘。支气管哮喘。2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 支气管哮喘诊断流程图病史病史典型典型反复发作喘息、气急、胸闷或咳嗽多与接触刺激性因素有关。症状可缓解有节律性波动规律不不典型典型体检体检异常异常哮鸣音呼气相延长无无异常异常 发现发现肺功能肺功能通气功能PEF监测阻塞性障碍正常舒张试验激发试验排除其他肺部疾病阳性变异率 正常阴性阳性阴性COPD ?2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 诊断依据典型的临床表现 喘鸣呼气相出
17、现高调HI-HI声 有以下病史 夜间咳嗽 反复喘鸣 反复呼吸困难 (过敏性鼻炎,荨麻疹常伴随哮喘) 症状常在夜间出现,病人被唤醒。平喘药物治疗有效除外其它疾病引起的喘息2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 诊断依据症状常因以下情况症状常因以下情况加剧加剧 上呼吸道病毒感染上呼吸道病毒感染 屋尘螨屋尘螨 动物毛动物毛【包括羽毛包括羽毛】 运动运动 花粉花粉 气候变化气候变化 情绪变化情绪变化【大笑,大哭大笑,大哭】 化学气体化学气体2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 诊断依据呼吸
18、生理性改变呼吸生理性改变v 有呼气流速受限的肺功能表现(发作有呼气流速受限的肺功能表现(发作时)时)v 气道功能可逆性改变(支气管扩张试气道功能可逆性改变(支气管扩张试验阳性或峰流速变异)验阳性或峰流速变异)v 气道高反应性:对外界刺激敏感(支气道高反应性:对外界刺激敏感(支气管激发试验阳性)气管激发试验阳性)2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 根据使用急救药物的次数病人的重新分布Neville et al. Eur Respir J 201002,0004,0006,0008,00012410,000病人数BTS guideline
19、s step未得到控制需要升级治疗的%*5354.6%67.6%55.4%n=15,649BTS, British Thoracic Society(每日使用每日使用 短效短效 2-激动剂激动剂2次表示病情未得到控制次表示病情未得到控制)2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘的分级持续有症状持续有症状体力活动有限体力活动有限每天有症状每天有症状影响活动和睡眠影响活动和睡眠频繁频繁每周每周1次次每个月每个月 2次,但次,但 30%60 - 80% 预计值预计值变异率变异率 30%80% 预计值预计值变异率变异率20 - 30%治疗前哮
20、喘病情严重程度分级症状夜间症状FEV1或峰流速重度持续(第4级)中度持续(第3级)轻度持续(第2级)间歇状态(第1级)每周每周1次,次,发作间歇无症状发作间歇无症状GINA 2010 每个月每个月 2次次80% 预计值预计值变异率变异率 20%2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续中度持续中度持续中度持续中度持续重度持续重度持续中度持续中度持续轻度持续轻度持续轻度持续轻度持续中度持续中度持续轻度持续轻度持续间歇发作间歇发作间歇发作间歇发作严重
21、程度分级严重程度分级中度持续中度持续轻度持续轻度持续间歇发作间歇发作病人目前症状及病人目前症状及肺功能肺功能原设定的治疗级别原设定的治疗级别重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续重度持续中度持续中度持续中度持续中度持续重度持续重度持续中度持续中度持续轻度持续轻度持续轻度持续轻度持续中度持续中度持续轻度持续轻度持续间歇发作间歇发作间歇发作间歇发作严重程度分级严重程度分级中度持续中度持续轻度持续轻度持续间歇发作间歇发作病人目前症状及病人目前症状及肺功能肺功能原设定的治疗级别原设定的治疗级别哮喘病情严重程度分级诊断标准2011 急救 继教 培训 20
22、10 Global Initiative For Asthma 哮喘严重度分级目的:分级诊断,规范治疗用药目的:分级诊断,规范治疗用药分级治疗:指导用药分级治疗:指导用药分级标准:症状,肺功能,目前用药情况分级标准:症状,肺功能,目前用药情况2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 临床哮喘严重度分级的注意事项v 白天症状白天症状, ,夜间症状夜间症状, ,肺功能只要有一项达到高肺功能只要有一项达到高一级即应将病人按高一级方案治疗一级即应将病人按高一级方案治疗v 一年内如有因哮喘而住院治疗,则应按重度哮一年内如有因哮喘而住院治疗,则应按重度
23、哮喘治疗喘治疗v 询问病人使用短效询问病人使用短效 2 2激动剂的次数可帮助正确激动剂的次数可帮助正确分级分级v 肺功能检测在哮喘分级中十分重要肺功能检测在哮喘分级中十分重要2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘治疗的热点v 治疗哮喘的目标治疗哮喘的目标完全控制完全控制v 哮喘治疗新概念哮喘治疗新概念-联合治疗联合治疗-单一吸纳器疗法单一吸纳器疗法2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma GINA控制哮喘的目的v 最少的最少的( (理想无理想无) )哮喘症状,包括夜间症状哮喘症状
24、,包括夜间症状v 最少的最少的( (不常有的不常有的) )哮喘发作哮喘发作v 无急诊就医无急诊就医v 需用最少量的需用最少量的( (或不用或不用) ) 2 2激动剂激动剂v 活动不受限,包括一些运动活动不受限,包括一些运动v PEFPEF昼夜昼夜变异率变异率20%20%v 正常或接近正常的正常或接近正常的PEF PEF v 最少的最少的( (或无或无) )药物副作用药物副作用全球哮喘防治创议(GINA 2010年)2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 完全控制哮喘加吸入长效加吸入长效 2 2激动剂激动剂加倍剂量吸入激素加倍剂量吸入激素加
25、缓释茶碱加缓释茶碱加抗白三烯药物加抗白三烯药物 传统认为传统认为:吸入低剂量激素吸入低剂量激素+SABA+SABAGINA20102011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 达到哮喘控制的时间达到哮喘控制的时间WoolcockWoolcock, ERS 2000, ERS 2000100 % 改善改善年年月月日日周周无夜间症状无夜间症状PEF amFEV1气道高反气道高反应应 不需使用短效不需使用短效 2 2激动剂激动剂2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘治疗原则哮喘治疗原则v长
26、期长期、规范、持续、规范、持续、个体化个体化v发作期:快速缓解症状;解挛发作期:快速缓解症状;解挛+抗炎抗炎缓解期:长期抗炎治疗,控制缓解期:长期抗炎治疗,控制发作、发作、 降低降低AHR,避免触发,避免触发因素因素2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘的药物治疗v吸入型糖皮质激素吸入型糖皮质激素 二丙酸倍氯米松二丙酸倍氯米松(BDP) 布地奈德布地奈德(BUD) 丙酸氟替卡松丙酸氟替卡松(FP)v吸入长效吸入长效 2激动剂激动剂 沙美特罗沙美特罗(Salmeterol) 福莫特罗福莫特罗(Formoterol)v其他其他 口服口服
27、长效长效 2激动剂激动剂 抗白三烯药物抗白三烯药物 甲基黄嘌呤甲基黄嘌呤 色甘酸钠色甘酸钠/尼多克罗米尼多克罗米 全身激素减量疗法全身激素减量疗法v速效吸入型速效吸入型 2 2受体激动剂受体激动剂v短效口服短效口服 2 2受体激动剂受体激动剂v抗胆碱能药物抗胆碱能药物v甲基黄嘌呤甲基黄嘌呤v全身性皮质激素全身性皮质激素快速缓解用药快速缓解用药长期控制用药长期控制用药全球哮喘防治创议(GINA 2002年)2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘分级用药建议轻度持续重度持续中度持续舒利迭50/100 bid-50/250 bid舒利迭5
28、0/250 bid间歇发作辅舒酮125必可酮250或 1喷qd辅舒酮125必可酮250或 1喷,bidICS+LABA万托林按需使用辅舒酮125必可酮250或 1-2喷,qd若控制不好,此建议仅供参考,具体详见GINA 20022011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 一 级 二 级 三 级 四 级 降 级 治 疗 间 断 发 作 轻 度 持 续 中 度 持 续 严 重 持 续 适级开始治疗适级开始治疗 哮喘控 制至少 3个月降级治疗 哮喘长期治疗分级方案哮喘长期治疗分级方案Global Initiative for Asthma (200
29、9)2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘治疗的热点v 治疗哮喘的目标治疗哮喘的目标完全控制完全控制v 哮喘治疗的新概念哮喘治疗的新概念联合治疗联合治疗2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma ICS+LABA联合治疗的合理性平滑肌平滑肌功能障碍功能障碍气道炎症气道炎症气道重塑气道重塑 支气管狭窄支气管狭窄 气道高反应性气道高反应性 平滑肌增生平滑肌增生 炎性介质释放炎性介质释放 炎症细胞的浸润炎症细胞的浸润/ /活化活化 血管渗漏增加,粘膜水肿血管渗漏增加,粘膜水肿 炎性介质释
30、放炎性介质释放 上皮损伤增生上皮损伤增生 基底膜增厚及结构细胞增基底膜增厚及结构细胞增殖殖哮喘症状哮喘症状/ /病情加重病情加重氟替卡氟替卡松松ICSICS 沙美沙美特罗特罗 LABALABAJohnson. Curr Allergy Clin Immunol 20102011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma b b2 2激动剂激动剂增高增高细胞内细胞内cAMPcAMP水平,可水平,可激活激活蛋白激酶蛋白激酶A(PKAPKA)及及有丝分有丝分裂素活化蛋白激酶裂素活化蛋白激酶(MAPK)(MAPK),从而加速糖皮质激素受体核转移从而加速糖皮质
31、激素受体核转移 2激动剂激动剂 2-受体受体皮质激素皮质激素GRE胞核胞核类固醇反应基因类固醇反应基因mRNA蛋白质蛋白质皮质激素皮质激素受体受体热休克热休克蛋白蛋白90MAPK蛋白激酶蛋白激酶A cyclic AMP皮质激素皮质激素 与与 2-2-激动剂的相互作用激动剂的相互作用2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 2010GINA推荐吸入皮质激素+长效2激动剂v 吸入激素吸入激素联合联合长效长效2 2激动剂激动剂针对哮喘两大发针对哮喘两大发病环节进行治疗,发挥协同作用,疗效更好,病环节进行治疗,发挥协同作用,疗效更好,而激素用量减少
32、,对而激素用量减少,对长效长效2 2激动剂激动剂的耐受降的耐受降低。低。 v 沙美特罗和丙酸氟替卡松沙美特罗和丙酸氟替卡松置入置入一个吸入装置一个吸入装置,可方便病人使用,提高用药依从性可方便病人使用,提高用药依从性。v 以同一装置吸以同一装置吸入,入,药物可等比均匀地沉积于药物可等比均匀地沉积于气道,更能发挥两者的协同作用,从而提高气道,更能发挥两者的协同作用,从而提高其药物疗效。其药物疗效。2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 展望ICS吸入激素与吸入长效吸入激素与吸入长效 2受体激动剂受体激动剂联合联合治疗是今后治疗是今后15年哮
33、喘的最佳治疗方案年哮喘的最佳治疗方案2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘管理计划教育教育评价和监评价和监护护哮喘哮喘避免诱因避免诱因急性发作的急性发作的 治疗计划治疗计划规律随访规律随访Global Initiative for Asthma 建立个人建立个人诊治计划诊治计划2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘管理的六个方面1. 教育患者教育患者2. 评估和监测严重程度评估和监测严重程度3. 避免接触危险因素避免接触危险因素4. 建立长期医疗计划:建立长期医疗计划:成
34、人和儿童成人和儿童5. 建立急性发作的处理建立急性发作的处理计划计划6. 定期随访定期随访2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 长期治疗的目标v 达到并维持症状控制达到并维持症状控制v 防止哮喘发作防止哮喘发作v 尽可能维持肺功能接近正常尽可能维持肺功能接近正常v 维持正常的活动水平,包括运动维持正常的活动水平,包括运动v 防止哮喘药物治疗的不良反应防止哮喘药物治疗的不良反应v 防止进展为不可逆的气流受限防止进展为不可逆的气流受限v 避免哮喘死亡避免哮喘死亡2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For
35、 Asthma 哮喘控制标准哮喘控制标准n最少的最少的( (最好没有最好没有) )慢性症状慢性症状n最少的最少的( (不经常不经常) )发作发作n没有急诊没有急诊n最少的最少的( (最好没有最好没有) )按需使用按需使用 2 2受体激受体激动剂动剂n没有活动限制没有活动限制( (包括运动包括运动) )n昼夜昼夜PEFPEF变异小于变异小于20%20%n( (接近接近) )正常正常PEFPEFn最少的最少的( (或没有或没有) )药物治疗不良反应药物治疗不良反应PEF:峰值呼气流速:峰值呼气流速2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 哮喘管
36、理六方面v 最有效的最有效的管理管理是通过除去致病原因预防呼是通过除去致病原因预防呼吸道炎症吸道炎症v 大多数患者的哮喘可得到有效控制大多数患者的哮喘可得到有效控制v 导致哮喘导致哮喘发作发作和死亡最主要的因素是诊断和死亡最主要的因素是诊断不足不足和治疗不当和治疗不当v 对所有的持续性哮喘,应主要对所有的持续性哮喘,应主要抑制和逆转抑制和逆转气道炎症,而不是单纯治疗急性支气管痉气道炎症,而不是单纯治疗急性支气管痉挛和症状挛和症状2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 教育患者,和患者建立伙伴关系v 教育患者,在医务人员和患者间建立伙伴教育
37、患者,在医务人员和患者间建立伙伴关系,并不断强化关系,并不断强化v 目的:患者可在医生指导下自我管理,让目的:患者可在医生指导下自我管理,让患者有能力控制哮喘患者有能力控制哮喘v 哮喘干预计划等已证实可减少成人和儿童哮喘干预计划等已证实可减少成人和儿童的哮喘发作的哮喘发作v 医务人员和哮喘患者的沟通是改善患者顺医务人员和哮喘患者的沟通是改善患者顺应性的关键应性的关键2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 教育患者,和患者建立伙伴关系v 不断教育不断教育v 让让家庭成员参与家庭成员参与v 提供有关哮喘的信息提供有关哮喘的信息v 训练自我处理
38、的技能训练自我处理的技能v 强调医务人员、患者和患者家庭的伙伴关系强调医务人员、患者和患者家庭的伙伴关系2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 影响患者治疗顺应性的因素药物的使用药物的使用v 使用吸入剂有困难使用吸入剂有困难v 药物剂型复杂药物剂型复杂v 害怕、或发生了不良反应害怕、或发生了不良反应v 费用费用患者患者/医生医生v 不理解、缺乏信息不理解、缺乏信息v 低估病情的严重程度低估病情的严重程度v 对疾病的态度对疾病的态度v 文化因素文化因素v 缺乏沟通缺乏沟通2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiativ
39、e For Asthma 影响哮喘疗效的因素v 正确诊断正确诊断 是否为哮喘 合并其他疾病v 程度分级程度分级 轻度间隙 轻度持续 中度持续 重度持续v 有效治疗有效治疗 性质性质 剂量剂量 副作用副作用 吸入方法和装置吸入方法和装置v 病人顺应性顺应性 用药次数 操作简易程度v 经济性经济性 医疗费用 误工,机会成本2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 症状报告和肺功能检测,评价和监测疾病v 症状报告症状报告 缓解剂的使用 夜间症状 活动受限v 初诊:肺功能;随访:初诊:肺功能;随访:PEF 评价疾病严重度 评价治疗效果v 居家居家P
40、EF监测监测 对症状感知不敏感的患者很重要 每日测量,记录在哮喘日记中 评价严重程度、并可预报疾病的恶化 指导利用分级系统进行哮喘自我处理v 严重发作时检查动脉血气严重发作时检查动脉血气2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 避免危险因素的暴露v 应尽可能减少对诱发哮喘的危险因素的暴露应尽可能减少对诱发哮喘的危险因素的暴露 减少室内变应原的暴露 避免吸烟 避免车辆尾气 确认工作场所的刺激物 探讨感染对哮喘发展的影响,特别是儿童和婴儿2011 急救 继教 培训 2010 Global Initiative For Asthma 建立长期哮喘管理的治疗计划v 目前吸入激素是最有效的哮喘控制药物,适目前吸入激素是最有效的哮喘控制药物,适于治疗各种严重程度的持续性哮喘患者于治疗各种严重程度的持续性哮喘患者v 长期吸入激素显著性减
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年人工智能:《杠杆》课件
- 2024季节更替之春夏秋冬
- 2024年视角:《蜜蜂》课件的视觉艺术
- 2024年传染病数据分析与管理
- 2023年度淄博市职业技能大赛竞赛方案(水处理技术)
- 《创意美术字》课件:2024年网页设计新风尚
- 2024年版传染病护理学教案设计实践分享
- 2023年辽宁省抚顺市中考英语真题(解析版)
- 2024年剪纸艺术课件:传统与现代应用的交融与发展
- 2024年教育信息化:《认识百分数》课件的数字化探索
- 风机行业报告
- 如何引领教师专业成长
- 《电力设备消防典型准则》(DL5027-2022)
- 小学生冬季安全教育知识讲座
- 公司商务部保密管理制度
- 《医院发生火灾应急演练方案》
- 【公司盈利能力分析国内外文献综述2500字】
- 2023林业战略合作框架协议正规版
- 跌倒坠床的护理文献
- 高一数学基础练习题
- 胎位异常护理
评论
0/150
提交评论