汉语拼音的音节拼写规则总结

1、小学汉语拼音的音节汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是 只有韵母没 有声母的（即零声母音节）。在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母 的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如Sh angej只能念成Sh an ge （Lh歌）。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如Sh ang。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。a O e i u uai ei ui ao OU iu ie声母：声母是指音节开头的辅音。普通话里共有23个声母。 bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分

2、音韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。iie er an en in Url ang eng ing Ong单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、u。复韵母：一共八个。包括 ai、ei、ui、ao、OLi、iu、ie、u e。鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、Uri、Un后鼻韵母ang、 eng、 ing、Ong。-特别韵母：er。零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成 音节的零声母：a、0、e ai、ei、ao、OL、an、en ang。整体认读音节Zhi Chi Shi ri Zi Ci Si yi WU yu ye yue yin

3、 yunyuan ying （前10个音节，好记些。后面6个音节、可列出相应的字编成一句话: 起来，W 朵“愿"意帮这个忙，她“迎"了上来。“夜月隐，云愿迎。'意思是：“夜"晚的“月"亮邙r藏前鼻音 ：以U nn 结尾的韵母，女：an ian Uan Uarl en in Uen Un。 后鼻音：以“ ng "结尾的韵母，如： ang iang Uang eng ing Ueng Ong iong。平舌音：指拼音中以“ Z、C、S”开头的声母。翘舌音：指拼音中以U Zh、ChSh、厂开头的声母。汉语拼音标调规律汉语是有声调的语言，声调是

4、汉语音节中区别意义的重要成分，不是可有可无的。同样的音节，声调不同，意义相差很大，例如kanshu,标上不同的声调符号可以 表示“看书'=“砍树”这样的意义，所以给汉字注音，必须使用声调符号。标调的规 律：一、按标调歌标调：有3标a上，没a找Oe，i u并列标在后，单个元音不必 说。二、是声调变化一律标原调，不标变调。例如“纸老虎"三个音节本来都是上声（即三声），但是由于语流的影响，每个音节的实际声调都不一样，这里统统都标上声 调；三是轻声不标调。例如“凳子"注音是dGgzi，其中“子”是轻声，就不标调。有a标a上（即韵母中凡是有a的，标在a上。如Iao,标在a上）

5、没a母找0 e （没有a，但有o或e的，标在o或e上。如IOU标在o上Jei标在ei U并列标在后（i和U并列时，标在后面。比如Iiu3标在U上，gui3标在i上）拼音拼音 就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。拼读的时候要把声母读得轻而 短, 把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼 猛一碰”的方法，读出音节。（一）音节的形成1、韵母自己独立成音节。女口 3 n （安）2、声母加韵母成音节。如da （打）。3、声母加介音加韵母成音节。如gua （挂。4整体认读音节。如WU （五）（二） 拼读的方法1 '两拼法：就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先

6、读声母，再读韵母，快速 连 续，然后读出音节。如：p_a_pa 2、三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三 部分 进行拼读。中间带有i、u、U （分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或 U或U,然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。LLaia 3声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适 合用于有韵头的音节.gu_an_guan.汉语拼音的音节拼写规则一）yw的作用和使用方法：yw具有元音的特点，但又有轻微的摩擦，所以称之为半 元音。yw是隔音字母，主要是起分隔音节界线的作用，例如音节Ianguang （仰望），容易被误会为ian guang

7、 （眼光），用上隔音字母拼写为yangwang就不会混淆 音节界线了。只要音节开头是i、u、U的字母就必须使yw表示音节的开头。y和W的使用可以概括为加和换两个方面。所谓加是指在i、u、U开头的音节前加y或w。(1)凡是i行的韵母要用y开头，如果i后面没有另外的元音，就在i前面加y,加y的 字母有 i ' in、ing(yj、yin、ying)。(2) 凡是U开头的音节，如果U后面没有另外的元音，就在U前加w。如U WU(屋)。(3) 凡是U开头的音节在U前一律加y ,同时U上的两点省略。它包括的字母有：U (yu) U an( yuan) U n( yun)。所谓换是指i、U后还有其

8、它的元音，这时要把i换成y，把U换成w。(1) 如果在i的后面还有其他的元音就把i换成y，用y表示音节开头。如ia(ya)ie( ye ) iao(yao) iou(you) ian(yan) iang(yang) iong(yong )。(2) 如果U后面有其它的元音就把U换成w。如：Ua (Wa) UO(WO) Uai(Wai) Uei(Wei) Uan(Wan) Uen(Wen) Uang(wang) Ueng( Weng)。二) U的用法1 声母j、q、X与韵母U和以U开头的复韵母U e、鼻韵母Un目拼时，口上的两点可 以省略。2. U和声母n、丨相拼时，口上的两点不能省略。三) 大写

9、字母的使用1、 人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。如：LaiNi ng(赖宁2、专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写，如Beijing(北京。GOngch a ngd a ng (共产党)3、一句话开头的第一个字母要大写。如VKaiIOOdOng (我爱劳动)4、有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。四) 隔音符号(1)为什么要用隔音符号普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读 习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如Sh ange,只能念成Sh an ge(Llj歌)。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合， 例如Sh ang。这

10、样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以i、u、U起头的零声母音节使用y、W标明音节界限，剩下的还有以3、0、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母。“翻案”(f an 'an)会被念成“发难”（fen an）， “档案”（deng On）会被念成“单干” （dang Cn）。另一种是和前边以i、u、收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节 常常被误认成一个音节。“西安”（XiQn）会被念成“先” （XiarI），“酷爱”（ku '

11、; ai）会被念成“快” （ku ai）, “余额”（yu ' e）会被念成“月” Cyue）。再一种是和i、u、U以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于被误读 成一个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如hu a 0 （ “花袄”）。为了解决这些问题，汉语拼音方案规定了隔音符号的用法。（2）怎样使用隔音符号隔音符号用”表示。当a、0、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将 隔音符号标在音节开头字母a、0、e的左上方。例如：f an,a n翻案f ang an方案She ng ' OU生藕ITli ng ' e名额Xian

12、西安ku ai酷爱 yu ' e余额Piao皮尖于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：第一，以3、0、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符 号。如果是 在一个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用隔音符号，例如a OXi dng （翱翔）。第二，有辅音声母的音节和使用了y、W的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。ClianlTlen （地安门一店门）、jie （饥饿）、dangan （档案一单干）五）轻声轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调 子。轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们

13、在平时读书读报时注意收集，查寻规律。首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:如：“妈妈(ma) ”，“试试(Shi ) n 看看(k an kan )说说(ShU o ShUO)二、名词词尾“子”“儿"“头” F丁等和方位词，趋向动词也常读轻声，女口 :枪杆子 Cqianggan Zi） “木头（tou ）,， “天上（Sha ng ）"他们（t a men） "走出来（ChUlai ）三、有一些助词“吧”、“吗"、“呢”、“啊”、6W、“地”、tW、“着”、“了”、“过”等也读轻声。女口 ：去吧（qu ba、行吗（Xingma）去 过（quguo ）来了（ImiIe） “好得（de）很”、“快走吧（ba） ” ，四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo） ”衣裳（yishang）清楚（q 1 ng ChU ）漂亮（Pi do Iia ng ）等等。值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意 思，如“大 意”指内容大概的意思，而“大意（yi） ”则指不小心的意思。兄弟XiOngdi （弟弟）兄弟XiOng di （哥哥和弟弟）