校学生会体育部工作计划范文（精编版）

1、校学生会体育部工作计划范文本年度的工作计划依靠团委下达的以校园文化建设为主线，深入推进项目化管理的运做方式，开展以“建设校园文化，培育学校精 神，构建和谐校园”为主题的指导精神。主要以项目化管理的运作 方式来开展体育活动，配合团委继续深入推行校园文化活动的项目 化，将校园文化活动的重心进一步下移，切实调动各级团、学体育 组织的积极性、主动性。用先进的思想武装头脑，着重基层建设加 强与各个二级学院及同学们之间的交流与联系。努力提高工作效率， 有序的做好工作，更要体现活动的成本节约型和资源的整合性。多 举办学生涉及面广，参与性高的体育活动。一为体现“建设校园文化，培育学校精神，构建和谐校园”，我校

2、体育部在组织建设方面有如下计划：1、招收新的体育部干事，在三月底之前完成体育部内部机构调整。2、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。3、和各二级学院保持紧密联系，更好地督促与监督各二级学院的活动。4、与外联部联手，和其他兄弟院校（如附近的印刷学院、建筑工程学院、公安大学等）建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短；并把我校的体育文化向校外推广，加强我校在其他院校中的影响力。5、在有能力的条件下多为同学们传播

3、最新的体育新闻及体坛盛 事，使我校同学能在2011 年奥运会之前了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是 振兴强国的保证。二我校体育部在活动开展方面的计划：1、学生会系统内部篮球赛2、学生会系统内部与教职工羽毛球大赛3、拔河比赛4、一二、九长跑以上活动主要以加强各组织交流及鼓励学生体育运动为目的而设计，其详细内容详见各活动的策划书。祝愿今年我校体育部在校团委的领导下可以再创佳绩，体现以人为本的原则，为同学们多服务，服好务！体育教师实习工作总结范例【5 篇】体育教师实习工作总结范例【1】经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解

4、，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非

5、常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。在实习这段时间里，我知道了“不简单，要上好课很难”。体育教师实习工作总结范例【2】转眼间，为期一个月的体育教育实习工作已经结束。我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操， 只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光 和指导

6、教师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作， 一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特 别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟 练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。但是我还是完完整 整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我多做练 习，多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存 在的缺点。这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质 的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。先作如下总结：一、充分了解主体特点，做到区别对待。回想第一堂体育课的情 况，自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊! 课后分析，学生的体育运动能力、

7、接受能力与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然， 这是由于我的原因才出现这样的情况。我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、 更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中学生体 育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学 生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应 该是这样”上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的 教学场面和自己的紧张。渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一 班不同学生，有着鲜明的集体风貌和个性特点。当你用同一份教案 给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开始 编写教案起，

8、我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和 要求，采取适合的教学内容、方法、手段。在对班级、学生有充分 的了解的基础上，应做到区别对待。对平行班的教学，虽采用同一 份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方 法，适应不同班级、学生的班风和个性特点，达到共同的教学目标。二、编写教案注重场地器材地布置、队伍调动。我们现在编写教案过程中，往往十分注重教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不可否认整堂课是一个有机的整体， 我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再

9、有创意的内容也得不到实现。这“载体” 所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的衔接。我们在编写教案中，对场地布置应十分详细，考虑各种因素( 人数、队形、安全问题、器材数量等等 ) ，并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要衔接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所不足，但相信给人的 感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。三、熟悉教案、熟悉教学流程。对于实习老师而言，在上课时很容易遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次 “翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、

10、教学步骤进程一一进行想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。四、随机应变，交流总结。俗话说：计划不如变化。在上课时， 可能会出现一些突发、使你毫无准备的情况，按照教案上的计划可能很难执行，就应学会随机应变、处理各种突发状况，使教学顺利开展进行。当然，这样的能力是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能达到很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在实践中不断提高。实习教师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们相互之间应多交流和总结，交换相互之间的想法，互相指正，不断提出建设性的建议，以此

11、来改进我们每个人自身的不足，提高教学水平和教学能力。这样的互动形式是很有帮助的，当你自己感觉良好、发现不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的认识。我想进步是我们共同的追求!五、为人师表、以身作则，用“心”上课、以情动人。为人师表， 这是永恒的话题，作为一名老师，在各个方面都应体现出与教师这 一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各 方面体现出作为教师的气质，才能折服我们的学生、赢得他们的尊 重与尊敬。我们应以踏踏实实、认真严谨的工作态度对待我们的工 作，为学生做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用 真情和爱心去教育、感染、爱护和启示我们的学

12、生，让他们意识到老师对他们每一个人的充分肯定和重视，重视他们的个性发展，使他们健康、快乐的成长。这也是作为一名教师最为开心、最为欣慰与幸福的事。一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开始学着走路了，这当中我们可能会摔倒很多次。“摔”不可怕，关键是摔了以后要立刻站起来，继续往前行走。所以，在后阶段我们会遇到很多新问题，我们要充满自信，努力克服、改进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。体育教师实习工作总结范例【3】20xx 年 9 月 6 日，我抵达正安县第四中学进行体育教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教

13、育实习任务。两个多月的实习生活已经结束。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教; 作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。首先，实习期间，我加强学习，忠诚党的教育事业，深钻教材， 认真教学。确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换， 运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师 的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用 自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实 习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，把知识有机 地结合起来

14、上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。在此

15、，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师* 、分管领导; 同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，但我认为值得我去努力做好这件事情。 我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我 将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提 高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!体育教师实习工作总结范例【4】一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争

16、意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教， 有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习 “乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志， 更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组 织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践， 为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方

17、面进行探索的， 并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的 看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养， 提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好 的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作 手势，行走坐卧、外在仪表和丰富，是学生在潜移默化中受到熏陶， 模仿中审视自己，从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班

18、级能在比赛中获得好 成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会， 胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作， 教师应

19、手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。体育教师实习工作总结范例【5】两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来， 颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为 学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的 汇报总结。一、加强学习，忠诚党的教育事业。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完成本职工作。我能够师德规范严

20、格要求自己，以身作则， 时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此 外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵 守学校的一切规章制度。二、深钻教材，认真教学。传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜

21、欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。三、我的思索。在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们

22、吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点， 示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与 +运动技能+上课行为 +身心健康 +社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。四、我的不足。实习中我发现了自己的不足，需要改进

23、：1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练， 培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素

24、质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!高中体育教研组工作计划高中体育教研组工作计划范文（精选3 篇）一、指导思想：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设， 确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，确保学生有时间进行 体育锻炼；要以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以 “全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时， 保质保量上好体育课。切实加强学校体育设施建设，为学生参加体 育锻炼创造良好的条件；要以加强学校体育为重点，全面推动我校 体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。开展全校性体育活动

25、，积极培养体育竞技后备人才，按时参加市区组织的各项中学生比赛活动，争取优异成绩，体现复旦实验人的精神面貌。二、本学期主要工作：2、继续抓好常规教育。在每堂课中加强常规教育，使学生在规范中上好体育课，并加强德育教育。在体育教学中，教师以身作则， 提前备课，做好课前准备工作，提高学生的身体素质。通过学校体 育课程教学改革，改变传统的体育教学内容、组织形式和运行机制， 建立起以兴趣培养为导向的高中体育“专项化”学校体育课程 教学模式。培养与发展学生的体育兴趣熟练掌握二项运动技能； 掌握体育与健身基本理论，懂得所学项目的竞赛组织与规则具 备较高的体育文化素养和欣赏能力；基本养成自觉参与体育锻炼的 习惯

26、及科学文明的生活方式健康素质明显提高。3、每周在体育办公室开展教研组活动，本学期教研主题围绕以单元教学为思路的主题。本学期我校将继续与少云中学结对共同进行教研活动主题研究。固定时间为双周三上午8： 30 10： 00 分（其它时间另定）。积极参加教育局等部门举办的各种培训和学习， 及时将学到的知识和信息应运到学校体育工作中去。4、本学期每位教师听课十次以上，教研组长听课十五节以上。开展中级教师的展示课和青年教师的校级汇报课；加强青年教师的培养工作，争取走出校门，体育教师争取开展区、市公开课，不断提高教学效果。5、继续做好青年教师的带教工作。陶亮老师本学期继续带教蒋海清老师，让青年教师早日适应学

27、校教学，成为一个成熟的教师。6、第四周、第八周和学期结束前一周进行教案检查，并不定期检查教案和听课记录。7、为了更好地弘扬传统文化、突显学校特色、体育组本学期继续将武术作为一项特色。中华武术之所以能绵延千年，今天能被世界不同名族、不同肤色的人所接受，其根本原因在于它们蕴含着深刻的东方哲学，揭示出人与自然互相依存的关系，并有着独具魅力的东方文化色彩，具有天人合一、循规守礼、怡情铸志，延年益寿的传统文化特征。随着社会经济的发展，当前青少年一代在道德品质方面确有一些令人堪忧的现象。而传统武术文化对人格的塑造有着特殊的优势，可以以此来引导青少年改善审美观点，激发积极向上的热情，加强道德品质修养，塑造完

28、整人格。朱春华老师编写校本教材、编制学校武术操。8、坚持开展丰富多彩的课外活动，确保学生每周体育活动时间， 经常组织班级间、年级间的小型竞赛活动。通过广播操，培养学生 的竞争意识，合作精神和坚强意志。动员全校师生发扬奥林匹克精 神，树立为国家为学校为班级争光的爱国主义精神、集体主义思想。切实提高“两操”、兴趣课的质量。班主任认真组织，体育教师加 强指导，加强安全防范意识。使学校的群体工作在紧张、活泼、有 序中取得更好的锻炼效果。9、学校手球队、桥牌队、排球队、棒球队坚持常年训练，做到有计划、有目标、有措施、有记载，教练员要经常集体研究、总结。针对运动员的不同特点制定不同的运动处方，逐步提高竞技

29、水平。在抓好运动员竞技训练的同时，还要加强心理素质的培养。正确认识心理素质在比赛中的关键作用。从而提高运动员的全面素质。积极备战杨浦区和上海市，以及全国的各项比赛，并争取好成绩。同时开展乒乓球、篮球、田径、羽毛舞蹈社团活动，提高学生竞技能力。10、搞好体育课成绩的统计工作，按时上报成绩，争取好的成绩。11、配合学校各部门完成临时交给的各项工作任务。12、体育教研组共同努力，争创文明办公室，搞好体育教学等工作、在教育部门举办的比赛中获奖、不断加强“两操”质量、配合 学校各部门工作，继续发扬本组团结、奋进，有集体凝聚力的特点， 争创学校优秀教研组。一、情况分析高中体育与健康课程实施中的必修与选修教

30、学，围绕有效、高效教学目标展开新一轮教育教学改革，激发了绝大多数学生自主、合作与探究学习的课堂学习与课余练习的兴趣。由于学生对体育的 认知、身体机能、健康水平的发展不平衡，特别是女生的一般耐力 素质呈下降趋势，部分学生由于对体育学习的兴趣不浓，缺少主动 学习与自主练习的意识，造成部分学生选项练习的教学效果和身体 素质的提高不明显。教学中除加强选项的技术教学外，还需要加强 学生思想品德教育，行为习惯的养成教育，提高学生的综合身体素 质是教学的重点之一。高一年级新生的行为素质与体育素养以及课 堂常规未能形成规范要求，因此，加强高一年级全体学生体育常规 教育，加强必修内容技能与基础教学，形成良好习惯

31、行为、激发特 长意识是高一年级教学的重点。高二年级着力加强选项教学，让学 生的基本素质与技能在选项教学中逐步提高，初步形成了集中教学 与自主学练的良好习惯，目前，需要进一步加大教学的管理力度， 强化基础教学和技能教学，让学生形成选项能力与自我锻炼的习惯。高三年级面临着高考全面复习的压力，学习氛围比较紧张，加强学 生身体素质的训练。在常规教学与学习的基础上，培养学生自我锻 炼良好习惯，养成终身体育意识至关重要。为了大面积增强学生的体质，搞好大课间活动，做好武术操教学与后期质量管理是本学期重点活动内容之一，在教学中力求动作的规范与准确，进一步提高学生的思想认识，组织广播体操的教学比赛。课外活动出席

32、的班级、人数、活动的质量及管理都存在一定问题， 为了确保学生在校每天一小时体育锻炼时间，需要学校、班级、体 育组共同关心，为落实国务院关于全国中小学生每天确保一小时体 育活动时间的规定，制定课外活动计划和课外竞赛计划，明确活动 与竞赛的项目、时间、组织方法与过程。运动队训练一直是我校的 难题，近年来对外竞赛成绩与重点中学的地位不相称，应该引起学 校的重视和体育教研组思考。加强课外活动与课外竞赛组织管理， 加强训练工作，用足用满训练时间，保证训练质量与效果，争创好 成绩。二、工作目标与要求教师要努力增强教育教学的责任感，认真学习“让学引思”六认真，进一步提升对学校体育工作认知能力，追求有效、高效

33、的教学效果，注重体育教学方法探讨，提高学校体育常规工作的管理能力与实践能力，不断强化自身业务素质，让学校体育事业成为学校素质教育的窗口。在课堂教学中努力增强学生对各选项学习的认知与实践能力，提高各选项的技、战术水平和实践中的运用能力，在教学中通过竞争与对抗能力的组织与实施，逐步形成自身的特长能力，进一步增强学生的身心健康。培养学生团结协作与团队配合意识，在自主与相互学习中让选项成为学生终身受益与人际交往的阶梯。力求通过高中学段每个学生的选项技能和自主活动能力均有不同程度的提高，身体素质有不同程度的增强，主动发展同学间交往与 合作学习的能力，面对全体学生的全面发展对选项课进行系统教学， 注重学生

34、的个体差异实施分层教学。三、常规工作：1. 教研组学科建设：全面提升全组教师职业道德素质。每学期组织 1 2 次专题讲座， 3 4 人外出学习，组织全组教师参加教育教学科研活动，每学期体育教研组力争在各类杂志或各级各类评奖中发表 3 5 篇教育教学论文。积极组织中青年教师参加东台市中小学教学基本功比赛，力争综合能力全市领先。2. 每周组织一次集体备课，23 周进行一次组内业务学习，正常开展相互听课与评课活动，每学期定期进行教育教学工作检查。 在选项教学中针对实施新课程中出现的问题展开研究与讨论，解决 发展过程中出现的问题，加强教研组各项资料建设和教学资源整合。加强年轻教师教学能力与水平的提高与

35、督查，提高新教师教育教学 能力，组织好学校举行的新一轮“红烛杯”会教活动和对外公开教 学。3. 课余训练与竞赛：加强课余训练，组织高三年级高考体育专 业训练，组织考生参加体育专业考试，力争全部双达省专业分数线， 为提高全校高考人数增加新的增长点。扎实组织学校篮球男女代表 队的课余训练工作，力争男子代表队获东台市中学生“12”篮球比赛前二名，女子队获前三名的好成绩。4. 课外活动与竞赛：努力组织好学校秋季田径运动会。加强高一、高二年级每周二次课外体育活动的组织与管理，高一、高二年级本学期各组织二项课外竞赛，体育组按照分工专人负责。高三年级每天下午二节课后跑操 20 分钟。5. 广播体操：按年级分

36、工组织学生整队进、退场，做操管理等。九月下旬组织高一年级、高二年级全国中小学生系列武术健身操英雄少年比赛，十月份一年一度的学校秋季田径运动，十一月下旬举行高一、高二年级篮球赛。一、指导思想坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻中央七号文件，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构，使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点；以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点；以全民健身为指针， 以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的. ，以增强学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。现阶段将核心素养的要求

37、具体化，融入于课堂教学，可以说是发展核心素养的新视点。作为体育教师，如何理解核心素养及体育与健康学科核心素养，并将发展体育与健康学科核心素养真正落实到课堂实践中；如何面对和解决教学实践中遇到的许许多多的现实问题，都是需要基层学校一线教师不断探索的。二、重点工作内容1、认真贯彻落实上好两课（体育课和体育活动课）两操（广播体操和大课间活动），保证学生每天一小时体育锻炼时间。2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。认真通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特长，全面发展。积

38、极参加业余锻炼，定期开展教学讨论，学习教学基本要求，上好实践课。3、认真落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。更好的推动体育。4、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增强学生体质。积极开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育比赛活动，切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步改变学生精神面貌。5、积极参加各级比赛，提高训练水平。在今后各级比赛中取得优异的成绩。6、听课要求：组长及组员每学期互相听课，组里在每学期都要听一定数量的课，并做到课后及时反

39、思及交流。三、基本要求：1、健康意识的培养。以健康锻炼为指导思想，贯穿于体育知识和技能的教育之中，使学生在掌握体育知识和技能的过程中形成健康锻炼、提高身体素质的意识。2、体育文化的培养。主要包括体育知识与体育技能两个方面。体育知识主要有人体的生理卫生常识、体育的人文知识以及体育锻炼的基本知识。体育技能则包括体育运动的技能、技巧以及体育评价的技能等。3、身体素质的培养。主要有运动素质和健康素质两个内容。健康素质不仅包括身体状态的健康，还有生理及心理状态的健康，它是运动素质的基础保证，在健康素质基础上进行运动锻炼，才能有效提升自己的运动能力、更好的适应体育锻炼。4、体育意识的培养。强烈的体育意识有

40、助于提高学生的体育兴趣，促使锻炼身体的自觉性和主动性，有利于他们养成体育锻炼的习惯。体育意识受到文化水平、认识能力、思维能力以及心理素质等因素的影响。5、体育品德的培养。体育品德反映的是个人在体育活动中的心理特征与倾向，是关于体育的道德规范。体育品德的养成可以更好的规范和指导学生进行积极、有效、健康的体育运动。四、场地设施及后勤保障：（一）转变体育教学的理念，加强体育素养的培养教学理念是教育活动的指导，在提高中学生体育素质的培养中， 首先要转变传统的体育教学理念，增强对体育素质培养重要性的认识，以学生健康锻炼为指导，立足于学生体质增强的长远目标，加强体育素养的培养，使学生养成自觉参加体育锻炼，

41、形成终身体育的意识、能力以及坚定的意志，从而促使他们可以得到全面协调的发展。（二）更新教学内容与方法，激发学生对体育的兴趣激发学生对体育锻炼的兴趣，可以提高他们参加体育锻炼的积极性和热情，形成强烈的运动动机，形成良好的体育锻炼的习惯。首先，在中学体育教学中，教师要积极建立和谐良好的师生环境，在轻松愉悦的氛围中使学生学习和掌握体育知识与技能，这样也有利于教学活动的实现与教学目标的达成。其次，体育教学的内容要根据中学生的身心发展情况与特征来制定，选择符合中学生特点的、适应他们身心成长的体育活动与项目，同时，也要考虑到趣味性和娱乐性，贴近中学生的实际，更好的吸引他们的注意力。再次，在体育教学的方法和

42、锻炼的手段上，应该丰富多样化，单一刻板的教学方法不符合体育教育的特征，也容易使学生感到厌烦。（三）提高教师队伍的体育素养在中学的体育教学中，体育教师是教学的主体之一，是学生学习的榜样，因此，应该加强中学体育教师队伍的建设，在提高他们体育教学水平和能力的同时，注重他们自身体育素养的培养，使他们养成积极向上的体育精神和品德，做好学生的引导作用。另外，也应该适时对他们进行培训，更新他们的体育知识和技巧，提高他们体育素质培养的技能和水平。最后，中学生正处在成长的关键时期，需要有强壮、健康的体魄来保障他们的学习与生活。因此，中学体育教学应该在素质教育思想的指导下，积极转变教学理念，更新教学内容，创新教学

43、方法，不能只教给学生体育知识与技能，还要加强学生体育素养的培养，使他们养成良好的体育锻炼的习惯，促进他们更好的成长与发展。学校体育设施，体育组教师随时进行管理、维修，对球类和体育器材进行过数、整理、记录。做到绝不浪费。九月份：1、制定教研组工作计划，并组织学习；（教研课正常开展）2、参加区新学年教研会议；3、抓好二操质量；4、组织校体育队训练；5、体质监测工作； 十月份：1、继续抓好队列（进退场）及广播操的质量；2、各项学校体育社团正常开展训练；4、体质监测工作的测试与输入； 十一月份：1、区内运动会的参与工作；2、全校进行学生体质健康标准的复测并把成绩录入到网上； 十二月份：1、加强教师基本

44、功训练2、继续上好教研课3、积极开展各项活动。一月份1、做好体育课各项成绩的测试2、学期体育工作小结初中体育工作计划范本初中体育工作计划范本以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以学校体育工作条例作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施国家中学生体质健康标准，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。一、指导思想：贯彻新课程改革理念，继续围绕“多层面、多角度、全方位扎实有效推进和提高学校教育教学工作”中心，夯实教学常规，细化教 学管理，营造和谐宽松的教师、学生成长环境，全面提高学生能力

45、， 提升教师队伍整体素质，全面促进学校教学质量提高。二、工作目标及措施： 首先是教师层面：1、聚焦课堂，开展三管齐下的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高教师业务能力。三管齐下就是分三方面，一起开展听评课活动，其第一管为：实行五个一工程，即指每月“上的一节好课( 包含课件、教学设计、作业设计、教学反思) ，读的一本好书，写的一篇满意的教学叙事，精批的一篇学生作文( 语文) 或者精心设计一次实践作业 ( 数学) 、或者是精心策划一次学生活动( 科任) ，思考的一个问题 ( 论坛交流方式呈现，并在教研组内或者是校内发动自己思考问题的论坛研讨活动) ”。每月底，采取互读分享、论坛交流、表扬督促等多

46、种形式进行检查反馈。试想每个月收获一点，日积月 累、滴水穿石，零敲碎打的砖瓦奠基，最终必将擎起一小教师队伍 的整体提升 ; 其第二管为潘校长和教务处一起进入课堂听推门课，即我们上学期进行的听常规课活动，本学期将继续坚持并扩大听评课的面积; 第三管为教研组内研讨课，课例研究活动。多层面，多方式的听评课，促使教师提升自身的业务素质，推进其专业成长步伐。2、继续开展教学常规活动，第五届“创新杯”优质课大赛计划 在 3 月进行，第三届“精彩一刻”说课大赛计划在5 月份进行，同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书同行征文评比和教学叙 事评比等小型评比活动，搭建多种展示教师成长的平台，让教师在 专业成长

47、的各个节点都有展示的机会，促进全体教师的全面发展。3、开展系统的以“单元主题教学”为牵引的课例研究校本教研活动，在教学研究中提高教师队伍的整体素质。上学期我们的校本教研工作开展的效果不错，本学期主管教学的各位领导将继续深入各教研组跟踪、参与每个教研组的校本教研活动，重点是关注其活动的实效性和活动开展的深度。特别是对于科任组的关注。科任学科的校本教研工作在下学期计划分成两部分，一部分为全组教师参加学习活动，学习一些先进的教育思想和教育理念，安排每月一次 ;另一部分为分散活动，组内同学科教师进行校本教研，在同学科进行的校本教研中，教师个人开展课例研究活动，每人每学期完成一份课例研究报告，进行的课例

48、研究一定要有针对性，可以促进自己成长或者解决个人教学中的实际问题。4、建立多渠道的校本研修机制，以扎实的校本培训为主渠道， 结合教师自学自悟，促进教师专业化成长。本学期的校本教研工作将继续上学期的四个方面同时开展，即现代信息技术培训、校本培训、教师读书工程和网络交流研修模式。本学期将关注现代信息技术培训的骨干教师培训，关注校本培训中的教研组长培训，关注教师读书工程的细化推进工作。5、继续开发适合我校校本课程及综合实践活动课程，在原有的课程方向基础上，深化、细化，使我校的校本课程逐渐彰显出学校的特色。综合实践活动课程在下学期计划有新的变动，由教务处统一制定方案和实施计划，并衍生出一部分小的活动主

49、题，各年级任课教师结合本年级学生特点和爱好，结合教师自身的实际情况，自由选择活动的主题，这样既成系统，又有各自的特点。计划下学期学校的主题定位为我们的校园。小主题分解为：校园的树，校园的草，校园的水，校园的游戏，校园的运动等。在研究校园运动的基础上形成各年级的校园运动特色。校本课程在下学期计划在原有的基础上，继续推进跳绳校本课程的进程，让跳绳重新成为一小的一道风景线。6、继续做好现代教育技术工作，开展相关科研课题的研究工作。其次是学生方面：1、对学生作业深入关注，结合五个一工程，推进对教师布置学生作业的改革。每月对教学五个一工程中的学生作业进行关注和指导，以此增加学生作业的特色性和实践性，以提

50、高学生的实践能力和创新精神。2、学生管理上，继续坚持学生教学活动下移教研组的形式推进， 加大教务处组织的大型学生活动，比如说第二届“学富五车我最博 学”主题知识大赛，还计划进行在六一首届学生艺术节，结合我校 开展的艺术类校本课程进行，激发学生的参与热情，激活学生的集 体荣誉感。3、学生读书活动。继续推广开展学生读书活动，本学期一年级开展比较有特色，儿歌365 夜的阅读不仅学生在每天坚持读， 而且扩展到家庭，引导学生在家中和父母进行亲子阅读活动，深受家长和学生的好评，而且一学期下来，学生很多都能在说话练习的时候借用儿歌中的形式表达。因此以一年的经验，计划继续推广学生年级主题读书活动。本学期的重点

51、推广年级为二到五年级。三、具体要求：1、教师备课。在集体备课的基础上进行二次辅备。要求每周有教案的 2-3 课时的教学内容进行详细的辅备，详细辅备的篇目在本学期内可以自由调整，但不能少于总课时的 20%。2、教师一学期听各级各类课不少于15 节， 50 周岁以上教师听课不少于 10 节。3、45 周岁以下教师制作课件及编写课件说明不少于4 个，逐步建立学校课间资源库。4、教学叙事每月上交一篇，同时在业务学习笔记本上写自己的教学叙事，每学期上交10 篇。业务学期除了每次校本研修记录之外， 需要完成 16 篇。5、参加每周一次的校本教研活动。并在自己的成长手册中完成自己的研修成长规划和总结。6、完

52、成自己的成长手册，并且累计过程性资料成册。一、指导思想：中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为中学生的全面发展起到积极的作用。我校的体育工作，以 “健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。本学期体育教学将以“教育单元” 和“个人案例研究”为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。二、体育工作重点：1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1) 抓好体育教师的师德建设。(2) 抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。(3) 加强对新大纲和新课程标准的学习。(4) 抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。(5) 抓好新操 ( 广播操、武术操 ) 的教授工作，保证课间操的质量。2、安全教育工作安全工作，是开展各项教学活动以及校