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文档简介

1、学习必备欢迎下载三峡吉林省2004 阅读三峡和小石潭记的选段,回答问题。(10 分)(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山 献 多 生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。(2)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山 甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,亻 台 然不动

2、; 亻 叔尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。11 三峡的作者,字善长,北魏地理学家、散文家。小石潭记的作者柳宗元是代文学家。(1 分)12解释下列句中加点词语在文中的含义。(2 分)(1)不见曦月()(2)素湍绿潭()(3)蒙络摇缀()(4)斗折蛇行()13分别从三峡和小石潭记的选文中找出描写江水或潭水十分清澈 的语句。(2 分)14 选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境,令人回味无穷。 选出其中你 最喜欢 的一句,并做简单的分析,语言表达力求简洁

3、。 (3 分)句子:分析:15柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系醉翁亭记、 岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句 。 (2 分)上句:下句:参考答案: 11郦道元唐(共 1 分,每空 0.5 分)12 (1)阳光或日光(2)急流或急流的水(3)连结(4)像北斗星一样曲折(共小石潭凄寒幽静,。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2 分,每小题0.5 分,出现错

4、别字不得分)13 三峡: “则素湍绿潭,回清倒影。”小石潭记 : “下见小潭,水尤清洌”或“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”或“日光下澈,影布石上,亻 台 然不动”。 (共 2 分,两文中分别找出一句各1 分)14理解文意,谈出语句特点即可。(共 3 分,选句 1 分,分析2 分)15可摘引原文,可自行创作。(共 2 分,内容与篇章不符或有错别字各扣1 分)例( 1)琅琊( 王 牙)山蔚然深秀例( 2)岳阳楼壮美雄奇例( 3)桃花源和平宁静05 呼和浩特阅读下面文言文选段,完成811 题。 (10 分) 甲 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动,尔远逝,往来翕忽,似与游

5、者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 乙 自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣, 而乡邻之生日蹙, 殚其地之出, 竭其庐之入,号呼而转徙, 饥渴而顿踣, 触风雨, 犯寒暑, 呼嘘毒疠, 往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。8写出加点字在文中的意思。(2 分) 日光下彻彻:以尽吾齿齿:9下列加点词意思相同的一项是(

6、2 分) a 退而甘食其土之有是进亦忧退亦忧 b 谨食之,时而献焉食之不能尽其材 c 若毒之乎皆若空游无所依 d 殚其地之出出则无敌国外患者10用现代汉语翻译文中画线句子。(3 分) (1)傲尔远逝 (2)斗折蛇行 (3)犯寒暑11填空、简答。(3 分) (1) 以上两篇文章的作者是朝( 代) 的 (人名 ) 。(1 分) (2) 甲文段运用的写法,写潭中游鱼的形态;乙文段运用对比、烘托手法,使形成强烈反差。(2 分 ) 8彻:笔直照射齿:年龄9b l0 (1) 忽然游到远处去了 (2)像北斗七星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲 (3)冒着严寒酷暑11 (1) 唐柳宗元 (2)动静结合“赋敛之毒”和

7、异蛇之毒06太原阅读文言文,完成11-14 题 , (12分)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载11 甲 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自柳宗元小石潭记) 乙 道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬

8、激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。 注 道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。敧:倾斜。嵌:张开。逸民退士:遁世隐居的人。置州:设置州郡。11、 甲 文第一段描写的内容是; 乙 文中描写溪水的语句是12、解释下面加点词在句中的意思。(4分)潭中鱼可百许头可:以其境过清清:南流数十步南:不可名状名:13、用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)其岸势犬牙差互,不可知其源。佳木异竹,垂阴相映。14、面对美景, 乙 文作者为什么会产生“怅然”的情绪?(2分)三、 1

9、1、 (潭)水和(游)鱼清流触石,洄悬激注 12 、大约,大概凄清,冷清清向南说出 13 、 那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。秀美的树木奇异的竹林,垂下的阴影相互掩映。14、这里景色优美却无人赏爱,触发了作者对自己境遇的感慨。2 0 0 6 仙桃市、潜江市、江汉油田络摇缀,参差披拂。翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)(乙)子城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山精品学习资料 可选择p d f

10、- - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载光,平挹江濑,幽阒,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执周易一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。 (节选自王禹偁黄冈竹楼记) (12 分)【注】子城:城门之外的套城,也叫瓮城、月城。雉堞(zh di ):城墙上矮而短的墙。圮( p):毁坏。榛:丛生的杂

11、树。莽:深密的荒草。月波楼:在湖北省黄冈县城上。平挹( y)江濑(l i ) :意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹:汲取。濑:沙滩上的流水。阒(qxi n ) :远。状:描述。丁丁(zh nzh n ) :棋子敲击声。投壶: 古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投, 以投中次数决定胜负。 公退:8解释句中加点的词。 (2 分)(1)水尤清冽()(2)不可具状()9下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是() (2 分)a. 乃记之而去公退之暇b. 其岸势犬牙差互待其酒力醒c. 潭西南而望野芳发而幽香d. 以其境过清以中有足乐者10用现代汉语翻译下边句子。(2 分)江山之外,第见风帆沙

12、鸟,烟云竹树而已。11文段理解。(6 分)(1)甲文第二段共有三句,其中侧面描写潭水清澈透明的是第句;乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“” ;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“” 。 (3 分)(2)甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两文内容,结合作者的心境,补写下面的对联。(3 分)见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶,。三、 (共 40 分) (一) 8 (1)格外(或:特别、尤其)(2)详细(或:全部、一一)(2 分) 9d(2 分) 10江流山峦之外(或:江流山峦的远处),只看到风中的白帆,沙滩上的水鸟,轻烟淡云,翠竹绿树

13、而已(或:翠竹绿树罢了)。 (2 分。错一处扣1 分,扣完2分为止。)11 (1)第一空: 一(或: 1)第二空: 远吞山光, 平挹江濑第三空: 谪(或:谪居) (3 分。每空1 分。 ) (2)示例:“消遣世虑之情” 、 “排解谪居之忧”等。 (3 分。酌情评分。)2006 海南(课)( 四) 阅读下面两段文言文选段,完成19-22 题。 (15 分 ) (甲) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱

14、其间。清荣峻茂,良多趣味。 (乙) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻( 澈) ,影布石上,怡然不动;亻叔而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。座位号精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 19、下列加点字注音有误的一项是()(2分 ) a不见曦月 (x ) b素湍绿潭 (tu n) c其岸势犬牙差互(ch ) d怡然不动 (y ) 20 、解释下列句中加点的词(4 分) 略无阙处良多趣味亻 叔而远逝斗折蛇行 2

15、1 、翻译下面的句子(4 分) 虽乘奔御风不以疾也。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。22、甲段中描写春冬之水的句子是:乙段中对潭中鱼作了细致的描写,其作用是衬托潭水的特点。 乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是:。(5 分) 19、 (2 分)c 20、缺很消失像北斗一样21、 ( 意思正确即可) (2 分) 即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。(2 分) 潭中的鱼大约有一百多条,都好像浮在空中无所依傍。2、(1 分 )素湍绿潭,回清倒影 (2分) 清澈 (2分) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ( 出现“斗折蛇行”一句即可得2 分 ) 。20xx年安徽省 甲 潭中鱼可百许头皆若空游务所

16、依,日光下澈注,俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 注 澈,又作彻。 (节选自小石潭记) 乙 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者, 望峰息心; 经纶世务者, 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自与朱元思书) 15解释下面加点词在文中的意思。 (3分)

17、 (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 16翻译下面的句子。 (4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍。 17甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的 ?(4 分) 18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(2) 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。参考答案:精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载 15(3 分)(1)因

18、为。 (2)离开。 (3)返回 ( 答“返”、通“返” 、同“返”均可 ) 。 (各占 1 分) 16(4 分)(1)(看到溪水 )像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或: ( 溪流 ) 曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或: ( 泉水 ) 曲曲折折, ( 望过去 ) 一段看得见,一段又看不见。 (2)(水中 ) 游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。或: ( 水中 ) 游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。 (各占 2 分。意思对即可) 17(4 分) 水的特点: 甲 清澈 ( 或:清 ) ; 乙 清澈 ( 或:清 ) 和湍急 ( 或:急 ) 。描写角度: 甲 间接描

19、写 ( 或:侧面描写) ; 乙 直接描写和间接描写相结合( 或:正面描写和侧面描写相结合) 。 (每问 2 分。意思对即可) 18(4 分)(1) 流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。( 各占 2 分。意思对即可) 2008 深圳市文言文阅读能力考查(10 分)阅读下面甲、乙两段文字,完成68 题。(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,

20、俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。(节选自柳宗元小石潭记)(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自礼记 礼运)6解释下列句子中加点的字词(2 分)(1)潭中鱼可百许头(2)佁然不动7用现代汉语翻译下列句子(4 分)(1)水尤清冽(2)选贤与能,讲信修睦8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美,大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。(4分)答案: 6 (1)大约(2)呆呆的样子7 (1)水格外清凉。 (2)把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。8此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来20xx年荷泽市【甲】 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈, 影布石上。 佁然不动, 俶尔远逝,精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6

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