苏少版音乐三上《顽皮的小杜鹃》教案_第1页
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文档简介

1、2019最新苏少版音乐三上顽皮的小杜 鹃教案一年级音乐备课主备人：复备人:编号307n9月14日:。教具录音机教 学 内 容唱顽皮的小杜鹃听对鸟动：歌表演和律动教 学 目 的1、学唱奥地利民歌“顽皮的小杜鹃”，让学生联系自己的生活经验 和已有的音乐知识来感受歌中的童趣，从而获得感受与鉴赏、表演、创 造及交流合作的能力。2、欣赏杜鹃圆舞曲对鸟，感受音乐情绪：欢快热情、优美 灵巧，并记忆其主要主题。教 学 重 难 占八、教学重点：用各种艺术表现形式表达自己对歌曲的独特感受与见解。教学难点：准确唱好弱起小节教材分析顽皮的小杜鹃是一首曲调优美，词意简练、音乐形象鲜明的 童谣。在杜鹃的欢叫声中结束全曲，

2、让人们感受到杜鹃声声地在 青山翠谷之中回荡不息。在演唱这首曲子时，要用轻快活泼的、 整齐明亮的声音演唱歌曲。在感受歌曲情绪意境的过程中学习 轻巧而有弹性的演唱方法，并运用断连对比的方法演唱歌曲。通 过创造性的音乐活动，使小学生感受到大自然的美好，从而培养学 生热爱自然，热爱生活的情趣。教学过程教学内容、程序师生活动意图一、感受杜鹃1、听杜鹃圆舞曲音乐跳进圆舞曲教室2、小朋友,刚才你们听着乐曲,跳进了音乐教室，现在请你们听赏杜鹃圆舞曲”，即兴表演可爱的杜鹃、而飞、低飞,也可以模仿杜鹃在密林中轻轻啼叫、飞出密林、在林中低回翔、又飞回密林。3、音乐活动为杜鹃圆舞曲伴奏,听辨“ 3|1 0 3|1 0

3、 3|5 53 132 _” 的主题在乐曲中出现了几次。三拍的长首可用小铃和二角铁，其余可用双响筒、木鱼、铃鼓等。4、欣赏“对鸟”二、学唱顽皮1、谈话：小朋友，你们模仿杜鹃的小杜鹃及其它的鸟动作真美，可这里有一只“顽皮的小杜鹃”嫉妒了，它说：“为什么不听听我唱歌呢”,现在我们来听“小杜鹃”2、范唱：边唱边表演3、听旋律拍出节奏4、跟琴哼唱旋律三、歌舞合作表演四、小结5、熟悉歌词（在读歌词时，注意 弱拍起）6、跟琴学唱歌曲（请小朋友在歌 曲中，找出相同之处）1、用歌舞乐合作表演的形式感谢 热情接待我们的杜鹃妈妈、小杜鹃及 它的小主人：三个方阵各出一批演 员：小百灵队演唱，小孔雀队表演，小乐手队则每人拿起党 子下的生活中能发响的物品（自制打 击乐器）按节奏敲击，晃动发出声响 为歌舞表演者伴奏。看一看、1 选 什么乐器发出的声音，为歌曲伴奏效 果好

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