2019年学校《生命相逢》主题班会策划书范文

1、2019 年学校生命相逢主题班会策划书范文活动名称：“生命相逢”主题班会一、活动时间： xx 年 3 月 28 日下午 3 点半二、活动地点： 2#109 教室三、活动人员：电子信息系09 网络班四、策划主办单位：一二网络班班委会团支部五、活动目的：为增强同学们的感恩意识，团结意识以及同学之间的凝聚力，珍惜彼此之间的那份缘分，我们特围绕“缘分”展开一次以“生命相逢”为主题的主题班会课。希望全班同学积极参与思考。六、活动内容及流程：1 、如何开始班会？以小品剧（或情景朗诵）的形式开始班会内容，在剧演结束后，班会主持者上台主持，并邀请同学谈谈从这个表演剧中思考到什么东西 （此时班会幕后工作者将利用

2、多媒体公布此次班会主题，并在多媒体界面中向大家呈现一首录音诗， 结束后请同学猜猜是谁为之配的音）。2 、班会进程一：请学生代表浅谈对生命相逢这一主题的认识 , 在同学谈自己的认识的同时， 一段轻音乐随之响起 （暂拟为班得瑞的钢琴曲童年），此项目须至少五名同学参与且每人至少 3 分钟演说时间。待大家谈完认识后，幕后工作人员将播放我班 45 名同学的精彩简历以及同学之间互相玩闹的掠影 （此段多媒体作品也会配上一段美丽的音乐）。3 、班会进程二：视频选播（播放感恩的短片） ，在短片播出后，请大家讨论下自己的内心感受，主持人（或辅导员）最后谈自己的感受。4 、班会进程三（互动你我一起来）：1) 、词语

3、接龙：此项目尽量以“生命”一词始，以“相逢”一词终。此项活动可分四组（就以四轮马车为组）进行pk, 最后游戏结束后推选最佳组别奖！2 ）、倾听、构造在这一环节中主持人将要求全班同学一起轻闭双眼，深深呼吸两次，然后随着一段配音慢慢回忆构造，使自己投身于那描述的情境之中，此时后台可想起你还好吗这首音乐，但音乐会很低很低， 等描述结束后， 大家可以在书面稿纸上写上自己所珍惜的那些亲人朋友。紧接着主持人会提出一些问题（问题见下）：问题一：这些人真的是你最珍惜的朋友么？问题二： 他们分别和你相识多久了？不在一起多久了？问题三： 你多久没和他们联系了？难道是淡忘了？问题四： 如果上此时帝给你一个选择， 在

4、这个世界上只能存活 3 人，一个是你自己，一个是你爱人，还有一个人你愿意选择谁？他们可以是你的父母，也可以是你最好的朋友们。问题五：你果断的做了这些选择，心里会有一丝不舍么？主持人：亲爱的朋友们，让我们试想一下，在这些你所看中的朋友当中，他们是那么的重要，在你伤心时他们会陪你一起伤心， 在你快乐时他们会一同陪你快乐， 甚至在你孤单时他们会奋不顾身的陪着你， 然而当上帝真的把这个选择题交给你的时候你会那样抉择么？你会心存一丝不舍么？或许我们每个人都会觉得这样做很残忍， 但是我们必须这么选择， 那种心里的煎熬是无法用一切去弥补的。 不如就让我们从现在开始， 开始珍惜身边的每一位，他们是我们毕生的精

5、神财富， 当那天真的到来时我们或许能够心存一点坦然，因为我们彼此珍惜过，努力过！（音乐响起）3 ）、感恩相逢生命源于父母，相逢来自缘分。现在的种种相逢都需感谢我们的父母， 感谢他们赐予我们生命， 感谢他们给我们建造了与友人相逢的机会。 让我们每人给父母发一条问候短信， 每人书写一句给父母的话，珍藏在我班班级博客里， 就让我们默默的祝福他们，愿他们健康长寿。（背景起妈妈，我爱你情景朗诵。）5 、船行大海掌舵人：我们网络班犹如一艘巨轮，而这艘巨轮需要一名掌舵之人和一群护航之人， 李老师是我们的掌舵之人， 网络班每位同学是我们这艘巨轮的护航水手。 此时音乐起郑智化的 水手，全班可跟唱。最后由李老师做最后总结。6 、结束：最后，请一位同学上