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1、初三化学第九单元试卷(试题内容:溶液)题号一二三总分得分温馨提示: 1、认真审题,独立思考,准确作答,体验成功!2、相对原子质量:cl35.5,ag108, na23。一、选择题(本大题包括14 小题,每小题2 分,共 28 分。每小题的4 个选项中,只有1个选项符合题意)1、下列有关溶液的认识中,错误的是【】.析出晶体后的溶液是该温度下,该物质的饱和溶液.在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大.食物里的营养成分经消化变成溶液,容易被人体吸收2、下列关于溶液的说法正确的是【】a.溶液加水稀释前后,溶质的质量一定不变b.水是一切溶液中的溶剂c.溶剂

2、量不变时,加入的溶质越多,溶液质量一定越大d.物质溶于水形成溶液时,溶液温度一定不变3、下列加速溶解的措施中,能改变固体溶解度的是【】.把固体研细.加热.搅拌.振荡4、将 40时硝酸钾溶液降温至20,有少量晶体析出,则下列说法错误的是【】a.40时的溶液一定为饱和溶液b.溶剂的质量没有改变c.20时的溶液一定为饱和溶液d.20时溶液中溶质的质量分数比40时小5、在一瓶nacl 饱和溶液中,当温度不变时,加入少量nacl 晶体,则【】a.溶液的质量增大b.晶体的质量不变c.晶体的质量增大d.晶体溶解一部分6、通过对溶液知识的学习,判断下列有关说法中正确的是【】a.将 10% 的硝酸钾溶液倒出一半

3、,剩余溶液中溶质的质量分数仍为10% b.热糖水降低温度后有固体析出,则原热糖水一定是饱和溶液c.可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体d.配制溶液时,搅拌可以增大溶质的溶解度7、配制 100 g 溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液(水的密度近似看作1 g/cm3),下列操作正确的是【】a.将氢氧化钠固体置于滤纸上称量b.俯视量筒刻度读出所取水的体积c.将氢氧化钠固体置于托盘天平的右盘、砝码置于左盘称量d.将 94ml 水倒入盛有6g 氢氧化钠固体的烧杯中搅拌溶解8、欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是【】a粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌漏斗中液体可加快过滤的速度b蒸发滤

4、液时,待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热c配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤d配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等9、农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列哪种方法能配制出该选种溶液【】得分评卷人密封线线内不得答题精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - -a.4 克氯化钠和16 克水b.16 克 20% 的氯化钠溶液和5 克水c.10 克 8% 的氯化钠溶液蒸发4 克水d.14 克 10% 的氯化钠溶液和1 克氯化钠10、据说文解字记载,

5、我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。下列关于海水晒盐原理的说法正确的是【】.日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和.日晒风吹使水分蒸发、晶体析出.日晒风吹使氯化钠的溶解度变小11、小欣拉开易拉罐汽水的拉环时,听到“啵”的一声,并有气体自汽水中冲出。有关此现象的说明,下列说法正确的是【】.因压力减小使气体的溶解度变大.因压力减小使气体的溶解度变小.因压力增大使气体的溶解度变小.因压力增大使气体的溶解度变大12、如右图所示,在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管(试管中都有未溶解的该溶液的溶质),若使甲试管中晶体减少,乙试管中晶体增加,需向烧杯中加入的物质是【】.氢氯化钠b.

6、氯化钠.硝酸铵.硝酸钾13、20时, nacl 溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是【】实验序号加入水的质量 /克加入 nacl 质量 /克所得溶液质量 /克10 2 12 10 3 13 10 4 13.6 10 5 13.6 a中所得溶液是饱和溶液b20时 10g 水最多能溶解4g nacl c溶液的溶质质量分数相等d所得溶液的溶质质量分数为2014、a、b 两种物质的溶解度曲线如下图所示。t3时,将 a、 b 分别溶于 100 克 g水中,各自配成饱和溶液,然后降温。试根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是【】a. t3时,两种饱和溶液中溶质的质量分数相等b.降至 t2时, a 物

7、质的溶液仍是饱和溶液c.降至 t1时, b 物质的溶液里溶质的质量分数变小d.降至 t1时,两种溶液的质量均不变二、填空题(本大题包括7 小题,共26 分)15、( 4分)用“ ”、“ ”、“= ”填写下列空白:(1)50ml 酒精与 50ml 水混合后体积100ml;(2)50时熟石灰的溶解度20时熟石灰的溶解度;(3)20时 40 克氯化钠加入100 克水中,充分搅拌,形成溶液的质量140 克。(已知 20时,氯化钠的溶解度为36 克) ; (4)20时 kno3的溶解度为31.6 克, 20时其饱和溶液的溶质质量分数31.6。16、( 3分)请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错

8、误的。(1)溶液一定是无色的。实例:溶液不是无色的。(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例:是液体,但不是溶液(3)溶液中的溶质一定是固体。实例:可做溶质,但不是固体。17、(3 分)做完实验后,在试管壁上往往附着一些用水洗不掉的残留物,需要先用某种溶剂溶解,再用水冲洗得分评卷人a b t1 t2t3温度 /溶解度g 甲乙石灰水kno3溶液精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - -干净。请选择溶解残留物的试剂,把相应的字母填入答案栏内。试管上的残留物溶解残留物的试剂你选择的答案 制备乳浊液后的

9、植物油a.稀盐酸b.自来水c.洗衣粉d.酒精 紫色的固体碘 盛石灰水后留下的白色固体18、( 4分)下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度。请根据表中数据回答:温度 /0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度 /克29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 (1)从表中可得到的一条信息是。(2)在 20时,向100 克水中加入50 克氯化铵,形成氯化铵的(填“饱和”或“不饱和“)溶液,将其温度升高至60时,溶液的质量为克,该溶液中溶质与溶剂的质量比为。19、( 4分)下图甲是a、b、 c 三种固体物质的溶解度曲线图。(1)甲

10、图中, t2时, a、b、c 三种物质中,溶解度最大的是。 p 点所表示的含义为_ 。(2)t时,将b 物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法。(3)如乙图所示,20时,把试管放入盛有x 的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5ml稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则x 可能为 a、b、c 三种固体物质中的哪一种。20、( 4分)海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。为了得到比较纯净的nacl (不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:(1)操作的名称是,玻璃棒的作用是。(2)操作中观察到时,停止加热。(3)称取 5.0g nac

11、l 固体,可配制溶质质量分数为10% 的 nacl 溶液g。21、( 4分)在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:溶解;称量;计算;装瓶贴标签存放。请按要求回答问题:(1)现欲配制100 克 0.9的氯化钠溶液,配制过程的先后顺序是(填序号)。(2)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作应该是:。(3)在溶解步骤中需要的仪器有、。【继续回答下列问题,你可以获得奖励分数,最多奖励4 分,但化学总分不得超过60 分】(4)如果配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于0.9% ,则可能造成误差的原因有:;。abcp溶解度g0温度cot1t2镁条稀盐酸x的饱和溶液甲乙a b 精品学习

12、资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - -三、计算题(本大题共6 分)22、钠元素在人体内可起到调节体液平衡、维持肌肉正常兴奋和细胞的通透性等作用。若缺乏,将导致肌肉痉挛、头痛等;若过量,将导致水肿、高血压、贫血等。假设钠元素全部来源于食盐(nacl )。(1)成人每天正常摄入食盐的质量约为5 克,则每天摄入的钠元素的质量克。(2) 某病人因为食盐的摄入量不够,需静脉输入一定量的生理盐水( nacl 的质量分数为0.9%, 密度约为 1 g/ml)来补充食盐。医生给他确定每天应补充nacl 约 2.

13、7 g,则每天需输入生理盐水毫升。(3)某卫生部门对市面上一批生理盐水进行质量分析,取这种生理盐水250 ml,加入足量的agno3溶液,充分反应最终得到14.35 克沉淀,试通过计算判断这批生理盐水是否符合医用标准。(提示:化学反应方程式为nacl+agno3=nano3+agcl)参考答案一、选择题题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案c a b a b a d c d c b a c b 二、填空题15、;。16、硫酸铜等; 蒸馏水等; 二氧化碳等。17、c; d; a。18、氯化铵的溶解度随温度升高而增大; 饱和、 150、12。得分评卷人精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - -19、a, 在 t1时, b、c 两物质的溶解度相同; 降低温度、加入b 或蒸发溶剂; c。20、过滤、引流; 蒸发皿中出现较多固体; 50。21、 ;继续添加药品直至天平平衡;烧杯、玻璃棒。 计算错误:水算多了;氯化钠算少了。称量氯化钠时操作错误如:天平读数

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