北师大七年级下册数学期末考试压轴题_第1页
北师大七年级下册数学期末考试压轴题_第2页
北师大七年级下册数学期末考试压轴题_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版七年级下册数学期末考试压轴题七年级数学下-期末考试压轴题一选择题(共3小题)1如下图,在第1个a1bc中,b=30°,a1b=cb;在边a1b上任取一点d,延长ca1到a2,使a1a2=a1d,得到第2个a1a2d;在边a2d上任取一点e,延长a1a2到a3,使a2a3=a2e,得到第3个a2a3e,按此做法继续下去,则第n个三角形中以an为顶点的内角度数是()a、()n75° b()n165° c()n175° d()n85° (1题) (2题) (3题)2如上图,在abc中,bac=90°,ab=3,ac=4,ad平分ba

2、c交bc于d,则bd的长为()(用面积法) a b c d3如上图,在等边abc中,点d,e分别在边bc,ab上,且bd=ae,ad与ce交于点f,作cmad,垂足为m,下列结论不正确的是()aad=ce bmf=cf cbec=cda dam=cm二填空题:4如下图,等腰abc中,ab=ac,dbc=15°,ab的垂直平分线mn交ac于点d,则a的度数是(4题图) (5题图)5如上图,abc中,cab=120°,ab,ac的垂直平分线分别交bc于点e、f,则eaf=三解答题:6如图1,ce平分acd,ae平分bac,且eac+ace=90° (1)请判断ab与c

3、d的位置关系,并说明理由; (2)如图2,当e=90°且ab与cd的位置关系保持不变,当直角顶点e点移动时,写出bae与ecd的数量关系,并说明理由; (3)如图3,p为线段ac上一定点,点q为直线cd上一动点,且ab与cd的位置关系保持不变,当点q在射线cd上运动时(点c除外),cpq+cqp与bac有何数量关系?写出结论,并加以证明7 已知点c为线段ab上一点,分别以ac、bc为边在线段ab同侧作acd和bce,且ca=cd,cb=ce,acd=bce,直线ae与bd交于点f(1)如图1,若acd=60,则afb=;(2)如图2,若acd=,则afb=(用含的式子表示);(3)将

4、图2中的acd绕点c顺时针旋转任意角度(交点f至少在bd、ae中的一条线段上),如图3试探究afb与的数量关系,并予以证明 8在abc中,ab=ac,点d是直线bc上一点(不与点b、点c重合),以ad为一边在ad的右侧作ade,使ad=ae,dae=bac,连接ce(1)如图1,当点d在线段bc上时,如果bac=90°,则bce=;(2)如图2,当点d在线段bc上时,如果bac=50°,请你求出bce的度数(写出求解过程); (3)探索发现,设bac=,bce=如图2,当点d在线段bc上移动,则,之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论: 当点d在线段cb的延长线上时,则,

5、之间有怎样的数量关系?请在图3中画出完整图形并请直接写出你的结论: 9如图,abc是等边三角形,点e、f分别在边ab和ac上,且ae=bf(1)求证:abebcf;(2)若abe=20°,求acf的度数;(3)猜测boc的度数并证明你的猜想 10如图是一个长为2a,宽为2b的长方形纸片,其长方形的面积显然为4ab,现将此长方形纸片沿图中虚线剪开,分成4个小长方形,然后拼成一个如图的一个长方形(1)图中阴影正方形efgh的边长为 ;(2)观察图,代数式(ab)2表示哪个图形的面积?代数式(a+b)2呢?(3)用两种不同方法表示图中的阴影正方形efgh的面积,并写出关于代数式(a+b)2

6、、(ab)2和4ab之间的等量关系(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=7,ab=5,求(ab)2的值 11在等腰直角三角形abc中,bac=90°,ab=ac,直线mn过点a且mnbc,过点b为一锐角顶点作rtbde,bde=90°,且点d在直线mn上(不与点a重合),如图1,de与ac交于点p,证明:bd=dp(1)在图2中,de与ca延长线交于点p,bd=dp是否成立如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由;(2)在图3中,de与ac延长线交于点p,bd与dp是否相等请直接写出你的结论,无需证明 12如图,点e是abc的边ac的反向延长线上一点,

7、adbc于点d,egbc于点g,e=3请问:ad平分bac吗?请说明理由 13在abc中,acb=90°,ac=bc,直线mn经过点c,且admn于d,bemn于e(1)当直线mn绕点c旋转到图1的位置时,adc和ceb全等吗?请说明理由;(2)聪明的小亮发现,当直线mn绕点c旋转到图1的位置时,可得de=ad+be,请你说明其中的理由;(3)小亮将直线mn绕点c旋转到图2的位置,发现de、ad、be之间存在着一个新的数量关系,请直接写出这一数量关系 14 如图,在abc中,ab=ac=2,b=c=40°,点d在线段bc上运动(d不与b、c重合),连接ad,作ade=40°,de交线段ac于e(1)当bda=115°时,edc=°,dec=°;点d从b向c运动时,bda逐渐变(填“大”或“小”);(2)当dc等于多少时,abddce,请说明理由;(3)在点d的运动过程中,ade的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出bda的度数若不可以,请说明理由 15如图,abc中,d是bc的中点,acbg,直线fg过点d交ac于f,交bg于g点,degf,交ab于点e,连结ge、ef(1)求证:bg=cf;(2)请你判断be+cf与ef的大小关系,并说明理由 16、以点a为顶点作等腰rtabc,等腰rtade,其中bac=dae

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论