浅谈幼儿入园前的准备_第1页
浅谈幼儿入园前的准备_第2页
浅谈幼儿入园前的准备_第3页
浅谈幼儿入园前的准备_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、浅谈幼儿入园前的准备作者:朱兰 陈家小学摘要:幼儿园是幼儿从家庭生活步入社会生活的第一步。在跨出这一步之前,家长就要有意识引导幼儿喜欢幼儿园的生活;而当踏出这一步时,作为教师的我们则应该通过各种方法和途径让幼儿感觉到幼儿园也是他们温暖可爱的家。关键词:新生、准备正文:幼儿园是幼儿从家庭迈向社会的第一步,很多幼儿习惯了在家里的无拘无束,想干什么就干什么的日子,突然一下到了一个陌生的环境,可能会感到很不适应,因为在这个陌生的环境里,多了许多在家里没有的规矩,不能像在家里一样想干什么就干什么了,而且爸爸妈妈也没有在自己的身边,陪在自己身边的只有几张自己从来没有见过的陌生面孔,当这个时候,幼儿就会表现

2、出恐慌,会觉得在一个陌生的环境里没有安全感,因此,为了防止这种情况的发生,作为家长和作为教师的我们就要从幼儿入园之前为幼儿做好心理和生活上的准备。1、 家长以及幼儿的准备 (一)帮助幼儿喜欢幼儿园 对于一个即将上幼儿园的孩子来讲,这将是孩子又一个成长过程。在这个成长过程中,他们可能会对新的环境产生不安和恐惧,于是就会用哭闹表现出来,在这个时候就需要有成人来帮助他,为他提供安全感。安全感对健全人格的发展意义重大所以减少儿童入园时的紧张情绪是非常有必要的。作为家长,为了让幼儿能尽快的适应幼儿园的生活,可以在入园前带着孩子到幼儿园看一看,玩一玩,熟悉幼儿园的环境,在这个过程中,家长还可以有意识的与其

3、他家长同行,让幼儿不会觉得孤单,反而会觉得在幼儿园生活还会给自己带来新朋友,进而慢慢的熟悉喜欢幼儿园。 (二)提高幼儿的自主及适应能力 作为家长,要帮助孩子减轻对集体生活的不适应,就需要家长早早的做准备,不要什么事情都帮孩子代办。要知道,替孩子做事,就是在剥夺孩子的发展机会。家长应该在孩子很小的时候就培养孩子自己的事情自己做的习惯。如孩子能够养成良好的生活作息习惯,早睡早起,每天午睡,能自己穿脱衣物,当孩子做的不对时,家长不要指责孩子,而是应该耐心的指导他,直到孩子做对为止;不给孩子喂饭,鼓励孩子自己吃,让孩子养成良好的进食习惯,吃饭时不说话,不随意走动;除此之外,在家里面,幼儿就应该养成饭前

4、便后洗手,饭后擦嘴、漱口的好习惯,会自己盖被子,会解裤大小便。 (三)物质上的准备 让幼儿知道什么是纸,什么是彩色笔,同时,幼儿入园时家长要为幼儿准备小书包、手帕、水杯等物品,还应该带些可以换洗的衣物,以备不时之需。2、 幼儿园和教师的准备 (一)幼儿园环境的布置 想让幼儿快乐的在幼儿园生活,那么幼儿园的环境布置就要符合幼儿的生理、心理特点,创设幼儿喜欢的甚至是熟悉的活动环境;提供孩子喜欢的玩具材料。如果幼儿园有足够的户外活动场地,幼儿可以在户外进行许多游戏活动;如果幼儿园的玩具材料充足,幼儿在玩玩具的同时,可以开发幼儿的智力。同时,幼儿园是一个大集体,幼儿在与其他小朋友的相处过程中,慢慢的,幼儿也会养成谦让、容忍的精神。 (二)家园联系工作 新入园的幼儿,大多都会不适应幼儿园的生活,很多苦恼的孩子,这个时候,作为教师的我们,就应该采取多种方式来稳定幼儿的情绪,如给幼儿观看有趣的动画片,给幼儿讲故事,带幼儿到户外做游戏(但要防止幼儿偷跑出去),分发玩具给幼儿玩耍等等。 同时,如果在幼儿入园前就能与幼儿以及幼儿的家长有一个深入的接触,这对幼儿能尽快适应幼儿园生活有很大的帮助。如教师进行幼儿入园前家访,可以更加全面的了解掌握幼儿的特点,对新生的情况心中有数,和家长的交流也有利于以后良好家园联系的建立。如我们可以叫幼儿的小名,牵牵他们的小手,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论