优质课一等奖高中政治必修一《国家财政》教学设计(6)

1、国家财政教学设计教学目标【知识目标】知道财政含义及其实质；理解财政的巨大作用。【能力目标】通过搜寻有关财政促进社会公平材料，培养整合资料、 归纳总结的能力；通过模拟投资的活动，培养分析实际问题的能力；通过分析财政对宏观经济运行的作用，培养逻辑推理能力。【情感、态度和价值观目标】感受我国财政的性质和功能，增强对国家的理解与热爱之情；关心财政的作用和发展趋势，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。学情分析1.知识背景：通过前面的学习，同学们已经对社会再生产四个环节有了比较好的认识，可以比较好地理解财政的含义和财政的作用。2.生活经验：同学们在生活中都在享受财政支持的公共服务，但很少谈及财政，对财政的

2、认识也比较浅。3.发展需求：同学们已经初步具备一定的解读政治现象的学科能力，现在了解财政，有助于他们日后完善中国的财政制度，建立公共财政体系。重点难点财政的作用教学过程活动 1【导入】导入新课评论1.从地铁票价即将调价的话题入手。提供地铁建造的相关信息，思考三个问题：（1）依靠个人出资能建地铁吗？（2）应该由谁来修建地铁？（3）在现实生活中，你还知道哪些服务是由政府提供的？设计意图1.从生活出发导入新课，能引起学生的兴趣。2.让学生从真实数据中认识到公共服务是政府通过财政来实现的。活动 2【讲授】解析概念评论2.分析“财政”的概念：（1）政府的钱从哪里来？财政收入（2）政府的钱花在哪里？财政支

3、出（3）财政的定义。（4）国家预算和国家决算活动 3【讲授】了解财政在民生问题中的作用评论3.财政的作用一：财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。举例： （1）教育：给出财政在教育中具体的投入（校舍、农村教师待遇、营养餐等等）（2）医疗：给出国家财政在医疗中的具体投入，以及近年来取得的进步（如大病保险） 。（3）住房保障：了解低收入群体的住房困境，了解财政在保障性住房上的投入以及取得的成效。设计意图让学生通过了解近些年的财政政策，认识到财政对促进社会公平、改善民生的巨大作用。活动 4【活动】模拟投资，体验财政在资源配置中的作用4.财政的作用二：财政能促进资源的合理配置。设计活动：模拟投资

4、a.活动规则：（1）身份：投资人（2）资金： 500 万（3）投资对象：纯电动汽车、文化创意园、锡业集团b.活动流程：（1）投资人对三个行业进行初步判断，选择一个投资对象。（教师统计各行业的投资人数）（2）针对三个行业，给出相应的财政政策。（3）投资人在了解相应财政政策之后，决定是否改变投资对象。（再次统计各企业的投资人数）（4） 对比两次投资后的结果， 思考财政在其中发挥了什么作用？小结：在一些领域，市场本身并不能得到有效发挥；在另一些领域，市场机制即便能够充分发挥， 也无法达到资源有效配置的结果。这些都需要财政来补充或者引导。设计意图：学生通过模拟活动， 体验财政实现资源配置的基本机制。帮助学生更好地理解财政的作用。活动 5【讲授】引导性学习，了解财政维护经济稳定的作用5.财政的作用三：财政促进国民经济平稳运行市场经济稳定运行的基本条件之一是保持总供给和总需求的平衡。市场经济内部各种矛盾的相互交织，总供给与总需求之间总是存在不平衡。财政如何解决宏观经济的失衡？思考：（1）当总需求 总供给时，应采取什么财政政策（2）当总需求 总供给时，应采取什么财政政策应用：当前中国采用