团结合作能力与创新团队

1、“团结合作能力与创新团队”学习心得团队学习的过程是发展团队成员整体搭配与实现共同愿景的过程，它比个人学习更重要， 是发挥组织的整体作用、提升团队智慧的最佳途径。 在创建学习型企业过程中， 必须以培育团队学习力为基本要求，创新团队学习的途径和方法，提高团队学习质量，使学习力迅速转化为生产力，进而构筑起企业强大的竞争力。如何建设创新团队（ 1）拥有共同目标。共同的目标是形成一个团队的首要条件，也是让这个团队每一个成员忠诚于这个团队， 积极为这个团队做出努力的先决条件。一个有想像力的目标，是团队成功的基石，而目标也使得团队具有存在的价值。 因此要有导向明确、 科学合理的目标如进入什么研究领域， 达到

2、什么样的研究水平等等， 使全体成员在目标的认同上凝聚在一起，形成坚强的团队，团结协作，为实现目标奋斗。（ 2） 积极的团队精神 团队精神是一个成功团队建设的血脉。 团队精神有凝聚团队成员的作用， 团队的目标和理想把团队成员联结在一起。 团队精神不仅能激发个人的能力， 而且能激励团队中的其他人，鼓励团队中的所有成员发挥潜力、 探索和创新。 对于创建学习型团队来说，团队精神的影响力是深远的。（ 3） 良好的沟通能力 沟通主要是通过信息和思想上的交流达到熟悉上的一致， 是形成团队的必要条件。 良好沟通与团队精神之间存在着因果关系， 而良好的沟通是建立在双方相互了解和理解的基础之上的， 因此要多了解和

3、理解沟通对象， 要积极地向别人表达自己的主张，认真地倾听别人所提出的与自己不同的意见和主张，用“双赢”的沟通方式去求同存异，达到良好的沟通目的。（ 4） 坚持不懈的学习 一个创新型的团队就需要制定明确清晰的培训计划， 通过不断的学习帮助成员树立终身学习的观念。 只有不断学习，才能有适应社会发展的新思路，只有思路不断创新，才会有工作上的不断突破和创新。（ 5） 有效的激励 激励是长久保持团队士气的关键。 有效激励要求正确地判断团队成员的利益需求，给予团队成员合理的利益补偿。这就要求团队采取的奖酬系统不但要公平、 合理， 有效激励团队成员，而且要以提高团队凝聚力为目的。1、 企业的生存发展依赖于团

4、队学习团队学习的目的在于使个人成长速度更快， 目标在于取得更高层次的共识，使每个人看到原来自己没有看到的，更本质、更深远的东西。团队学习之所以重要，是因为在现代企业中，学习的单位是团队而不是个人，并且学习是终身学习、全员学习的过程。只有通过团队学习， 企业才能以最快的速度将学习成果转化为工作成果。 团队学习有助于提高团队科学决策水平， 激发员工的积极性和创造性， 提高员工的整体素质，进而提升企业的竞争力。随着信息社会、 知识经济时代的来临，企业要生存发展，就要靠知识，靠全体员工的创造力。这就需要靠组织团队学习，开发整个团队的整体能力。 团队在组织中渐渐成为最关键的学习单位， 因为现在几乎所有的

5、重要决定都是直接或间接通过团队做出， 并进一步付诸行动的。在某种程度上，个人学习与组织学习是无关的，即使个人始终都在学习，并不表示组织也在学习。但是如果是团队在学习，团队变成整个组织学习的一个小单位，他们可将所得到的共识转化为行动，进而建立起整个组织一起学习的氛围和机制。2、 要不断创新途径和方法，提高团队学习质量有效的途径和方法，有助于做到学习资源共享、学习内容交融、学习效果互促，进而提高团队学习的质量，增强团队学习的效果。炼钢厂近几年在团队学习的实践中，除了运用互动式、体验式、感悟式的团队学习方法外，还创出其它一些途径和方法。（一）搭建知识共享平台。组织的学习只有通过共享才能实现。共享的知

6、识才是力量。有了共享，知识、经验等隐性知识才能在整个企业中有效传递，并呈几何级数快速增长。提高团队学习力，必须搭建知识共享平台。 团队之间， 要加强交流， 取长补短， 实现多赢共建。每个团队定期举办“共享论坛”，运用头脑风暴法，就热点难点问题， 吸收管理技术人员、党员、班组长、骨干等不同层次人员参加，取智 于众，聚合众智，开展全方位的成果共享活动。（二）搭建问题反思平台。问题本身就是团队学习的原动力。问 题就是管理资源，看不到问题才是最大的问题。团队要经常进行反思， 正视问题、分析问题，寻求问题的根本解，实现工作的持续改善。充 分利用骨干议事会、员工恳谈会、民主生活会等形式，查摆问题，深 度反

7、思，明确努力的方向和目标。坚持运用反思求解法则，把镜子转 向自己，开展定期的、有组织的反思和解剖活动，主动找自己的差距， 与先进比差距，有针对性的改善活动和找补差距， 从而实现最有效的 解决问题的目的。（三）搭建信息沟通平台。建立适合团队成员进行交流的形式， 使团队成员有机会有条件进行经常性的信息沟通， 在沟通中形成团队 的意志。团队成员之间要经常性交流谈心，重要信息及时交流，重大 事项集体研究决定。团队领导人要通过个别交谈、恳谈会、信箱等形 式，积极倾听团队成员的意见和建议，及时给予答复解决。畅通员工 思想信息流，实现信息上传下达的双向强化。公司坚持“六必谈六必 访”制度，搭建干群连心桥，建

8、立层层家访制度，不仅密切了干群关 系，而且有效地把握了员工思想动态，增强了工作的主动性和针对性。（四）打造团队命运共同体。命运共同体的思想正被众多的企业 所实践。公司在深化创建学习型组织中始终遵循“价值趋同法则”。员工只有融入了团队价值观，才会对企业产生感情，才会对工作产生 积极心态，在工作中就会有动力。对新进厂的员工，不仅对他们进行 岗位知识、规章制度的培训，而且对他们进行军训、心智体验、品格 训练、企业文化理念培训等，使他们接受团队文化，尽快融入到整个 团队中。作为一个团队，必须高度关注团队成员的成长进步。公司的 企业道德 “与顾客共谋发展，与员工共创辉煌”也体现了这一点。 要实现由“用人

9、干工作”到“用工作育人”的转变，使团队成员与团 队共同成长，形成命运共同体，才能形成强大的合力，推动团队乃至整个组织持续进步（五）遵循快乐工作法则。快乐不仅仅在于地位之高低、金钱之 多少，而更重要在于愿景的实现、人们的尊重和对社会对岗位的贡献。 激发员工热爱自己的工作，把每一次学习、每一项工作都作为体现自 身价值的一次机会，让员工尽可能在学习工作中提高自驱力， 在工作 和事业中享受到至高无上的快乐，真正领会”工作着是美丽的”的深 刻含义，增强工作的主动性和责任感、使命感，这样才会更积极地将 个人融入团队之中。团队是什么，团队就是一群人走到一起为一个共同目标而奋斗。而团队文化是一种意识，是团队成

10、员之间在长期合作的过程中不 断磨合、相互协作完成任务过程中形成的共同价值观、工作方式、行 为准则的一种集合体，它是通过一定时间打造后化为各个团队成员的 惯性行为。那么网络商会商务运作行业也是以学习、宣传、培训、交 流、分享、复制、管理等方式，最大限度地统一会员意志，规范会员 行为，凝聚会员力量，合理利用每一位会员的知识和技能协同工作，解决问题，最终为实现个人价值，团队共同目标而形成的一种潜 意识渗透文化价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。人 们对各种事物的评价，如对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等， 在心中有轻重主次之分。这种主次的排列，构成了每个会员的人生价 值观和社会

11、价值观是决定人们期望、 态度和行为的心理基础。在同一 的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的行为。价值观不但影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为，进 而还影响团队的整体效益。团队会员在参加行业之前都有着各自的经历，都带了形形色色的 价值观进入行业。在同一个客观条件下，对于同一个事物，人们的价 值观不同，就会产生出不同的行为。同一个规章制度，认为其合理的 人就会认真贯彻执行；认为其错误的人就会拒不执行。 而这两种截然 相反的行为，将对体系团队目标的实现起着完全不同的作用。因此，人们往往需要通过了解他们的价值观， 才能解释他们的行为， 并作为进行思想工作的依据。同时，为了获得好的经济效益，体系团队领导人在选择团队目标时， 就要考虑到与团队有关的各种人员和群体的价值观，只有在平衡各方面的基础上才能选择出合理的组织目标。现代社会已经步入经济增长的第四级， 知识、 技术进步日新月异，市场竞争日趋激烈， 越来越多的事实表明团队建设的重要性， 国家政策强调在五年内逐渐取消个体户，加之2001 年国门打开，我们仅靠单个部门或个人的单打独斗， 相信已经无法适应当前环境的变化， 要在激烈的国际竞争中立于不败之地， 只有建设优秀的团队才能成为克敌制胜的法宝。 然而优秀的团队是需要团队文化的支撑的， 团队文