公共事业管理专业职业生涯规划书

1、实用精品文献资料分享公共事业管理专业职业生涯规划书公共事业管理专业职业生涯规划书一、自我分析1 1、职业兴趣：策划组织，在班级和社团活动中参与策划组织；计算 机运用，初中开始接触电脑，自学了计算机知识，并且在高中和大学 的学习中更好的掌握；阅读写作，一直喜爱阅读与写作。2 2、职业能力：管理，协调管理各种工作，有一定领导才能；交际，懂得如果与别人沟通，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己；书面表达，在文书、协作方面比较得心应手， 文字表达清楚，让人一目了然。3 3、个人特质：性格开朗热情；为人随和，别人容易接受自己；比较 考虑别人的感受，乐于帮助别人；做事踏实，认真负责，完

2、成任务质 量高；耐心较好。4 4、职业价值观：我看重自信、稳重、有责任心、团队意识、独立思考、乐观友好5 5、胜任能力：我的优势在于性格合适工作，爱好兴趣契合工作，个 人能力有可取优点；劣势在于性格上的情绪化，以及专业储备知识不 足，缺乏工作经验。职业分析小结：在选择走向一个工作之前，人首先要认识自己，对自 己进行剖析，才能把自己放在正确的位置上， 个人的职业生涯之路才 会更平坦。二、职业分析1 1、家庭环境分析：家庭经济状况一般，非富裕非贫穷。家人期望我 有一份稳定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜乐。家族文化对我的影响主要表现在我对于书籍以及文学史学方面的兴趣。也对我乐观开朗性格和独

3、立思考能力的养成有很大影响。2 2、学校环境分析：我所在的学校是一个学习氛围浓厚的高等院校并 且学校的教学条件较好，软硬件设施好；老师上课认真，对学生负责； 身边的同学及室友都热爱学习与生活；在校所学专业知识对于未来 的生活与工作都有益处。3 3、社会环境分析：随着教育市场化步伐不断加快，我国对教师的需 求也随实用精品文献资料分享之越来越大。 与公务员激烈的竞争及少之又少的名额相比来 说，教师的门槛相对容易一些。教师制度是国家法定的职业许可制度。 而配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度， 是一项充分调动广 大教师积极性的改革。4 4、职业环境分析：（1 1）、行业分析：教育事业在国家发展中

4、起至关重要的作用，它的发 展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”， 教育业作 为自己的终身职业，是由于它的社会地位和发展前景的。（2 2）、职业分析：教师的工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会 地位和待遇都相对较好。（3 3）、企业分析：学校，尤其是高校，具有 浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的 素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。（4 4）、地域分析：宣城是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在宣城工作离父母比较近，便于照应。职业分析小结：对于职业影响较大的外部环境进行详细系统的分析对于职业的选择具有至关重要的作用；根据形势的发展，

5、才能制定合理的就业计划。三、职业定位SWTSWT 分析：内部环境因素优势因素（S S）弱势因素（W W与人交往，沟通表达能力；个人独立思考能力；负责任，认真的个人 品质专业知识储备少，缺乏相关从业资格证书，缺乏工作经验 外部环境因素机会因素（O O）威胁因素（T T）实用精品文献资料分享回家乡发展比较了解家乡的就业环境；有较好的人际关系发展网络就业竞争压力大；工作年限长导致下岗职工少故职业空缺岗位少结论：普通教师-一级教师-高级教师-特级教师实用精品文献资料分享学会做事、学会共事、学会求知、学会生存五、评估调整1 1、评估的内容（1 1） 、职业目标评估：假如我一直照着我的职业生涯规划走下去，

6、那 么我将为了实现我的梦想而努力奋斗，成为一名优秀的人民教师。（2 2） 、职业路径评估：当工作中出现挫折的时候，我要勇敢的面对现 实，这不是磨难，这是历练，可以使我变得更加优秀。（3 3） 、实施策略评估：如果有更好的实施策略我会选择尝试，并且根 据现实外部因素不断修改我的职业策略。（4 4） 、其他因素评估：在家庭与经济状况出现意外时我选择坚持我的 职业计划，如果身体出现意外，选择接受现实；如果工作上有机遇， 选择抓住机遇。2 2、评估的时间：一年对自己的职业进行一次评估3 3、规划调整的原则：首先接受现实，为了生活而奋斗，其次是坚持心中的梦想。实用精品文献资料分享六、结束语水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤 恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果