八年级上册思想品德《竞争？合作？》教学设计和教后反思

1、.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 6八年级上册思想品德竞争？合作？教学设计和教后反思八上第八课竞争？合作？教学设计河北保定市回民中学 王昕毅教学目标1.知识目标：认识现代社会是充满竞争的社会，也是 充满合作的社会；认识竞争、合作的重要性；理解公平竞争 与合作共享的内涵。2.能力目标：初步形成敢于竞争的能力；初步形成善 于合作的能力；培养善于提出新问题和发现新问题的能力。3.情感态度和价值观目标：认识到竞争与合作就在我 们的身边，就在我们生活的方方面面， 它促使我们超越自己， 发展自己；使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作、享受

2、合作。教学重点和难点学会正确对待竞争，努力发展合作，是本课的教学重点; 在现实生活中学会正确竞争与合作，与同学一起健康成长是 本课的教学难点。教法及教学手段通过“活动-探究”，促使学生进行主动探究学习，让 学生在分析、思考、体验中达到“过程让学生参与，疑难由 学生解决”的.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 6目的，把学习的过程、权利还给学生，帮助学 生在积极体验中明理、践行。通过多媒体辅助教学手段，给学生直观演示，创设情境 教学。学法指导分析归纳法、合作探究法、总结反思法。教学过程一、导入在上课之前，我想先请一位同学配合老师做一个游戏多媒体出示游戏规则

3、：用筷子把豆子从瓶中夹至“粮袋”，时间一分钟。下面同学注意观察，看他一分钟内夹了多少豆子？请一名学生到前面参加游戏。这位同学的任务完成得非常出色！让我们为他鼓掌！提问：他一分钟内夹了多少豆子？如果，再邀请一位同 学和他比赛，他可能会夹了多少豆子？为什么夹出的豆子数 目不同？教师归纳：有人比赛，想争第一，这就是竞争！有竞争 会激发我们的潜能，提高效率，也能产生紧张、焦虑，下面 我们就来共同探究关于竞争的问题。二、探究主题环节一：我知道.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 6多媒体出示：活动一：行业品牌我知道：填写行业里的企业名称：乳品制造业：运动服饰业：家

4、用电器业：电脑电子业：学生说出一些品牌名称后，师提问：在各路英雄群集的 市场形势下，这些企业要想取胜可以怎样做呢？教师归纳引导： 所以在同行业中要不断提高自己产品的 质量就会赢得顾客，就会在市场竞争中胜出；不仅在这此行 业里有竞争，不同行业间也存在着竞争。下面我们一起看几 组图片，来感受一下我们身边的竞争。活动二：出示飞机、航天航空等图片提问：国家为什么要竞争？出示电子产品图片提问：我们再来看，在生产和消费领域各企业为什么要 竞相开发新产品？他们的竞争为我们的生活带来了哪些影响？出示人才竞争图片提问：若你是众多求职者中的一员，你如何在这次招聘中胜出？.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文

5、范文-全程指导写作-独家原创4/ 6除了刚才我们所看到的这些领域外，我们身边也存在着 竞争，如在学校管理中班级与班级之间的竞争，你还知道哪 些竞争？请举例说明。教师小结：所以在世界各地各个领域都存在着竞争，那 么我们要发展需不需要竞争？只有竞争才能生存，只有竞争 才能发展。出示杜丽材料提问：杜丽首金为什么会失败？第二次冲金为什么会赢？结合所学知识谈谈杜丽的经历给了我们什么启示？可是同样是竞争，为什么有的人赢得辉煌，有人却败得 悲惨呢？环节二：我评论现在我们每个人都是评论员，请你评一评，在下面这段 录像中你看到了哪些可贵之处。活动三：出示录像资料你在其中发现了哪些不足之处呢？那么，我们要在竞争中

6、取胜需要注意什么？教师揭示课题-合作？经过刚才同学们的评论，我们知道了在竞争中要学会合 作，下面我们就来检测一下，我们是否善于合作。活动四：出示两组学生图片请你帮他们想想办法， 怎样做才能在有效的时间内完成 任务？.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/ 6学生谈想法。教师归纳：同学们的办法真好！这样一来，两组互相合 作扬长避短，都能成功地完成任务，所以不仅在同学之间、 团体内部需要合作，在竞争对手之间也有必要合作，我们要 树立合作意识，学会合作，善于合作，合作是事业成功的土 壤。活动五：播放视频给你我的力量提问：结合材料谈谈，在这场人与自然灾难的生存竞争

7、中，我们取得胜利的原因是什么？过渡：在灾难面前，正是我们全国人民上下一心，团结 协作，才取得了抗震救灾的胜利；而现在，我们全球也正在 面临着一场空前的危机.活动六：出示金融危机图片你知道这个图片反映的是哪个事件吗？师简要介绍华 尔街金融危机并提问：在这种状况下，各国该怎么办？教师出示各国应对举措， 并小结： 正是因为各国都在共 同努力，我们有信心，这场危机会很快渡过。在我们身边的生活中你还知道存在哪些合作？学生谈身边的合作，教师以多媒体演示。教师小结：无论是在学习中、工作中、体育竞技中，还 是在国家间、企业间、不同行业间都有合作，正是因为有合 作，才使我们共同进步，才使我们的集体更有发展；正是集 体中的每个人都在努力，才使我们的集体更强大，才使我们 在面对汶川地震时，有了面.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6/