初中电路故障专题训练

1、初中电路故障专题训练电路故障专题训练 l1l2s1.如图，当开关s闭合时，灯l1、l2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯l1两端时，发现灯l2亮，灯l1两端时，然后并接在灯l2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（ ）a灯l1开路 b灯l1短路 c灯l2开路 d灯l2短路avl1l2s2如图，电源电压不变。闭合电键s ，灯l1、l2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（ ）a灯l1短路 b灯l2短路 c灯l1开路 d灯l2开路3同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电

2、压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是（ ）21*cnjy*coma. 灯泡被短路b. 开关被断开 c. 灯丝被烧断d. 滑动变阻器被烧断4图所示的电路中电源电压为3v，当闭合s后，发现其中一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表分别测得ab间的电压为0v，bc间的电压为3v，造成这种现象的原因是_；如发现l1、l2均不亮，用电压表测得ab间的电压为0v，bc间的电压为3v，造成这种现象的原因是_5如图所示，某同学在闭合开关s后发现电路不能正常工作，已知电路每次只有一个故障。则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为_。（2）电流表、电

3、压表的示数均为0，则故障原因是_。（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是_6如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关s后，发现灯泡l1、l2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ）电源正极与a之间断路 、l1、b之间断路、l2、c之间断路 与电源负极之间断路7小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯12都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是（）a.灯1短路b.灯2短路c.灯1断路d.灯2断路8.在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻r1 =r2当闭合开关时，

4、若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ）短路 开路短路开路9.如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零如果电路只有一处故障，则故障可能是( )【来源：21cnj*m】a电灯l1断路 b电灯l2断路c电灯l1短路 d电灯l2短路10学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明( ) a电源接线柱接触不良。b开关的触片或接线柱接触不良。

5、c安培表接线柱接触不良。d灯泡灯丝断了或灯座接触不良。11、如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6伏特.闭合开关s后两灯均不发光，用一只理想电压表测量电路中ab间电压为0；bc间电压为6伏特，则电路中的故障可能为（ ）a. l1短路且l2断路 和l2均断路 c. l1断路且l2短路 d.只有l2断路12.在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（ ）a， b6v， c，6v d，.13.如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1不亮，灯l2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为0，则故障原因可能是a、

6、l1灯丝断了 b、l1灯座两接线柱直接接通了 c、l2灯丝断了 d、l2灯座两接线柱直接接通了14.在如图3所示的电路中，当闭合开关s后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 灯泡l2短路 灯泡l2断路灯泡l1断路 两个灯泡都断路15.小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡l1和灯泡l2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（ ）al1断路，l2断路 bl1断路，l2短路cl1短路，l2断路 dl1短路，l2短路16.如图，闭合电键s，灯l亮，一段时间后灯l熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯l或r上。现

7、用一只规格相同且完好的灯l替换灯l，正确的判断是( )21·世纪*教育网a若灯l亮，则灯l一定断路 b若灯l亮，则灯l一定短路c若灯l不亮，则电阻r一定断路 d若灯l不亮，则电阻r一定短路vl1l2sa17.如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 , 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 a灯l1断路 b灯l2短路 c灯l1短路 d灯l1、l2均断路18.如图9所示，闭合开关s时，小电灯l1、l2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两

8、点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）21教育网a灯l1 断路b灯l2断路c开关s断路 d灯l2短路19.某同学用电流表测串联电路的电流时，闭合开关后，发现电流表指针来回摆动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是（ ）2·1·c·n·j·ya导线开路 b开关断开 c灯泡与灯座接触不良 d电流表损坏20.如图所示电路中，当开关s闭合后，灯泡l1、l2均不发光，这时，用电压表测得b、c两点间的电压ubc=0，c、d两点间的电压ucd=，a、d两点间电压uad=，由此可判断（ ）【版权所有：21教育】al1短路 bl2短路cl1断路 dl2断

9、路051015v0123v2v1l2l1s图甲图乙图321.小明按如图3甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表v和v2的指针位置完全一样，如图3乙所示，造成这一现象的原因是 ( )a可能开路b可能短路c可能 v和v2所选量程不相同，1短路d可能 v和v2所选量程不相同，电路各处完好22.如图所示，r为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器r'的滑片向右滑动时，电压表v1测的是 的电压,其示数将_；电压表v2测的是 的电压，其示数将_；电流表a的示数 _(填"变大"，"不变"或"变小")23为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图

10、所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15v)、电源电压恒为3v，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： 原因二： 24如图2所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是_。乙产生的原因是_。25、小明实验时连接了如图所示电路，闭合开关s1和s2后，下列分析正确的是（ ）a.小灯泡亮，电铃响 b.小灯泡亮，电铃不响c.小灯泡不亮，电铃响 d.小灯泡不亮，电铃不响26、有一个电源（电压足够大且可调）、一

11、个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成电路，只闭合一个开关时，灯亮铃不响，只闭合另一个开关时，铃响灯不亮；当开关都断开时，可能出现的情况是（ ）21教育名师原创作品a.铃响，灯也亮 b.铃响，灯不亮 c.铃不响，灯亮 d.铃不响，灯也不亮27、小明在探究串联电路中的电压的关系时，连接了如图所示电路，闭合开关后发现l1与l2都不亮，但电压表却有明显的偏转，检查各元件与导线接触情况后，情况仍旧没有改变。你认为发生问题的原因是什么应该如何处理 28、如图所示，开关闭合后，灯泡l正常发光，电压表、完全相同，但表盘上所显示的示数却不同，原因可能是（至少答三种） 29、小明用如图示电路探究串联电路的电

12、压关系，已知电源电压为6v，当开关s闭合后，发现两灯均不亮，他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6v，由此判定灯 （选填l1,l2）断路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为 。30、如图所示，l1，l2是两盏完全相同的灯泡，闭合开关s后，l1,l2均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线，先后连接开关s的两端和电阻r的两端，电路均无变化，两灯仍然不亮。若用电压表测l2两端b，c两点间的电压，电压表的示数明显高于l2的额定电压，据此可以判断（ ）2-1-c-n-j-y的灯丝断了 的灯丝断了c.开关s接触不良 d.电阻r损坏了31、某同学使用

13、手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）a小灯泡灯丝断了 b.电池两端电压过低c小灯泡接触不良 d.开关处出现短路32、电炉通电以后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，原因是（ ）a.通过电炉丝的电流大 b.通过导线的电流大c.电炉丝的电阻小，发热功率小 d.导线的电阻小，发热功率小33、小红的妈妈从市场买了一只廉价台灯，装上“220v,25w”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全部熄灭，原因可能是（ ）a.插头与插座接触不良 b.灯泡的灯丝断了c.台灯的灯座内短路 d.台灯的插头内断路34、夏天在家里

14、打开空调时，发现室内的灯光变暗，关于这个现象，下列说法中不正确的是（不考虑温度的影响）（ ）a.进户线中电流变大了 b.线路中的热损耗变大了c.线路中的电阻变大了 d.灯两端的电压变小了36、物理小组的同学们练习安装家庭电路，李明同学按下图安装电路，闭合所有开关，发现灯均不亮，他做了如下的测试，请你帮助分析其原因。21*cnjy*com(1)、他用测电笔测试电路各接头处，氖管都发光，故障可能是 ；（2）、他用测电笔测试电路各接头处，氖管都不发光，故障可能是 ；（3）、若只测试a、b、c、d四点时，只有a、b、d三点氖管发光，其故障可能是 ，若只有在a点时氖管发光，其故障可能是 ； 后来老师要求

15、不用测电笔，只有一个额定电压为220v的灯泡作为检验灯泡来进行检查，李明同学思考了一会儿，马上断开开关，并取下保险丝，将检验灯泡安装在原来安装保险丝的位置，同时将所有开关都断开，如果检查l1支路只闭合闸刀开关和s1：（4）、此时检验灯泡是 联在电路中；（5）、若检验灯泡正常发光，则该支路 ；（6）、若检验灯泡不发光，则该支路 ；（7）、若检验灯泡发光较暗，则该支路 ；若李明同学在连接电路时，将电路某处连成了短路：（8）、闭合所有开关，检验灯一定 ；（9）、若只断开s1，检验灯的亮度不变，说明 ；（10）、若只断开s1，检验灯的亮度突然变暗，说明 。35、一天晚上，小明同学家中的电灯突然熄灭，其

16、它用电器也停止了工作，他检查电路发现保险丝没烧断，用测电笔测室内各处电路时，氖管都发光，则电路故障可能是（ ）21·cn·jy·coma.进户零线断路 b.某用电器的插座短路c,进户线断路 d.某盏灯的灯丝断了37、如图3是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有字样. （1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打×）（2）实验时，先将电压表的读数调节到_  v，再逐渐 _- 电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同

17、时，灯丝的_ 也不同.图338、为了测定额定电压为小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中r0为已知电阻。（4分+2分+8分=14分）新世纪教育网版权所有（1）请按照电路图连接实物电路。（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表v1无示数，v2有示数，则电路出现故障的原因是。 【来源：21·世纪·教育·网】（3）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向端移动（填“左”或“右”），使电压表v1的示数u1v。若此时电压表v2的示数如图乙所示，则u2，小灯泡的电阻rl。www-2-1-cnjy-com图甲电路故障专题训练答案1、 a2、 d3、 c4、 l1被短路，l2处有断路5、 l1处有断路；l2处有断路；l1被短路。6、 c7、 c8、 b9、 a10、 d11、 a、d12、 a13、 b14、 b15、 c16、 c17、 c18、 c19、 c20、 a21、 d22、 r；不变；r；变大；变小23、 原因一：l2断路，l1短路；原因二：l2断路，l1正常（l2断路可能是由于灯座处接触不良或灯丝断）24、