2022年六年级科学下册重点选择练习题(选用)班

1、学习必备欢迎下载六年级科学毕业迎考重点练习题姓名一、按使用的先后次序在以下（）里填上数字序号制作一个简易显微镜的正确步骤是：（二）制作简易显微镜的正确步骤是：（ 1 ）找两个放大镜；（ ）用镊子夹起一格中的表皮放在载玻片上；（ ）找到清晰的物体图像；（ ）拿起半边洋葱，掰起一层；（ ）调整上下两个放大镜的距离；（ ）用小刀将洋葱的一层横竖划成格子；（ ）固定两个放大镜的；（ ）将一个洋葱切开；（二）显微镜使用的正确步骤是：（ ）将显微镜向着光，摆放在桌子上；（ ）转动转换器，将低倍物镜转动镜筒下；（ ）调剂载物台下的反光镜；（ ）调剂粗准焦旋钮，使标本在载物台通光孔中心；（ ）调剂粗准焦旋钮，

2、使低倍物镜恰好在载玻片上面；（ ）调剂细准焦旋钮，尽可能看清晰标本；（ ）移动载玻片，移动的方向和看到的方向正好相反；连线题：a 组1、肉眼能看到宇宙飞船2、放大镜能看清更小的组成物质原子、分3、光学显微镜能看清细胞和微生物4、电子显微镜能看清小于毫米的肉眼看不清的物体b 组1、月球的直径是地球的1/62、月球的质量是地球的1/493、月球的体积是地球的1/804、月球的引力是地球的1/45、射电望远镜能看清小于 1/5 毫米的昆虫5、月食发生在农历的农历十五6、月食发生在农历的农历 初一c组1、月球地貌的最大特点是：分布杂乱；数量众多；有大有小；有深有浅；2、环形山的特点是：分布着许很多多的

3、环形山；3、平常对待垃圾要养成：消耗电能；留下残余物；造成二次污染；4、削减垃圾数量的根本方法是：占地少；防止污染地下水；产生热能可发电；5、处理垃圾的方法是：可以修公园；不能修建房屋和种庄稼；6、垃圾填埋场上面：填埋焚烧堆肥7、焚烧垃圾的优点是：削减丢弃重新使用8、焚烧垃圾的缺点是：分类分装d组1、工业废水处理后：工业污染 农业污染 家庭洗涤污染 野外动物尸体2、对工业废水的处理步骤是：沉淀过滤加药物3、对饮用水的处理方法是：初步处理再处理追加处理4、水的污染来自：排入江湖；渗入地下；浇灌草坪； 做工业冷却水e 组1、世界第一个登上月球的科学家是：20xx年10 月15 日发射胜利，2、我国

4、第一个在上太空上行走的航天员是：20xx年10 月12 日发射胜利，3、我国第一个登上太空的航天员是：20xx年9 月25 日发射胜利，4、“神舟”七号刘洋5、“神舟”六号中国的杨利伟6“神舟”五号中国的翟志刚7、我国第一个登上太空的女员航天是：美国的啊姆斯特朗20xx 年 12 月 2 日，“嫦娥三号 ”玉兔号月球车胜利登上月球5、广口瓶底部的水变颜色说明地下水被污染f 组1、天津四北极星2、织女星北斗七星3、牛郎星天蝎座4、心宿二天鹰座5、大熊星座的明显标志是天琴座6、小熊星座的明显标志是天鹅座g组：1、最早创造使用的透镜奥斯特第一个发觉并命名细胞2、英国教主列文虎克发觉了电能3、英国科学

5、家罗伯特.胡克创造了世界第一台可放大300 倍的显微镜4、荷兰科学家格罗斯泰斯特5、丹麦科学家就是用水晶琢磨而成的第一个提出放大装置的应用h组：1、垃圾来源于a 工业污染、农业污染、家庭污染、动物污染2、污水来源于b 家庭、学校、医院、工厂 、建筑 工地等1、垃圾填埋的危害a 修公园、修体育场2、垃圾填埋场上面可以b 建房屋、种庄稼3、垃圾填埋场上面不行以c 污染空气、污染水源、危害健康j 组在做填埋垃圾模拟试验时：1、广口瓶代表垃圾2、细石子代表雨水3、浸过墨水的纸巾土壤4、喷水代表垃圾填埋场简答题：1、什么叫晶体？常见的晶体有哪些？不是晶体的物质有哪些？ 答2、物理变化相伴着哪3 种现象？

6、它的本质特点是什么？ 答3、化学变化相伴着哪4 种现象？它的本质特点是什么？ 答4、铁生锈与哪两种因素有关？人们用哪5 种方法防止铁生锈？ 答5、为什么说宇宙是无限大？ 答6、日食发生在什么时间？是怎么形成的？ 答7、月食发生在什么时间？是怎么形成的？ 答8、月相变化有规律吗？上半月是怎么变化的？下半月又是怎么变化的？ 答1、 常见的物质中，含淀粉的有哪些？不含淀粉的有哪些？清各举3 个以上例子；将以下变化，相伴的现象和本质特点分别填在下表物体的变化相伴的现象本质特点水的三态变化转变外形没产生新物质，是物理变化人从小长大木条燃烧蜡烛燃烧米饭与碘酒混合铁钉生锈小苏打和白醋混合硫酸铜和铁钉混合11

7、 册科学连线题：a组：定滑轮既能转变用力方向，又能省力动滑轮省力滑轮组转变用力方向轮轴省力， 坡度越平缓越省力，坡度越陡越费劲斜面省力， 轮越大，越省力；轮越小，越费劲；b组：支点到用力点的距离大于 支点到阻力点的距离杠杆不费劲，也不费劲支点到用力点的距离小于 支点到阻力点的距离杠杆费劲支点到用力点的距离等于 支点到阻力点的距离杠杆省力c组：d组昆虫直接生小动物；并用乳汁哺乳小动物；胎生；鱼类终生生活在水中；用腮呼吸；有胸鳍、腹鳍、尾鳍；哺乳类身体分头胸腹三部分；头部一对触觉；胸部有三对足；e 组；猫羽毛丰满；嘴硬、带钩；爪子锋利带钩；是为了适应捕食飞跑动物鸭羽毛不沾水；嘴长、扁；脚像扇形；是

8、为了适应水中生活鹰有锋利的爪子；脚上有肉垫；奔跑动作灵敏；是为了适应捕老鼠仙人掌种子带钩；是为了传播种子松树叶厚、表面有蜡、叶有刺；是为了适应在干旱的沙漠生长苍耳叶细、呈针形；表面有蜡；是为了适应干旱、冰冷的环境六年级科学重点练习题一、按要求画月相：（白色表示亮面，黑色表示背着太阳一面）初一初三、四初七、八十五二十三、四三十与电磁铁，线圈缠绕的方向有关转变电磁铁的南北极与接通电池的正负极有关与线圈缠绕的匝数多少有关电磁铁磁力的大小与电池节数多少有关与铁芯的粗细，长短有关 新月娥眉月上弦月满月下弦月朔月二、连线题：田鼠爬行动物电灯光能1 小题猫头鹰两栖动物煤气灶热能月球的直径是地球的1/6蜻蜓哺

9、乳动物月球的质量是地球的1/496 小题：月球的体积是地球的1/80车把手运用的是杠杠作用是携物、省力月球的引力是地球的1/4脚蹬子运用的是滑轮作用是省力；2 小题、从西缘开头月食农历初一前后从东缘开头日食农历十五前后3 小题月食的食相分为日偏食日环食日全食日食的食相分为月偏食月全食4 小题产生新物质物理变化产生沉淀物、产愤怒体、发光发热、转变颜色不产生新物质化学变化转变外形、性状、大小匣车运用的是斜面作用是行驶、省力后衣架运用的是轮轴作用是，掌握方向、省力；链盘运用的是轮轴作用是传递动力、省力；车轮运用的是杠杠作用是掌握车速、省力一、基础学问填空：太阳月球地球（这是食图）太阳地球月球（这是食

10、图）1、晶体的外形多种多样，但是都很有，有的是、有的像、有的像一簇簇的；大的；小的；2、科学课本一单元中介绍的植物细胞有： 软木薄片细胞，表皮细胞； 类植物细胞；细胞；细胞 ；（见课本 15 页）5 小题：鳄鱼昆虫水轮发电机电能青蛙鸟类收音机声能3、动植物的细胞由细胞质、细胞核组成；4、动植物的细胞有 8 种作用： 1 生物的呼吸； 2、生物的；3 、生物的、4 生物的；5 生物的；6、生物的；7 生物的遗传 ； 8共 同 完 成活动；5、（照课本 17 页填空）列文虎在雨水、河水、水中都找到了微生物；假如找不到微生物，我们仍可以用草培育微生物；6、 （照课本 17 页填空） 微生物运动快速，

11、 不便于观看； 我们有两种方法掌握微生物运动；一是；可以在载玻片上放少量 的纤维；二是可以用吸水纸吸走盖玻片边缘余外的，掌握微生物的运动；7、 （照课本 18 页填空）课本 中给我们介绍的微生物有 4 种：变形虫、鼓藻、；8、微生物是生物，具有同其它生物一样的特点；9、放大镜的使用方法有两种； （见课本第 2 页）观看方法一是 ：观看对象不动，人和观看对象之间的距离，手持放大镜在物体和人之间移动，直至图像而；观看方法二是 ：把放大镜移至，移动物体，直至图像而；二、请用以下材料设计制作一个放大镜（设计图画在右面空白处）预备的材料：凸透镜两个，纸筒一个，直尺一把， 透亮胶带；制作步骤：三、判定：（

12、正确的画“，”错误的画“x ”）1、当我们要观看某些物体的细节时，常常用到放大镜.2、透亮的玻璃都有放大物体的功能； （）3、放大镜不仅能将物体的图像放大，而且能让我们观察一些平常看不见的细节；（）4、全部的昆虫都会飞；（）5、瓢虫捕食蚜虫，全部瓢虫是人类的伴侣； （）6、微生物只生活在土壤中，其它地方没有； （）7、微生物需要培育才能观看到它的生长和繁衍过程； （）8、用显微镜才能看到肉眼不能看到的微小生物； （）9、微生物生存在人类生活的各个环境中； （）10、用显微镜我们可以看到很多用肉眼直接看不到的东西；（）11、用显微镜观看物体，对物体的要求必需是薄而透亮；（）12、正确使用显微镜的

13、步骤是：安装对光上片调焦观看；（） 三、连线：（见课本第 5 页）1 小题：蝴蝶翅膀的小磷片就是它的“鼻子，”比人的鼻子灵敏得多；苍蝇的眼睛长在足的内侧蟋蟀的耳朵是复眼，由很多小眼组成，每只小眼都是六角形的昆虫的触角是扁平的细毛组成2 小题：13 世纪英国一位主教列文虎克制成了世界上最早的可以放大300倍的显微镜；格罗斯泰斯特的同学罗伯特.胡克是世界上第一个 在显微镜下发觉的细胞的人；荷兰天文学家格罗斯泰斯特提出放大装置的应用；英国科学家培根设计并制造出了能增进视力的眼睛；四、挑选填空：（见课本第 5 页）（选答案填）1、蝗虫的触角 ；蚂蚁的触角（）；蝴蝶的触角（）；雄蛾的触角（）；天牛的触角

14、（）a 是鞭状b 是羽毛状c 是棒状d 是漆状e 呈丝状二、分类填空：白糖、松香、食盐、琥珀、味精、玻璃、碱面、花岗石、雪花、维生素 c、水晶 、珍宝晶体： 非晶体：六、简答题：1、哪些工作需要常常用到放大镜？放大镜的作用是什么？ 答：以下人员要用放大镜：公安人员用放大镜破案；2、怎样制作一个大的晶体？答：制作一个大的晶体分 5 步；制作一杯浓溶液；并且过滤，装入一个清洁的杯子里；10、观看工具是怎样进展的？答：观看工具的进展历程是：放大镜（）电子显微镜扫描（）；3 、随着观看工具的进展，人类的视野又是怎样拓展的？答：肉眼，能看清 1/5 毫米大小的物体，如：蚂蚁、蚊子等昆虫； 放大镜；光学显

15、微镜：电子显微镜：4、小苏打和白醋的变化一、观看小苏打和白醋；1、小苏打的特点：；2、白醋的特点：；试验一、小苏打和白醋混合后的变化；1、操作步骤：（背一背） 取一只玻璃杯； 倒入三匙（） ，再当心地倒入一匙（） ；盖上玻璃片； 观看杯中的变化； 2、小苏打和白醋混合后反应的现象如下：眼睛看 小苏打和白醋混合后 玻璃杯内 产生（）；（说明有气体产生） 耳朵听小苏打和白醋混合后 玻璃杯内 发出（）声音用手摸小苏打和白醋混合后玻璃杯的下面（）；（说明这个反应是吸热反应；）用鼻子嗅 小苏打和白醋混合后杯中的（）有点淡了；以上的变化，有新物质产生，属于化学变化，也叫（）； 试验二、怎样检验小苏打和白醋

16、混合后会产生“二氧化碳”气体；1、操作步骤：（背一背）把燃烧带火焰的细木条伸进玻璃杯中， 火焰会马上熄灭；（说明杯中含有“二氧化碳”）把玻璃杯中气体倒向蜡烛火焰上，火焰也会马上熄灭；（说明杯中含有“二氧化碳”）把澄清石灰水倒入玻璃杯中，轻轻摇动几下，石灰水会变浑浊； （说明杯中含有“二氧化碳”） 科学家经过大量的讨论，已经确定这种气体是（）它是（）的组成部分；“二氧化碳”气体能使燃着的火焰（）；我们喝的一些（）中，就含有“二氧化碳”气体；当打开的汽水盖时，冒出的（）就是“二氧化碳”气体；我们呼吸时呼出的（）也是“二氧化碳”气体；蜡烛燃烧也产生了“二氧化碳”气体； 小苏打和白醋混合后，产生了一种

17、（）二氧化碳，这样的变化属于化学变化，；我们也可以表述为 小苏打和白醋发生了（）；观看玻璃杯里的液体，小苏打仍在吗？答：小苏打不在了；留下的液体仍是白醋吗？答：不是白醋，是一种新物质；问答题：二氧化碳有什么特点？答： 二氧化碳是一种无色、无味、无嗅、透亮的气体；不支持燃烧，比空气重；能使澄清的石灰水变浑浊；这就是“二氧化碳”的特点；七、以“水中微生物”为讨论对象，完成以下讨论报告；（见练习册第 9 页） 讨论题目井水中是否有微生物讨论前的预备 取一小瓶井水 预备吸管、玻片、吸水纸、脱脂棉 显微镜一台我的猜想讨论的过程观看到的现象我的结论判定题（正确的在括号里画，错误的在括号里画×）1、生物都是由细胞组成的； （）