2022年六年级数学第一章有理数6.4.1有理数乘法教学设计

1、课题第一章有理数 6.4.1有理数乘法（二）卷姓名课型预 习 卷1 课时时间： 20xx年月日班级六年班学生导学案中学数学组六学年课题第一章有理数 6.4.1有理数乘法（二）卷姓名课型课堂检测1 课时时间： 20xx年月日班级六年班【使用说明】 预习书 p31-p32 页， 【我的预习】是必写题。 （步骤：独立填写老师批改学生上课讲解）可以小组预定。【我的预习】一、自学成才（概念我能懂，课前独立完成）任务（一）：多个不为 0 的数相乘，规律总结1认真计算，并观察结果（1）234（-5） = （2）23（-4）（ -5）= （3）2（-3）（ -4）（ -5）= （4） （-2）（ -3 ）(-

2、3) (-4)= 2. 探讨规律，总结归纳几个不是 0 的数相乘，负因数的个数是时，积是正数；负因数的个数是时，积是负数。【使用说明】：我的检测，步骤：（独立填写）（老师给每组批一人）（其他同学：组内批改）（错题组内抽考）（全完成，汇报）。我的作业，步骤：（独立填写）（组长检查）（学生定题）（板书讲题）（错题改成）（教师复查） 。【我的检测】书 p38页 7 题的（ 1、6）p38-7（1）p38-7（6）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - -课题第一章有理数 6.4.1有理数乘法（二

3、）卷姓名课型新课1 课时时间： 20xx年月日班级六年班每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！【我的课堂】二、新知应用 ( 问题我解决 ) 任务（二）：多个不为 0 的数相乘，例题讲解1、学生讲解数学书p31页例 3。2、书 p32页上面思考。总结：几个数相乘，如果有一个因数是0 ，积是。三、交流协作 ( 交流我参与 ) 1、对学：我主动向对子请教上述问题中的疑惑，或我帮对子解决问题。2、群学：小组内交流对上述问题的认识和理解，并共同讨论解决问题。3、抽查提问：老师摇色子抽出小组，同学选出抽查的个人。四 、大显身手（同学举手回答或板演完成）1 、完成数学书 p32页的练习（1）（2）（3

4、）2、对学、群学与抽查提问。五 、总结评价 : 今天学习 , 我学会了 _ ，_ 帮助了我，今后要注意是 _表现 【使用说明】 预习书 p31-p32 页。 【我的课堂】是选写题。可以小组预定。（讲题步骤：提前板书，讲解说明, 质疑与辨析）。*用三色笔填写。【学习目标】我会算多个有理数相乘的乘法。【重点难点预见】 我能熟练的进行有理数乘法运算（多个有理数）。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - -课题第一章有理数 6.3.2 有理数减法（二）卷姓名课型新课的习题课1 课时时间： 20xx

5、年月日班级六年班每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！【基础知识巩固】（1）（2）（3）（4）（5）错题改正【使用说明】 写号本组长查定题讲题自改老师复查写号本上交（老师查）考试（写卷上）老师记录改错题抽考。*用二色笔。【学习目标】会做每一道题，有能力的同学会讲每一道题。【重点难点预见】 我会认真做，有难度的题。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - -（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - -

6、- 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - -课题第一章有理数 6.4.1有理数乘法（三）卷姓名课型预 习 卷1 课时时间： 20xx年月日班级六年班学生导学案中学数学组六学年课题第一章有理数 6.4.1有理数乘法（三）卷姓名课型课堂检测1 课时时间： 20xx年月日班级六年班【使用说明】 预习书 p32-p33 页， 【我的预习】是必写题。 （步骤：独立填写老师批改学生上课讲解）可以小组预定。【我的预习】一、自学成才（概念我能懂，课前独立完成）任务（一）：乘法运算律1、5（-6 ）=（-6）5=-30 两个数相乘，交换的位置，积相等。乘法交换律： ab= 2、5（-6 ）（

7、 -3）=5 （-6）（ -2）三个数相乘，先把相乘，或者先把相乘，积相等。乘法结合律：（ab）c= 3、5 6+（-2 ）=56+5(-2) 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数，再把积相。乘法分配律： a(b+c)= + 【使用说明】：我的检测，步骤：（独立填写）（老师给每组批一人）（其他同学：组内批改）（错题组内抽考）（全完成，汇报）。我的作业，步骤：（独立填写）（组长检查）（学生定题）（板书讲题）（错题改成）（教师复查） 。【我的检测】书 p38页 7 题的（ 2、3）p38-7（2）p38-7（3）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - -

8、 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - -课题第一章有理数 6.4.1有理数乘法（三）卷姓名课型新课1 课时时间： 20xx年月日班级六年班每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！【我的课堂】二、新知应用 ( 问题我解决 ) 任务（二）：乘法运算律，例题讲解1、学生讲解数学书p33页例 4。2、两种解法，用的方法是：解法 1：先算，再算。解法 2：先算，再算。三、交流协作 ( 交流我参与 ) 1、对学：我主动向对子请教上述问题中的疑惑，或我帮对子解决问题。2、群学：小组内交流对上述问题的认识和理解，并共同讨论解决问题。3、抽查提问：老师摇色子抽出小组，同学选出抽查的个人

9、。四 、大显身手（同学举手回答或板演完成）1 、完成数学书 p33页的练习（1）（2）（3）2、对学、群学与抽查提问。五 、总结评价 : 今天学习 , 我学会了 _ ，_ 帮助了我，今后要注意是 _表现 【使用说明】 预习书 p32-p33 页。 【我的课堂】是选写题。可以小组预定。 （讲题步骤：提前板书，讲解说明, 质疑与辨析）。*用三色笔填写。【学习目标】我会用：乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律。解决计算题。【重点难点预见】 运用乘法运算律解决计算题。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - -

10、- - -课题第一章有理数 6.4.1有理数乘法（三）卷姓名课型新课的习题课1 课时时间： 20xx年月日班级六年班每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！【基础知识巩固】错题改正【使用说明】 写号本组长查定题讲题自改老师复查写号本上交（老师查）考试（写卷上）老师记录改错题抽考。*用二色笔。【学习目标】会做每一道题，有能力的同学会讲每一道题。【重点难点预见】 我会认真做，有难度的题。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - -