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文档简介

1、开阳三小校本教研管理实践与探索课题 研究阶段性成果展示暨第五届优质课评比 实施方案一、指导思想为了加强开阳县县级课题校本教研管理实践与探索研究, 提升教师专业化发展水平，践行''以人为本、科研兴校、质量立 校、特色发展”的办学思路，切实贯彻落实贵阳市高效课堂标 准，提高课堂教学效率，向课堂四十分钟要质量，根据学年教 学工作安排，特开展本次活动。二、组织机构及赛事筹备组长：范忠荣（校长）负责专家邀请，评委聘任。副组长：祝国祥（副校长）担任赛事办公室主任，负责日常 工作。余琴（教导主任）赛事日程安排，参赛教师课程调节，资料 收集整理。成员：杨芬（办公室主任）影像资料采集，宣传报道。

2、张仁龙（后勤主任）赛事后勤保障。潘迎松（工会主席）赛事登记、反馈表格的发放及意见收集, 成绩统计。二、参赛对象开阳三小全体教师三、参赛方法教师口愿报名参赛四、参赛时间及地点1、报名时间：2013年4月8日至4月12日2、参赛时间：2013年4月下旬3、参赛地点：开阳县第三小学4、参赛安排：按照学科分组，分组评比的办法开展赛课、 说课、评比活动（参赛顺序临时抽签决定）五、参赛内容及方法1、授课内容：本校现行使用的教材2、授课年级：一至六年级。3、上课：上课时间为40分钟，根据教学设计的具体内容， 实施课堂教学。基本要求：以贯彻执行贵阳市高效课堂标准、课程改革 的新理念、新方法为准绳，恰当采用现代

3、教学手段，符合学科特 点，课堂教学效率高。4、课后反思：课后先由任课教师认真总结课堂得失，再由 评委会人员对该课进行点评。（视各组参赛人员多少确定）六、评比方法及奖项设置1、评委会成员：按照学科分组成立，组成人员待定。（每组 至少三人）2、评比方法：评委的平均成绩，按课堂量化打分结果设置 奖项等次。90分及以上为一等奖，85-90 （不含90分）分为二 等奖，80-85 （不含85分）分以上为三等奖。3、奖项设置：按照教师所获分数设置，不限制名额。4、获奖情况：对获奖教师颁发荣誉证书，给予适当的物质 奖励。七、其他事项：1、各学科教师在竞赛期间尽量调课参加观摩活动，但须保 证每节课均有教师授课。2、参赛教师于2013年4月18前将教案及说课稿电子文档 发（940337719qq. com）邮箱.3、按照学校考核方案，本学期将对教师课堂技能进行考核, 凡报名参赛的教师本次成绩可作为课堂技能考核量化的依据。4、根据开府教督【2013 5号关丁印发县直学校帮扶乡 镇学校教育工作实施方案的通知文件精神，我校帮扶龙岗、 高寨、毛云三个乡镇，将开展送课下乡活动，送课人员将从本次 赛课活动中产生，并按照考核方案分别进行量

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