辅导员个人教育工作总结

1、辅导员个人教育工作总结辅导员个人教育工作总结1 从_年下学期的开展工作以来，我业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与学校系部领导、老师、同事的指导和关怀是分不开的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，对辅导员的工作有了更深入的了解，现将这半年的工作总结如下： 一、强化思想政治理论学习，努力提升自身素养。 在思想政治上，我积极、主动的学习党内思想政治理论研究成果，保持科学发展观，积极施行“中国梦，积极主动的关怀国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了一定的提升。注重理论知识的学习，按时参加组织活动，认真做好学习笔记，认真参加学校组织的各种理论学习培训活动，保持以中央十六号文件和一般高

2、等学校辅导员队伍建设规定指导日常工作，不断提升理论修养，并在工作实际中努力落实落实，始终坚持党员先进性。在工作之余，自己也有意识的在辅导员工作专业理论方面强化学习，常常阅读该方面的论文和专著。此外还参加申报了我校的辅导员团队建设项目。通过这半年的努力，我的自身素养有一定提升。 二、细致、扎实的做好辅导员工作 辅导员工作主要分两个方面：本学期我带了12级5个班，分别是播主1班35人，播主2班35人，语文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共_1人。学生众多，工作繁杂，我本着严谨、耐心的原则认真做好评奖评优、档案整理、日常管理等各项工作，同时保持正常参加早操、晚自习和晚自习后的值班，碰到问

3、题能及时、有效的进行处理。 (一)做好思想政治教育工作 平常能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣扬和教育，提升学生思想熟悉。利用班课和班会，密切关注他们的思想动态，做好正确的思想引导。本学期共召开4次班课，分别是“创文明校园，从我做起“大学生学习规划和个人发展“未雨绸缪，强化安全意识“与人为善，共建和谐。从校园文明、个人规划、安全教育和人际关系等几个方面给同学们指导和建议。此四部分紧贴当下热点，具有积极的现实意义，受到学生广泛好评。同时发挥资源优势，充分利用飞信、电子邮件、校内网等途径与同学进行交流和沟通，通过网络途径，持续充分利用各种手段开展学生思想教育工作。 (二)班级管理严

4、格民主、细致入微 1、抓好学生的思想教育工作。 开学伊始就在班集体中形成了优良的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定合适自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确熟悉自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确熟悉现在的人才需求形势。 2、强化班干部的教育和管理。 定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行探讨，在工作方式、方法方面进行交流，使他们随时感到责任感和使命感，提升他们的管理能力和团结协作能力。定期召开全体班干部会议、班干部骨干会议，并常常和干部一

5、对一进行交流。 3、以学风建设为重心，狠抓常规管理。 保持以高标准严要求对待常规管理工作。在平常的工作中，能够深入学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不文明行为和违纪违归行为并及时制止。保持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。安排纪律委员天天认真记录学生出勤状况，包括迟到、早退等课堂违纪状况;宿舍是同学们学习、休息的重要场所，通过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。 4、评优评先、积极分子推选工作做到公平、公正。 全程参加综合测评计算、核查，做好最后把关工作;评优评先严格依照条件要求，结合学生实际表现，推出的积极分子都是代表性和榜样作用的

6、;在征求班级干部和广大同学的看法，通过民主投票和共同讨论商量产生。 5、常常谈话谈心，做同学的“知心姐姐 利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，关于对专业没有兴趣的，有厌学倾向的学生耐心疏导，讲明道理，帮助他熟悉到认真学习也可以实现自己的目标。 (三)支持、配合开展各项班团活动 在动员、激励学生积极参加学校各项活动的基础上，全力支持、配合各班的班团集体活动。结合专业特点，激励学生参加相应的校系部活动。在学校各类比赛中，我所带的学生表现优秀。如播主1班的杨阳荣获好书评介

7、活动一等奖。播主1班文雅荣获“中国梦演讲比赛二等奖，并代表学校参加省里举行的“中国梦演讲比赛荣获三等奖。播主1班高文润荣获“旅游之星亲和力奖。语文教育班在合格学风月中被评为“合格学风班级。语文教育班南5-404在文明礼貌月中被评为“文明寝室。文秘1班在系部举行的拔河比赛中荣获集体一等奖等。 (四)做好学生心理健康教育工作 在工作中，我发现所带班级大部分学生具有激烈的责任心，但是却缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现_激烈，很多学生在顺境中成长，比较娇惯，抗挫折能力存在潜在问题，尤其是班上学生均为女生，针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会

8、主题教育活动，在各班设置心理委员，通过办干部例会、走访宿舍、各别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生晚归、缺课问题采纳教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取得一定的效果。 三、工作中的不够 1、理论知识素养还有待提升 虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积存的有限，需要自己持续严格要求，并进行持之以恒的学习。 2、工作经验不够，工作能力有待进一步提升 工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改

9、善。 以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会持续努力，进行踏实细致的工作，不断的积存经验，保持学习与进步，进一步提升、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。看过一位老辅导员总结的很好：要完善人格、言传身教，做学生成材的引路人;要理解学生、关怀学生，做学生生活的贴心人;要明确方向、强化载体，做学生素养教育的领路人;要总结经验，开拓革新，做学生人生规划的指导者。做好这份工作，需要的不仅是一定的理论基础，更多的是我们要在施行中自觉献身，勇挑重担，并不断总结，改善工作，用自己全部的精力来诠释对这份事业的热爱! 辅导员个人教育工作总结2 作为少先队辅导员，我业业兢兢、一丝不苟并且创造性地开展

10、工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，制定、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积存了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下： 一、提升自身素养是做好少先队工作的基础 为了能够更好的做好少先队工作，我保持学习理论知识，积极参加少先队理论学习，提升政治思想觉悟和优良的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，制定、组织全校少

11、先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提升综合素养，持续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职 1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严正而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。 2、保持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是困难而又长远的工作，我天天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极改换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、

12、喜事及时公示和宣扬，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣扬、节日教育等。 3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参加。“爱满校园演讲活动让队员们受到热爱学校的教育;观看开学第一课让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育;“庆六一文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会;纪念“少先队建队日活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育;“学雷锋活动的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平

13、台。 三、培养小干部，提升队员整体工作能力 搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提升少先队员工作能力和工作热情。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，加强他们的服务意识。 四、“爱生是工作的源动力 对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思索 读书，对我来说是一种

14、乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，倾听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，碰到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。 总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，保持爱生理念，为探究新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。 辅导员个人教育工作总结3 自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特

15、点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下： 1、组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，使命到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不够，不称职的班干部可以改选。施行证实，班干部责任心加强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。 2、持续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有优良的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动，随时把学生安全放在首位

16、，天天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀等级。 3、积极参加“一路书香伴我行读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级活动，我班申报了“书香示范班，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记、“阅读存折、“阳光晨读、“夕阳伴读、“图书漂流等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密

17、的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是宁静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4、深入班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化这一主题，制定了班训，制定了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前的龙舟精神，随时鼓舞和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝集力加强了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。 5、积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生状况

18、，我采用家访、填写家校联系本、打 等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校状况。为宣扬学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。 6、带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣扬，激励人人参加，耐心具体指导。由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文、“滨小校徵制定大赛、“滨小校歌歌词征集、“宜昌市青少年校外活动中心标志制定、“迎奥运宣扬牌制作、“滨小校报征稿、“长江我的家手抄报比赛、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而

19、且质量合格。活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提升，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文比赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。 7、安全教育随时不放松。为提升学生自我保护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，强化学生的安全教育、卫生教育、法治教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自己，做一名遵纪遵守法律的小公民。结合“三城联创、预防手足口病及四川地震灾害等，我及时向学生宣扬了有关预防知识，重点知识刊载在黑板报上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。 8、积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由

20、于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。针对这一状况，我组织班队委在全班发起了“一帮一活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子。在老师和同学们的关怀爱护下，这些同学的学习劲头足了，成绩也向前迈开了大步。 “5·12四川地震发生后，我除了及时给学生讲解避灾知识外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关怀国家大事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校举行的捐款仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款3_、20元，为年级之首。 我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了

21、孩子，我将乐此不疲;同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。 辅导员个人教育工作总结4 本人20_年8月参加工作，在担任思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余，始终保持“以人为本，为学生服务，做学生的良师益友的原则，以强化“三风建设(班风、学风、舍风)为抓手大力推动学生的思想整治教育工作，深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活状况，使自己的工作思路与方式方法合适本班的学生，从而取得事半功倍的效果，由于辅导员工作时间不长，还需不断积存经验，查漏补缺，以期今后的工作更高的台阶。 一、强化自身的理论学习，提升个人的综合素养 辅导员

22、的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素养理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素养对创建优良的班集体，全面提升学生的综合素养，举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;想提升学生的素养，首先要提升自身的素养;要使学生坚定正确的政治信念，从而树立科学的世界观、人生观和价值观，首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中，认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度，为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据，使自己的工作更加规范化、科学化。同时，在工作中始终保持做到为人师表，以身作则，率先垂

23、范，要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。我随时注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、以强化“三风建设为抓手，积极推动思想政治教育工作 以强化“三风建设为抓手，积极推动班级日常管理工作。所带20_级有106人，如今都进入实习阶段，分布在全国各地实习，但我始终坚持 、网络联系，学生的行为、行动始终在自己的掌控之内，在学生管理上保持以学生为主体，以学生的成长成才为目标：服务学生，培养学生，关怀学生的学习、实习和生活，从正面教育和引导广大学生，培养学生的自我管理意识，集体荣誉意识;进一

24、步加强学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的聪慧才智，强化团结合作精神。 1、抓学习，重临床技能操作，强化学风建设。随着学生马上进入毕业实习阶段，激励认真勤奋学习的学生，扎实临床技能操作，为顺利完成临床实习做好准备和基础。 2、完善班级制度管理，强化“班风、舍风建设，提升安全管理。在班级管理方面，依据近期学生易出现的问题，进一步完善班级管理制度，强化班风建设。在宿舍安全管理方面，进行相关的安全知识再教育，加强他们的安全、防范意识，防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中，我不断去反省深思，不断去学习，为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。 3、严格临床抽检和晚上查寝制度，依据

25、我们班级制定“一日生活制度要求，不定期进行临床科室抽检学生实习状况，制定严格的请销假，随时掌握实习学生的动态状况，外地实习学生，始终坚持 联系、沟通。 4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手，深入开展班级主题施行活动，如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等，激发同学们的学习热情和班级荣誉感。定期抽检学生考勤和就寝，强化辅导员与任课教师的交流，及时掌握学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育。营造优良的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地，组织班级参加各种课外活动，强化学生自我管理。 三、重技能、提素养，提升学生就业竞争力 注重毕业班学生就业工作。全面落

26、实就业指导中心的安排看法，按照学校学生就业目标管理责任书中就业目标考核要求，致力提升毕业生本身的知识结构和能力素养以及临床操作技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作，特别注意强化毕业生心理调试和职业倾向性咨询。通过多种形式的教育，依据毕业生的性格特征与气质、能力类型，帮助毕业生熟悉自己的个性特点，引导毕业生正确进行就业定位，从而不断提升毕业生就业竞争力。 四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作 学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，随时关注贫困生生活、学习状况。20_级现有学生106人，其中有超过一半的学生家庭经济比较困难，申请了国

27、家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推举看法，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，公开、透明评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度;加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度;不定期进行爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度，保证贫困生工作有的放矢，将“资助与“育人有机的结合起来，为做好贫困生工作提供了前提和保证，切实抓好奖、贷、勤、助工作。 五、重视学生心理健康 现在的学生心理成熟早，知识面

28、广，但是心理障碍发生率高，各类心理异常问题的比率日趋上升。很多学生来到一个陌生的环境，心理存在着诸多的不适应性，特别是有些同学独自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，关于将来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严重影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关怀关爱他们。以宿舍为单位，与学生进行交流，包括学习、生活各个方面，谈话氛围轻松，通过这个活动强化了与学生的联系并建立起优良的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活状况，关于有问题的同学及时给予正面引导和教育，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，帮助学生树立正确的世界观、人

29、生观、价值观以及养成健康的心理品质。针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由心理委员组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，在此基础上开展丰富多彩的班级活动，加强班级凝集力和向心力。 六、保持新标准，提升质量，做好发展大学生党员工作 作为护理学院学生党支部书记，保持控制总量、优化结构、提升质量，发挥作用的总要求，落实引导好、教育好、培养好方针，保持成熟一个发展一个的原则。认真开展“推优工作，推举合格的“入党积极分子进入党校学习，以慎重的态度、规范的制度、严格的程序，做好入党积极分子的培养、教育和发展工作。 七、强化与家长的联系，配合做好学生思想工作 学生的教育管理工作不能仅仅靠

30、辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。我们班有位学生叫覃鸿基，在上学年中期，他整天昏昏沉沉时常两眼通红，通过观察我发现他常常上网，缺课现象较为严重，经反复教育后状况并没有好转，我熟悉到这件事情的严重性。因此及时和家长取得联系，在和家长的沟通中，在充分征求学生及家长的看法下，在学院领导的帮助下，我们按照学生本人及家长的意愿，最终给学生办理了留级试读。 八、工作有待改善的地方 1、理论素养有待提升。参加辅导员工作时间不够长，理论水平不够高，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提升。 2、积存经验不够，提升辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比，我

31、的工作还处于学习阶段，因此，应该多向老辅导员请教经验，加强工作能力。 在今后的工作中，我将不断提升自身素养，保持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探究规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于革新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。 辅导员个人教育工作总结5 毕业了，作为毕业班辅导员的我，那也是收成的季节。回想三年来的点点滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的师生共处，可以说有成功的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在毕业班班级管理中的得失，希望在以后的学生管理生涯中能扬长避短，取得更骄人的成绩。 一、结合毕业生实际，深入开展思想政治教育，引导学生树立正确的就业观 伴随着经济的发

32、展，体制的改革，社会上各个岗位的竞争越来越激烈，大学毕业生的就业竞争同样如此。辅导员作为与学生联系最多，相处时间最长，接触最频繁的管理人员，在开展学生指导就业工作中就需要对学生进行引导。引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，跳槽频繁等现象进行相应的教育指导，转化毕业生择业观念，树立正确的择业观。强调要用科学发展的眼光，正确熟悉和对待还处在实习期的现实疑惑，引导学生转变就业观念和学习理念，激励他们与施行接轨，以优良的心态实现就业。 法律j101班的彭萍萍、张芬，两位学生的学业成绩都不错，但是到实习期来临时，她们更多的是无助，异乡的她们每次在面试过程中受到挫

33、折，都会第一时间给我打 ，询问解决之道。作为一个已经在职场上工作了7年的我来说，我更多的是告诉我的学生，要结合自身现有的实际状况出发，切莫好高骛远，尤其是家境也不宽裕的她们，要解决实习期上的交通、面试服装等各项费用时，也让她们明白了，毕业前最重要的事，是先就业。而作为学习上的优秀学生，我也激励她们多多学习专业知识，抓住这最后一次进入本科院校学习的机会，这也是暂时缓解就业压力和心理压力的一个关键之举。令人欣慰的是，法律j101的张芬也是光荣考取了华东政法学院的本科法律专业进行再深造。 二、多渠道开展毕业生的就业指导工作 毕业班的就业指导工作，不仅仅是辅导员的工作。还包括了就业指导办公室的指导、职业教育任课教师的教育，以及学校、系部开展的就业指导和各种招聘面试信息。在毕业期间的学生，通过施行和对用人岗位需求的了解，更清楚了今后的就业形势，就业政策和就业技巧指导。通过对职业教育的课程学习，端正了就业思想，摆正了自身位置，掌握了就业的技巧。 大三的职业教育指导课程要求和课程设置，关于大三常常外出面试需要请假的学生来说，无疑是比较严格的，但是我们班的日语、法律学生，例如翁逸圣和龚佳佳、洪亮等人在认真听取课程的知识和