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文档简介

1、读后感初中600字学生5篇读后感初中600字学生1 悲惨世界里的主人公冉?阿让从小失去父母,20岁的时候迫不得已到面包店里抢面包吃,被抓进监狱,判了19年牢。他出狱之后,他又偷了教堂里的银器,被警察抓到教堂里,教堂里的主教大人却说:那两只银器是我送给他的。“他对教主大人说:我答应成为一名正直的人。“冉?阿让从此为民服务,并履行了对芳汀的承诺,救出了战火中的马里于斯,而且还拯救了警探沙威,他生活卑微、诚实、简朴,直到去世。 他倒向后面,两支蜡烛的烛光照着他,他那白色的脸望上天。他死了。“ 这是关于悲惨世界的主人公冉阿让去世的描写。 沉醉其间,好似成为了珂赛特,有泪滑过。好的作品,就是可以打动读者

2、的心扉,打开心灵的大门,沉醉在作品里随着主人公哭哭笑笑。 悲惨世界是有着法兰西的莎士比亚“美誉的法国作家维克多·雨果于1862年所发表的一部长篇小说,它是十九世纪最著名的小说之一。小说涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。故事的主线围绕主人公获释罪犯冉·阿让试图赎罪的历程,融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。悲惨世界因为内容丰富和内涵深入,使读者们都体会到作品有一种深远的分量感,让众多读者感动。 这,就是世界名著悲惨世界。我读完这本雨果的传世之作,有两方面的感受。 第一方面是大师的文采、笔法。雨果在表达的时候,人物对白简洁明了,每一句话都直达重点,

3、深入核心。比如,冉阿让也感到旧时的欢乐又回到了心头,他常望着珂赛特说:呵,多美好的创伤!呵,多美好的痛苦!“这句话看似平常,但是实际上,这句话是写出了冉阿让心里的快乐。这就是大师的方法。这里的每一句话,都值得我们细细咀嚼品味。 还有对四周环境的塑造,对方位的描写。文章的开头写到冉阿让四处流落,每到一个地方都被赶了出来,这里的场景不停地在变幻,但是他依旧描写到位。寥寥数句,勾勒出花园,平房,别墅等各种地方,令人不得不赞叹。这是我们值得学习的地方。 读后感初中600字学生2 名人传这本书是老师要求读的。老实说,过年还要读一堆书并不是我的爱好。不过这本书写的人都是我崇拜的。特别是米开朗琪罗,他是我最

4、喜爱的雕塑家,我的房间里甚至摆着他所雕刻的著名肖像“大卫的石膏模型。 假设说天才与疯子本是一个人,那米开朗琪罗就是最好的例子。他本要比贝多芬幸运很多:他有贵族血统(这一点另他无比骄傲),他在很多方面都有天资(包括绘画、雕塑乃至建筑)。他年纪轻轻就雕塑了哀悼基督,让世人叫绝,他应来了名声、财富。可事实上他过得像一个穷光蛋,节俭固然好,但他属于自虐!他总是不吃饭,卫生习惯让人生畏。他后来疾病缠身,可个又都是他自找的。拂罗伦萨人崇拜他,也怕他,他太恐惧了! 他甚至把痛苦当作了他的主题,垂死的奴隶的神情更多的像是一种解脱。他的精神境界早已超越了生死。他热爱他的祖国,在战火纷飞的年代,他觉得如果活着是不

5、能留在祖国,那么死也要回到那里。他看不惯人与人的嫉妒、勾心斗角。他是疯狂的,但他的骨子里有着极为高尚的情操! 他是个英雄,因为他的天资,因为他的爱国情怀。他固然是个矛盾体,但他艰辛痛苦的命运和他的美德给这个世界带来了福音! 读后感初中600字学生3 暑假里我翻开昆虫记这本书,法布尔介绍了许多形形色色、聪慧的昆虫,其中有勤劳的蜜蜂,有常常去法布尔的松树上搞破坏的松毛虫,还有看起来温顺但其实是食肉类的萤火虫这些昆虫各有自己的特征和习性,也有它们各自的优缺点。 法布尔通过几十年如一日细致入微的观察,甚至被昆虫叮咬也毫无察觉,终于写成了昆虫记这本震撼世界的巨著。法布尔把笔下的每只“主人公虫虫都描写得惟

6、妙惟肖,活灵活现。在书中,他好似带着我来到了他的荒石园,仿佛在蹲在那里观察的人不是他,而是我,这让我对这本书爱不释手,一捧起它就很想一口气看完。并且,法布尔还通过这本书引领我去思索了很多道理,读了这本书,我明白了研究科学是没有捷径的,哪怕是再小的研究,都需要有钻研的态度,才干取得最终的成功。 昆虫记真是一本富有情趣的科普书,你也快去书中领会一下每种昆虫的风采吧! 读后感初中600字学生4 如果说英国文学不能没有莎士比亚,那么我们的民族则不能没有“他,“他就是现代中国的民族魂鲁迅先生。 题记 我喜爱看鲁迅先生的散文,尤其是朝花夕拾里的狗猫鼠这一篇。特别有意思的是,有时候鲁迅先生不只说的是猫,经常

7、会代指一些人。 鲁迅先生打小仇猫,用现在的话说就是讨厌猫、恨猫。而这个消息成了事实,被许多人知道了,一些人就趁风起浪,写了一篇广告词:“狗仇猫,鲁迅也仇猫!在暗中骂鲁迅是条狗,但鲁迅先生心胸宽阔,不去计较这些人对自己的人格侮辱,但他也在努力找着狗仇猫的原因。最后只在一篇童话里看到了些虚假内容,只因为狗把猫错当成了大象,受到动物们的耻笑,从此以后,狗和猫成了一对仇人。 狗仇猫的原因不太明了,可鲁迅先生仇猫可是理由充足的。 第一个原因是猫的性情与其它各种动物都不太同,凡捕食雀、老鼠,总不肯一口结束它们,而是尽情地玩弄,放走,捉住,放走,再捉住,直到它再没新的玩法,玩腻了的时候,这才吃下去。读到这里

8、,我忽然明白了鲁迅先生其实是在笔头上做文字,是不是仅仅只有猫才会这么做呢?完全不是,这里就代指了鲁迅所处年代的日本人侵略中华时的所作所为!他们慢慢地折磨爱国人士,再残忍的处置他们。 第二个原因是猫虽然与狮虎同为猫科,可是却有那么一副媚态!读到这里,我忽然又明白了,那个时代的有些人就是这样,为了努力巴结依附向上爬,才做出一副副媚态,以求讨好!第三个原因是小时候他家的大花猫吃掉了他饲养的“宝贝隐鼠。 鲁迅先生的散文,字字珠玑,话里藏话,露出锋芒,有些内容我还似懂非懂,但这丝毫不影响我走进大师的世界享受文学的魅力! 读后感初中600字学生5 谁说的和原话都记不得了,大意是传播中国文化就要像林语堂一样

9、,他是能用英文写作的少数中国作家。此前我只读过林语堂的一些文章,全本的书这是第一次读。选了他的苏东坡传。看了前言他对苏东坡的喜爱,我就完全可以确信,这是一本一等的书,毕竟的全部热情都在其中。 说到大才子,唐,想到的第一个大多是李白;宋,想到的第一个大多是苏轼。从流传的民间小故事里,可以看出李白和苏轼这两个天才的些许不同。李白,或是下水捉月,或是骑鲸飞升,或是粲花之论,或是力士脱靴贵妃捧砚,无不带有浓浓的仙气和浪漫色彩。 人们心中,李白是学不来的,他的浩荡才气和仙气绝无可复制性,五千年,只出了一个李白。而苏轼则不然,他修的河堤叫苏堤,研究出的做猪肉的法子叫东坡肉,还有个了杜撰的妹妹苏小妹,还经常和佛印调笑嬉闹。是如果说李白是活在天上,那么苏轼就活在人间,他更真实,更可亲。 李白那样的仙气不能复制,东坡那样的魅力同样是无法复制的。用儒家的精神入世,用道家的精神出世,用佛家的精神超脱,他完美的诠释着宋代文人儒释道三家融合的趋势,是北宋文人最出色的一位。 我最敬佩东坡的是他的真旷放,他不像陶潜一样把出世作为无法实现人生抱负的末选,也不像辛弃疾一样拿起又放下放下又拿起。在苏轼的眼中,世上没有坏人,一切都很美好,不管是流放还是牢狱,似

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