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文档简介

1、(完整版)北师大版七年级下全等三角形专题训练全等三角形复习【复习巩固】1.判断三角形全等的条件有:2.角边角和角角边的区别:3.判断三角形全等的一般思路:【分组练习】一.分别指出对应顶点,对应角,对应边。再完成练习1.如图,在abc和def中,b=def,ab=de,添加下列一个条件后,仍然不能说明abcdef,这个条件是()a.a=d=efc.acb=f=df变式1:如图,点a、c、d、b 四点共线,且ac=db,a=b,e=f求证:de=cf变式2:如图,点c为ab中点,cd=be,cdbe求证:acdcbe2.如图,已知abc=bad,添加下列条件还不能判定abcbad的是()=bd b

2、.cab=dba c.c=d =ad变式1:如图,ac与bd相交于点e,ad=bc,dab=cba.试说明:ac=bd.变式2:如图,在abc和bad中,bc=ad,请你再补充一个条件,使abcbad你补充的条件是 (只填一个)3如图,ab=ac,bd=cd,则abdacd的依据是()asss bsas caas dhl变式1:如图,ad平分bac,ab=ac,那么判定abdacd的理由是()asss bsas casa daas变式2:如图,1=2(1)当bc=bd时,abcabd的依据是 ;(2)当3=4时,abcabd的依据是 变式3:在下列条件中,不能证明abdacd的是()abd=d

3、c,ab=acbadb=adc,bd=dccb=c,bad=caddb=c,bd=dc变式4:已知ab=ad给出下列条件:(1)ab=ac(2)cda=bda (3)cad=bad (4)b=d,若再添一个条件后,能使abdacd的共有()a1个 b2个 c3个 d4个4.如图,点e,f在ac上,ad=bc,df=be,要使adfcbe,还需要添加的一个条件是()a.a=c b.d=b bc be变式1:如图,已知abcd,ae=cf,则下列条件中不一定能使abecdf的是()aab=cd bbedf cb=d dbe=df:变式2:如图,已知ae=db,bc=ef,ac=df,求证:(1)a

4、cdf;(2)cbef5.如图,点d,e分别在线段ab,ac上,cd与be相交于o点,已知ab=ac,现添加以下的哪个条件仍不能判定abeacd()a.b=c =ae =ce =cd变式1:如图,已知abac=12 cm,ad=ae=7 cm,cd=10 cm,abe的周长是 .变式2:如图,ad=ae,c=b,cdb=55°,则aeb= 变式3:如图,已知ab=ae,ac=ad,下列条件中不能判定abcaed的是():=ed b.bad=eacc.b=ed.bac=ead变式4:如图,在abc中,ab=ac,d,e分别是ab,ac的中点,且cd=be,adc与aeb全等吗请说明理由

5、.变式5:如图,已知ab=ac,e,d分别是ab,ac的中点,且afbd交bd的延长线于f,agce交ce的延长线于g,试判断af和ag的关系是否相等,并说明理由6.如图,aa',bb'表示两根长度相同的木条,若o是aa',bb'的中点,经测量ab=9 cm,则容器的内径a'b'为() cm cm cm cm7如图,ab=cd,ad=cb,那么下列结论中错误的是()aa=c bab=ad cadbc dabcd变式1:如图,abcd,adbc;则图中的全等三角形共有()a5对 b4对 c3对 d2对7题 变式1 变式2变式2:如图,ad=bc,d

6、c=ab,ae=cf,找出图中的一对全等三角形,并说明你的理由。8.如图,点o是线段ab和线段cd的中点.试说明:(1)aodboc;(2)adbc.9如图,mn与pq相交于点o,mo=op,qo=on,m=65°,q=30°,则p= ,n= .10已知:如图,点e、c、d、a在同一条直线上,abdf,ed=ab,e=cpd求证:abcdef【综合练习】1 如图,已知bc=ec,bce=acd,要使能用sas说明abcdec,则应添加的一个条件为_ 2.如图,已知abcd,ab=cd,ae=fd,则图中的全等三角形有( )对 对 对 对3如图 , 已知:ab=ac , d是

7、bc边的中点 , 则1c=_度4.如图,a,b,c分别表示abc的三边长,则下面与abc一定全等的三角形是()5如图所示的方格中,连接ab,ac,则1+2_度6.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形abcd是一个筝形,其中ad=cd,ab=cb,小明在探究筝形的性质时,得到如下结论:acbao=co=12ac;abdcbd,其中正确的结论有()个 个 个 个7如图,有一个直角三角形abc,c=90°,ac=8,bc=3,p、q两点分别在边ac和过点a且垂直于ac的射线ax上运动,且pq=ab问当ap= 时,才能使abc和pqa全等8已知:如图,ad是abc的高,e是ad

8、上一点,be的延长线交ac于点f,be=ac,de=dc,be和ac垂直吗?说明理由【能力拓展】1如图所示,ad是bac的平分线,deab于e,dfac于f,且bd=cd,那么be与cf相等吗为什么2已知:如图,ad为bac的平分线,且dfac于f,b=90°,de=dc试问be与cf的关系,并加以说明3.如图,已知ab=cd,bc=da,e,f是ac上的两点,且ae=cf.试说明:bf=de.4如图,点b、d、e、c在一条直线上,abdace,ab和ac,ad和ae是对应边,除abdace外,图中还有其他全等三角形吗?若有,请写出来,并证明你的结论。5如图,已知ab=cd,ac=b

9、d,说明adbc。6.如图,abc和ade都是等腰三角形,且bac=90°,dae=90°,点b,c,d在同一条直线上.试说明:bd=ce.7.如图,点a,b,c,d在同一条直线上,eaad,fdad,ae=df,ab=dc.试说明:ace=dbf.8.如图,四边形abcd,四边形befg均为正方形,连接ag,ce.试说明:(1)ag=ce;(2)agce.如图,abc和aed中,bac=dae,ab=ae,ac=ad,连接bd、ce,求证:bd=ec。10如图,be、cf是abc的高且相交于点p,aqbc交cf延长线于点q,若有bp=ac,cq=ab,线段ap与aq的关系如何?说明理由。11如图,abc中,acb=90°,cdab于点d,ao平分bac,交cd于点o,e为ab上一点,且ae=ac。(1)求证:aoca0e;(2)求证:oebc。12如图1,四边形abcd中,adbc,abc=dcb,ab=dc。(1)求证:ac=db;(2)如图2,e、f两点同时从a、d出发在直线ad上以相同的速度

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