东北师大20秋《初等教育改革与发展》在线作业2-0003答案

1、东北师大20秋初等教育改革与发展在线作业2-0003答案我国小学教育之开设，始于()A.1896年B.1897年C.1898年D.1899年2001年，美国联邦教育部发表了()，规划中提出了四大战略目标，其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。A.关于美国初等教育的报告B.美国2000年教育战略C.国家处在危急中：教育改革势在必行D.20012005年战略规划2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立()A.“教育结构计划”B.“总纲计划”C.“追求卓越的城市教育”计划D.“幼小一贯学校”计划面向21世纪教育振兴行动计划颁布于()A.19

2、97年B.1998年C.1999年D.2000年2000年10月4日，俄联邦政府推出教育改革发展的又一重要规划文件()A.俄罗斯联邦教育法B.俄联邦教育发展纲要C.俄联邦教育发展纲要教师法通过的时间是()A.1992年B.1993年C.1994年D.1995年1993年，在新德里召开的国际教育大会上，提出了()的口号。A.“大众教育”B.“普及教育”C.“终生教育”D.“全民教育”1991年，美国总统布什签发了()，提出了2000年全美六大教育目标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。A.关于美国初等教育的报告B.美国2000年教育战略C.国家处在危急中：教育改革势在必行D.20012005年战

3、略规划面向21世纪教育振兴行动计划颁布于()A.1997年B.1998年C.1999年D.2000年国外最早的小学是()A.埃及古国王时期的宫廷学校B.印度的古儒学校C.日本的寺子屋D.日本的乡学下列学制中属于清政府颁布的是：()A.钦定学堂章程B.奏定学堂章程C.壬子学制D.壬戌学制课程改革的内容：()A.课程目标的确定B.课程结构的优化C.课程内容的更新D.课程管理体制的变革初等教育可以表现在：()A.身体发展的基础性B.习惯发展的基础性C.知识、智力发展的基础性D.道德品质的基础性我国初等教育不平衡主要表现在：()A.义务教育法贯彻不平衡B.城乡发展速度、入学机会、教育资源、男女儿童受教

4、育状况不平衡C.我国不同民族之间、特殊儿童与正常儿童之间、贫困地区与一般农村相比，发展亦不平衡D.各省区之间，各省内部的发展不平衡初等教育目标改革的特点：()A.基础性B.时代性C.针对性D.全面性下列属于初等教育改革发展所研究的对象是：()A.初等教育改革的本质B.初等教育改革与其他社会改革的关系C.初等教育改革的规律、过程D.初等教育改革的评价、设计下列属于东汉的小学教育多元化组织形式的是：()A.官邸B.书舍C.私学D.书馆中共中央关于教育体制改革的决定的颁布是我国教育发展改革史上的一个重要里程碑，这是因为：()A.它与同一时期中央作出的关于经济体制改革的决定、关于科技体制改革的决定共同

5、组成我国新时期经济、社会整体发展的宏伟蓝图B.中共中央关于教育体制改革的决定对于实现1987年党的十三大提出的我国经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的第二次战略转移，起到了重要的基础和推动作用C.中共中央关于教育体制改革的决定为后来制定的中国教育改革和发展纲要以及中华人民共和国教育法奠定了重要基础，在指导思想上起到了定向作用D.它指出了我国教育事业的落后和教育体制的弊端提出了进行教育改革应遵循的指导方针提出了教育体制改革的具体对策和措施邓小平同志提出的“三个面向”指的是：()A.教育要面向现代化B.教育要面向世界C.教育要面向大众D.教育要面向未来1990年就有学者提出我国应

6、实行三级课程、三级管理的建议，其中的“三级”指的是：()A.国家课程B.省市课程C.地方课程D.学校课程追求卓越的学校教育被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法，是英国教育史上里程碑式的教育改革法案，具有深远意义。()A.正确B.错误1968年，印度公布了二十三点行动纲领，对教育进行改革，以适应社会发展的需要。()A.正确B.错误1979年，日本颁布了面向二十一世纪我国教育的发展方向，提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。()A.正确B.错误民间集资式投资举办的学校类型：私人办学、股份制学校、中外合作办学、捐资办学、企业集团、社会团体单独或联合办学。()A.正确B.错误19

7、68年，印度公布了十七点决议，对教育进行改革，以适应社会发展的需要。()A.正确B.错误国家办学通常指的是公办学校，一般指政府办学。()A.正确B.错误美国的教师专业发展学校(简称PDS学校)概念是针对原有的教师教育的弊端由霍姆斯小组在1986年报告明天的教师中提出。()A.正确B.错误教学实践属于必修课，可以单独设置，也可以作为专业教育课程的组成部分进行，时间各国不等，一般为618周。()A.正确B.错误考试和小考仍被各国普遍采用，作为衡量学校教学质量和学生学业情况的重要标准之一。在美国，主要是学力成就测验。()A.正确B.错误中华人民共和国义务教育法、中国教育改革和发展纲要、中华人民共和国

8、教育法等都重申和强调了在中央和地方之间重心下移的低重心体制。()A.正确B.错误课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。()A.正确B.错误义务教育教育是各级各类教育的基础中的基础，是整个教育的奠基工程。()A.正确B.错误初等教育是面向全体的教育，教育者要对每个学生负责任，要使每个学生都在自己原有的基础上获得更好的发展。()A.正确B.错误1989年美国国家教育质量调查委员会发表了普及科学美国2061年计划的报告，尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。()A.正确B.错误2001年，美国颁

9、布了不让一个孩子落后(No Child Left Behind Act，简称NCLB法)法案，这是对1965年颁布的初等与中等教育法继克林顿政府2000年目标：美国教育法之后的又一次修订，该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。()A.正确B.错误1947年，日本国会通过教育基本法和学校教育法。其中学校教育法是战后日本的一项根本教育大法。()A.正确B.错误初等教育的产生阶段，在东方的印度，也出现了古儒学校。“古儒”是指对婆罗门教义有较深研究而又愿意致力于教育工作的人。()A.正确B.错误从微观层面上看，初等教育主要表现在初等教育的教育内容是基础知识、基本观点、基本技能、基本行为规范、基本学习生活习惯等方面的教育。()A.正确B.错误20世纪90年代，印度又开始了新一轮教育改革。1992年，印度制定了关于教育的二十三点行动纲领，把普及初等教育作为优先发展的部分之一。()A.正确B.错误1944年，英国政府通过巴特勒教育法。开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。()A.正确B.错误 参考答案：B参考答案：D参考答案：D参考答案：B参考答案：C参考答案：B参考答案：D参考答案：B参考答案：B参考答案：A参考答案：AB参考答案：ABCD参考答案：ACD参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABC