校园文化解说词修改稿

1、云阳一小校园文化解说词 （1）尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！非常荣幸今天能有机会陪同各位领导视察我校。我代表云阳一小的全体师生对各位领导、来宾的光临表示热烈的欢迎！下面我和学校红领巾广播站的成员为您解说，希望我们的解说能让各位的参观轻松而愉快！ 据院内明代石碑记载，云阳一小的校址是原楚襄（xiang）王行宫，明成化十二年改建为“南召孔庙”，又称“南召黉（hong）学”。南召解放后，学校名称又经历多次变更，现在名为“南召县云阳镇第一中心小学”，简称“云阳一小”。作为“兴教化、明人伦”的育人场所，学校已走过了5百多年的岁月。经过一代代人的努力工作，学校荣获了 “南阳市示范性学校”、“河南省省体

2、育工作先进单位”等百余项荣誉称号，赢得了社会各界的广泛认同和一致赞誉。（2）现在我们看到的大门原为照壁，照壁的图案与内容设计与封建科举制度相关，主题内容有“鲤鱼跳龙门”之喻，现在我们无法看到它的原貌，只能看到这幅对联：“玉振金声宏化育，文章炳蔚日腾光”。请看西边，是当年庙门前立的下马碑。碑高172厘米，宽30厘米，碑文是“文武官员军民人等至此下马” ，过去文武官员、庶（shu）民百姓从此路过时，下轿下马徒步而行，以示对孔子、孔庙的尊敬。（3）走进大门，我们现在所处的位置曾是明清时期南召开科取士的地方。一个个寒灯苦读的学子跋（ba）涉（she）而来，在这里博取他们梦寐（mei）以求的功

3、名利禄、富贵荣华。而今这里是同学们进行体育活动的场所。我们虽然没有塑胶跑道，没有高标准篮球架，但每年的运动会，同样成为学校里一道亮丽的风景线。墙壁上书写的“我运动，我健康，我快乐。”旨在鼓励学生强身健体，快乐成长。东边墙上的这些校园明星，是校运动会上表现出色的同学，他们的表现寄托了云阳一小师生的冠军梦。（4）大家请看，这对石狮是在建校初期立下的，这对石狮的造型表情与其他庙宇所看到的石狮截然不同，别具特色，更具有儒（ru）家所倡导的“温良谦恭（gong）”之态。西边的为雄狮，骄首昂视，张开嘴巴，显示雄性威武之美；东边为雌狮，目光平视，嘴巴紧合，显示母性慈祥安稳之韵。每年都会有许多人到这里为子女求

4、学烧香叩（kou）拜，祈（qi）福许愿。现在我们看到的这座门在以前称“棂（ling）星门”，现在改造为学校的办公楼。东边墙上张贴着学校的校徽、校歌、 “三风一训”，指明了学校的办学方向。右边记载了学校的发展轨迹和发展规划图。这两个版面把我们学校“打造区域名校、办人民满意的教育”的办学目标完整的展现出来。（5）我们现在看到这个半月形的水池叫泮（pan）池。古代诸（zhu）侯学校设半圆形水池，叫泮池。泮池成为文庙特有的建筑，象征孔子讲学的学宫。池上石桥为泮桥。古时候，泮池平时封闭，一般人不能通过，只能从两边绕行，只有中了状元才可以从桥上走过去祭（ji）拜孔子，所以又称为“状元桥”。昔日学子入学称入

5、泮；中秀才时，绕池三周，然后行谢师宴；中举人时，在桥上挂满灯笼，从桥上走过，取登龙门谐（xie）音意。泮池后面的建筑叫戟（ji）门，戟门三间，三柱厅堂式建筑，是孔庙的第二进院落的正大门，因形似古代的兵器“戟”，所以称戟门； 元朝武宗皇帝加称孔子为“大成至圣文宣王”。所以又叫大成门。（6）大成门的东边为乡贤祠（ci）、西边为名宦（huan）祠。现在学校将其粉刷一新，又赋（fu）予了它新的含义和使命。近年来，我校注意全方位多角度打造校园文化，力争让学校的每一处土地能育人，让校园的每一块墙壁都会“说话”，只要学生视线所到的地方，都具有教育性，整个校园，就是思想品德教育的大课堂，这是我校校园文化建设的

6、宗旨。为了传承和发扬孔庙文化，我们学校选取了孔子教育思想中最有价值内容的来激励师生共勉。您现在看到道路两旁的墙壁上是有关孔子的简介，孔子的言论学校发展史的介绍。这面孔子文化墙精选了16条孔子关于学习态度、方法、做人、交友、修身等方面的至理名言。它们如一部厚厚的史书矗立在校园，使师生共同沐浴先哲思想，聆听圣人教诲。（7）这是我们学校最著名的两棵古柏，高17米，胸围3米多，他们伟岸的身躯已经在这里挺立了2700多年，据说是兴建楚王行宫时栽下的。古柏斑斑的褶（zhe）皱仿佛在诉说着身边历史的变迁， 凌霄的气概每天都启迪着我们云阳一小人蓬勃向上。大家请看，古柏东面的这块石碑是“南召庙学记”，立于明成化

7、十八年，距今已有500多年的历史，记载了南召县第一所学校建立的重大历史事件，宣告在此开创了南召学校教育的先河。西面的石碑是清嘉庆二十年所立，撰写的是康熙四十一年朝庭颁布的训饬(chi)文章，它相当于现在国家教育主管部门对各级学校下达的指示文件，这两块石碑更能证明我们南召人民对教育的重视。挺拔的古柏和沉默的石碑，以洞穿时空的姿势，站立成我们学校一道不朽的风景线！ （8）就在这个位置，曾经矗（chu）立着这座文庙的正殿，叫大成殿。虽然大殿已毁，但这块地依然被学校合理地利用起来。每逢周一或特殊的日子，我们都会在这里举行隆重的升降旗仪式。每个周一我们聚集在升旗台前齐唱国歌，行队礼；每次的国旗下演讲，紧

8、密结合时事新闻、文明礼仪、校规、校纪等方面对大家进行德育教育。（9）大家面前的明德楼，是有着“台湾经营之神”美誉的台塑集团总裁王永庆先生援建的。“明德”二字与本校的校训“明德 崇文”不谋而合。现在我们看到这条醒目的标语：“做人因读书而快乐 生命因读书而精彩”，时刻提醒我们要养成读书的好习惯。我们还在教学楼上构建起了美丽的长廊文化。根据各年级学生的不同特点，学校分别筛选了祖国的壮丽河山、悠久历史，名人偶像等内容。图文并茂的长廊文化使同学们在不知不觉中受到中国传统文化的熏（xun）陶，油然而生爱国之心,同时帮我们树立了正确的人生观、价值观、偶像观。每个班教室的门上都张贴着“班名、班训、班规、班主任

9、寄语”，这里面都蕴含了老师们对学生的殷切期望。（10）大家看我们面前的这座孔子塑像，他矗立在校园内，意义重大，它表明中华优秀传统文化在这里薪火相传，孔子精神在这里发扬光大。现在映入我们眼帘的这座大殿叫明伦堂，是文庙的正殿，是读书、讲学、弘（hong）道、研究之所，“明伦”二字的含义是要教导人们要懂得人与人之间的伦理道德标准。明伦堂作为“明人伦”的讲学厅，是当时参加科举考试的学子们获取知识与智慧的庄严神圣的讲堂。学子梦在此十年寒窗，都希望通过科举能登上朝堂，从而实现治国平天下的理想。 明伦堂两旁曾经矗（chu）立的授业斋（zhai）、传道斋现在已经毁去，据说这两座房屋的规制明显高于其他房屋，更能

10、象征师道尊严。（11）我们面前的这栋三层教学楼始建于1996年秋。这幅醒目的标语“让学习成为一种习惯，让反思伴我们发展”是全体师生追求的一种学习境界。一楼的走廊文化设计理念以“童真、童趣”展开，引领大家在童话世界中明白真、善、美。二楼以“心灵励志”为主线，一个个短小精悍（han）的名人故事让大家感悟到做人的道理。三楼以“美丽的家乡”为主旨，精美的图画，优美的文字，使我们对家乡有了更深的认识。图文并茂的墙壁语言在第一时间传递了整个学校浓厚的文化气息，它必将在大家的心中种下一颗颗美好的种子，伴随我们一路成长！我们的讲解到此结束，希望您把愉快带走，把宝贵的意见留下！谢谢！（集体行队礼）参观路线：照壁

11、-进大门-体育器材室-操场-石狮、棂星门-计算机室-泮池-大成门-古柏-大成殿-音乐教室-美术教室（电教室）-科学实验室-一至三年级教学楼-明伦堂-明德楼-图书室  【微机教室】各位领导：你们好!我们学校的微机教室。我校机房配有26台学生机，1台教师机，能满足现代化建设的要求，主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。机房里，电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似，除了日常的信息技术课教学外，很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的。计算机房的开设丰富了学生们的课余生活，使机房得到了合理运用。【过道、走廊校园文化

12、】各位领导：校园文化是学校的环境氛围和办学风格的集中反映。每一个楼道，每一个走廊，我们除了在相应的墙上镶嵌名人名言瓷画外，还根据学生年龄特点和知识水平有选择地张贴了一些古诗词，供学生欣赏，在每个教室的门口，在教室门口的位置还有一块“周之星”牌，是用来表彰每周评选出 “明星”班级的。另外我们还根据学生的意愿，设立了相应的社团活动小组，开展了形式多样的大型活动，演讲比赛、作文比赛、合唱比赛、诗歌朗诵比赛、组织了入队前教育、进行十佳少年评比，各种活动精彩纷呈；这些活动的广泛开展，促进了学生的全面和谐发展，受到社会各界的好评。【墙壁校园文化】“桃李不言，下自成蹊”。各位领导：校园文化是学校环境氛围和办

13、学风格的集中反映，而墙壁文化则是校园文化的一个重要的载体。为了在潜移默化中培养学生正确的审美观、陶冶学生的情操，激发学生爱已、爱人、爱国的情感，帮助全体帮助全体学生树立以社会主义理想道德为核心内容，以科学态度、开拓精神和高尚品德为目标的校园精神，形成团结、和谐、融洽、友好、合作的人际关系和客观、公正、理解，抑恶扬善的集体舆论环境。近两年我们进一步加强了校园文化建设研究，并取得了一定的成绩。我们对校园的围墙进行整体设计布置。这儿有安全歌谣，还有三字经、弟子规等国学精华，有针对性地培养学生对优秀传统文化的热爱，并进行相应的良好习惯养成教育。【科学实验室】欢迎各位领导到我校实验室检查指导工作。这是实

14、验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成实验。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。【图书室】各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。我校图书室，现有藏书6000多册。虽然我们资源有限，但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。我校学生文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定

15、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。【音乐教室】欢迎来到我校的音乐教室。下面我来为您简要介绍一下我校音乐教室的一些情况。步入音乐教室，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。 【美术教室】近几年我们添置了画板，静物柜，石膏，静物等美术设备及画具。学校积极鼓励有美术兴趣的学生向有特长的教师请教学习，不断提高美术