上学期教学工作总结精选(二篇)

1、参考范本2019年学年度上学期教学工作总结精选（二篇）目录：2019年学年度上学期教学工作总结精选一2019年学年度上学期班主任工作总结二,"有*.f,f 一-»2019年学年度上学期教学工作总结精选一XX-XX学年度上学期教学工作总结时光荏苒，岁月如梭，和孩子一起学习的一个学期在悄然之间 又结束了。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢 业业，为人师表。在这半年里，我与学生们一起品尝了成长的苦与 乐。回过头来，我欣然发现，我付出辛劳的过程中，原来收获也颇 丰。在教育教学工作中，我时时以一个好教师的身份来约束自己， 鞭策自己。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有

2、不断充电， 才能维持教学的青春和活力，来提高自己的教学能力，做好一名好 教师。一学期来，我积极参加学校组织的各类学习，深刻剖析自己 工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理论修养。除了积极参 加学校组织的各种学习以外，我还积极利用书籍、网络，认真学习 课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等，并 积极在个人博客中撰写学习反思。在五年级的英语教学工作中，我认真研究教材，参阅各种资 料，深入细致地备好每一节课，力求准确把握重点、难点，并注重 制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。我认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把 歌谣、游戏、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知

3、欲，活跃课堂 气氛，提高课堂效率。在本学期的微课题研究中，我开展了 “小学 英语课前三分钟的研究与实践”。通过研究，课前三分钟犹如一首 美妙的课堂教学的乐曲奏响了美妙的前奏，活跃了课堂气氛，提高 了整堂课的教学效率。我认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并有目的的 对学生进行辅导。本学期，我开展了 “英语作业统计表”的形成性 评价研究，将学生的作业记录在“英语作业统计表”上。通过这份 表格的设计，让学生记下了作业，让家长了解了作业；让学生自评 了作业，让家长评价了孩子的作业，也在教师的评价中及时了解了 学生的表现情况并及时对他们进行辅导。此项形成性评价的成绩也 会记录在学生学期末的质量检

4、测成绩中。通过此项研究的尝试，提 高了学生学习的积极性。很多学生只要一有时间就会去办公室找我 检查英语，很多学生也会等我下课后围着我检查英语。我很幸福地 享受着这样的忙碌！在教学中，面对很多学困生，我经常会感到很无力。在课堂教 学中，为了他们，我经常会把教学进度慢一点，把知识点多讲一 次。但是因为他们缺乏自信，他们学习习惯不好，在课堂中他们的 听课效率还是很差。在对他们的辅导中，他们虽然当时会有很大的 进步，但是很快他们就又管不住自己，学习的主动性很差而又开始 退步。面对他们几乎缺失的家庭教育下，家校的合力几乎变成了我 个人的奋斗。我希望我的每一位学生都能在我们相处的学习过程中 有所进步，想到

5、这里我经常会感到有很大的压力。在以后的教育教 学中，我会继续关注并研究他们的成长。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在不断反思自 己的教学中，我进行了很多教学尝试。在这些工作中，我付出的是 汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用 我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我也在和我 的学生一起成长二零一五年一月3 / 72019年学年度上学期班主任工作总结二XX-XX学年度上学期班主任工作总结每个人被迫着发出最后的吼声“攻坚克难，舞动青春”主题班会讲话（实录）XX按：为响应补习年级关于学期末端抄底冲刺的伟大号召，在 年2月1日星期天第一节晚自习年级广播大会之后

6、，直到晚延时结 束，高三（xx）班召开了长达130分钟的“攻坚克难，舞动青春”主 题班会。考虑到文娱委员程 x同学上次主持家长会的极大成功，本 次主题班会仍由她担纲主持。程 x同学声情并茂，举重若轻，较好 地引导同学们深入反思，相互鼓励；发言的同学亦言自肺腑，有的 放矢，愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奋的顽强斗志。如此隆重“铺垫” 之后，主持人把话语权交给了我以下是本次班会即兴发言实录，正好作为本学期班级工作的最 后总结。同学们，学期结束的这个“攻坚克难，舞动青春”主题班会很 有必要，也开得很好。xx同学主持甚是从容，不仅实话实说，还很 深入全面；发言的同学也积极配合，能够认真反思自己学习与复习 的成

7、败得失，利己益人，相信其他同学一定有所借鉴，“他山之 石，可以攻玉”嘛。从去年8月3日至今，时光过去了整整大半年，该是我们进行阶 段性盘点总结的时候。当初大家怀着一腔热血，万丈豪情，以退为 进，选择来丰中补习，以期重振旗鼓，再起东山，我们全体老师表 现出最热切的关注和最热烈的欢迎，并一起摸爬滚打并肩战斗到现 在，180多个日日夜夜啊！这当中有欢笑有泪水，有成功有失败，值 得你我每一个xx班人铭记于心，久久不忘；这当中我们赢得了五分 之四的“红旗班”评比优胜，荣获了跑操比赛的第一名和武术操比 赛的二等奖；这当中我们召开了家长参加人数最多、开诚布公坦诚 交流的家长会，举行了辞旧迎新载歌载舞师生同乐

8、且其乐融融的元 旦晚会；这当中我们两次聆听了熊佳庆、陈艳同学代表全年级在周 一国旗下的讲话，见证了曾雪儿同学作为班级、年级“阳光学生” 的熠熠风采；这当中我们在班级值日制度、卫生制度、考勤制度、 奖惩制度与教寝室管理制度的约束规范下班纪严明，学风优良，窗 明几净，环境整肃，教学效果也较显著感谢各位同学团结一心 和为此付出的辛勤劳动，我们 xx班一定能够不断攻坚克难，势如破 竹，从胜利走向胜利！只是，“革命尚未成功，同志还须努力”！大家应该还记得，当初暑假补课伊始，我就要求大家志存高远，并孜孜以求，循序渐进，起码清楚三个关键时间节点：暑假四 个星期的补课阶段，尽快恢复状态，不三心二意，不畏首畏尾

9、；第 五个学期，坚决消灭“拐子”科目，扬长避短，使强项更强，弱科 不弱，总分上形势乐观；第六学期全面推进，除了进一步夯实基 础，巩固成果，还要在心理素质、临场技巧、身体状态以及卷面书 写等方面历练提高，保证万无一失。可是，同学们扪心自问，你们 是不是真正回归到复习本身，按部就班，一一完成了？毋庸讳言，也许真是还没有完全准备好，或者用功不够足，目 前不少同学各方面欠账“委实”太多太多！ “当局者迷，旁观者 清”，说实话，我的确为同学们能否全都顺利通过高考还暗暗捏着 一把汗，所谓“河里翻了船，急煞岸上人”啊！看看最近一次的周考，班上最高分才570多，最低只有不到400。年级里还有大家自己都认为班上

10、今年高考必须是百分百二本以上，但对照这个成绩，这可能吗？而且，总分停留在500分以下,这会是个什么概念？要知道我们是文科，本来录取人数就少，竞争 尤其激烈，你现在还好像游离在高考复习的大部队之外，掉队这么 远，再多再好的机会也将白白丧失，同学们于心何忍，又情何以 堪？要知道你们是补习班中去年高考分数最靠前的一群，不进则 退，固步自封根本没有出路，人家跑前面了，反过来你只有奋起直 追的份儿，何况去年的高考分早已成为过去，你不能把它当成功劳 簿躺在上面停滞不前。大家该醒醒了！班上很多同学的数学、英语都比较“烂”，其他语文与政史地 四门亦稀松平常。显然现在不能一概归为基础不好，而应该多想想 你现在有没有真正跟上，上课听讲之前有没有做好预习，勾画重点 难点；之后有没有及时巩固，深入钻研，或者虚心求教，“打破砂 锅问到底”？简言之，弱科要有改变有创新，如果只是简单重复， 那肯定是会的还不一定全懂，懂的不见得每次都会；强项也要寻求 突破，精益求精，达成一定的保证。班上也谈不上有全能型的发挥 稳定的同学，当然，这很好理解，大家本身就是因为有这样那样的 不足而被“淘汰”下来，我们也不会对你吹毛求疵无端苛责。只是 你自己首先要意识到这一点并用行动加以改正，并且要有合