班级感恩节活动总结与班级文明倡议书合集

1、班级感恩节活动总结与班级文明倡议书合集班级感恩节活动总结班级感恩节活动总结说到感恩，我们最先要感激的是自己的父母！ 一个人如果连自己的父母都不爱， 他还会去爱谁？羔羊跪乳、乌鸦反哺，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世 界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。我召开班委会，制定了心存感恩，学会做人活动方案，并精心组织开展了系列 教育活动。具体开展了以下活动：一、让学生明白感恩的重要性和必要性。对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生 利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可

2、以是父 母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件 在班级中进行展览、交流。二、开展了心存感恩，学会感恩 主题班会1、介绍感恩节2、概括怎样感恩3、学会感恩父母。学生纷纷说说家长关心、爱护自己的感人事迹。我听后感慨万分，说道：他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点 滴滴。是啊，这世上有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。可 怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中 的父母。我们的成长凝结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护 和辛苦抚养下慢慢长大的。父母永远是我们最最值得感激的人，而这种恩情

3、，我们， 一辈子也许都报答不完。3、让学生说说除了感恩父母，还要感恩哪些人？学生说的最多的是老师。接着我 让学生朗读关于美老师的美文，并让学生说说如何感恩老师，我听后很感动。三、抓班级中具体事例展开教育：最后，学生通过歌唱爸妈谢谢你、爱的奉献、感恩的心等歌曲，表 达对父母的感激之情。四、班会结束后，我安排学生回家后关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢 父母，帮父母做一件事。家长纷纷打电话向我汇报，都说孩子回家后任务完成得很 好。班级感恩节活动总结20*年11月24日，我班于教学楼a404进行了 一场以一路不易，感谢有你为 主题的主题班会。经过这次班会之后相信我班同学对感恩这个旧名词有了新的思

4、考。 生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找 真诚也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我 们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我 们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。本次班会的目的是为同学们提供用一个用英语表达心意的平台，让衷心的祝福在 我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。同时，对于一个英语专业的学生，给大家提 供了一个练习英语口语的机会。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友，快乐或者悲 伤，都

5、能以一颗感恩的心去面对。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。为大 家提供一个敞开心扉，大胆表达，展示自己的机会。让那些平时比较内向的同学试着 表达自己，有利于他们更加融入集体、热爱集体。增强班级同学的团结和集体荣誉 感。本次活动具体内容有：、感恩节的由来？：给大家播放感恩节的由来的视频。这个活动的意义在于让大家了解感恩节，知道感恩节的由来及习俗。对于一个英 语专业的学生，对于西方的节日有个详细的了解是很必须的。、感恩视频：让每位同学播放自己之前拍摄好视频同学们互相观看视频，练习了听力，彼此之间又更加的了解。大家都非常的认真 的对待，认真的观看。听听别人想感恩的人或事，对比一下自己，能够更加

6、清楚，感 恩对于我们每一个人的重要意义。、话感恩：1、谈谈最让你感动的人。2、观看你养我长大，我陪你变老 演讲。通过对过去的回忆与述说，唤起心中 对他人的体谅和感恩，理解他人的艰辛与付出，进而尽相应的责任和义务，逐步让自 己在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。最后的你养我长大，我陪 你变老演讲更是将整个班会推向高潮，不少同学不禁落泪感恩是力量之源，爱心 之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌 倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们一起学 会感恩，收获别样的人生！在仍然青涩的年代我们懂得了感恩的重要性，这次班会在一首爸

7、妈的话中结 束了，但是它带给我们的却是一辈子无法忘记的教育。班级文明倡议书同学们：一直以来，我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作，无私奉 献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展， 环境一天天在改善。但是同学们，你们想过吗？学校要发展，面貌要更新，光靠老师 的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，应该塑 造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是 学校的品味，关系着学校的荣辱。我们很多同学都做得非常好。但是，在我们身 边，还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象，在一部分同学身上，还是 有着一

8、些不文明行为，我们应该尽可能避免。例如，我们的校园内，总能见到某些同 学随手丢弃的各种垃圾。甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关 系；养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的。其实我们可以把垃圾 随手扔进垃圾桶里，只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢？当我 们看到有人乱扔垃圾时，应该及时制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上 推挤的现象也常见到。你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到伤害，甚 至被送往医院治疗。还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行 走，保障畅通；有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走，或

9、在楼梯上跑，这样都会影响 其他同学行走。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文 明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯 是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯 的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文 明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好 的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。同学们， 争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，遇到师长、来宾，主动敬礼！问好；讲究卫生， 不乱扔果皮，见到纸屑随手捡；爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比 一比，谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。同学们，加油吧！相信自 己，你一定行！文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇 的行为。做文明学生，就要常说文明语，常做文明事。文明在我心和一点 儿，而且要按照要求，