关于学生公益课的管理规定

1、.精品文档.关于学生公益课的管理规定关于学生公益课的管理规定关于学生公益课的管理规定校属各部门（班级）：为了进一步提高学生自律自理能力，培养学生吃苦耐劳、 爱岗敬业精神，为将来就业奠定良好的职业道德基础，达到 学校教书育人的目的。学校根据实际情况，决定开设公益课， 具体规定如下：一、公益课的组织和领导1、公益课由学生管理科负责组织和管理，按班级排定 课时计划，下达到各班级，并报学校及有关部门。2、公益课值周班级由班主任具体指挥、协调和日常管 理。二、公益课内容1、时间安排：以班为单位，每周每班值周一次，时间周一至周日全天（晚自习正常上课）。每周星期天晚自习下课前班级之间完成劳动工具、值日红袖章

2、、值班日志等事项 的交接。2、公益课范围：协助学校校保卫科护校；校园环境卫生清扫、整理；环境绿化；监督校园秩序和卫生管理及学校 临时安排的其它工作任务。.精品文档.3、管理：值周班级根据本周工作量，划分3个小组，每个小组设一个卫生监督岗，并指定一名组长。组长负责每 天劳动工具的领发、归还，负责卫生的安排，协助班主任、 辅导员（由教务处安排）完成每天两次的学生考勤、卫生打 扫情况的检查及本组人员的日常管理。三、公益课考核内容和标准1、考核内容：学生的工作态度、劳动纪律、工作表现以及完成任务情况，学生公益课成绩分为优、良、及格、不及格四等。2、考核标准：优：劳动态度端正，严格遵守劳动纪律，不迟到、

3、不 早退，脏活、累活抢着干，主动性强，有吃苦精神，听从老 师指挥，一丝不苟的完成工作任务，未发生安全事故；良：劳动态度端正，遵守劳动纪律，不迟到、不早退， 听从指挥，劳动较认真，能较好地完成工作，未发生安全事 故；及格：劳动态度尚端正，偶有迟到或早退现象，工作 尚认真，尚能遵守劳动纪律，表现一般，基本上能完工作任 务，未发生安全事故；不及格：劳动态度不端正，不遵守纪律，不服从指挥， 工作不认真，不能按时按量按质完成工作任务，有下列情况 之一者：旷工一天或一天以上；事假两天或两天以上；.精品文档.病假三天或三天以上；工作受到批评及行政处分；不 带值日红袖章两次或两次以上；公益课期间有玩耍、 打球

4、、回寝室睡觉、打扑克等违纪行为发生的。四、考核办法1、学生管理科根据考核内容及标准评出等级。一周公 益课结束后，进行个人总结，小组评议，最后由班主任综合 评定填写公益课成绩表，报学生管理科审核，经审核无误后 报教务处审定后载入学生成绩档案，公益课成绩应通知学生 本人，并在班级内公开宣布。2、每学期结束后，由学生管理科组织公益课评比，评 比分为优、良、一般、差四个等级，被评为差的公益课班级的班主任，新学期第一个月末，班主任综合津贴扣50%如新一学期未担任班主任的，从奖金中如数扣除。五、奖惩办法1、公益课成绩作为推优、评选三好学生、优秀学生干部、奖学金及参加勤工助学的条件之一。2、公益课成绩记入学生档案，并参与综合素质测评。3、公益课为学生必修课，不及格者必须重修，重修不及格不得毕业。六、其他1、各班主任应在本班值日的前一周到学生管理科领取 劳动安排计划，接受工作任务。.精品文档.2、 公益课值周前班级应进行一次劳动态度、劳动纪律、 劳动意义和安全等内容的教育，明确分工，指定小组长。3、工作期间，班主任、辅导员应到各劳动点巡视，加 强公益课的管理。4、学生公益课考核结果将作为班主任、辅导员考核的一项重