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文档简介
1、学习必备欢迎下载一元二次方程复习课学习目标:1、进一步加深对一元二次方程及其解的理解,能选择恰当的方法解一元二次方程,掌握用一元二次方程解决实际问题的思路方法。2、经历分析问题和解决问题的过程,拓展对一元二次方程的认识3、进一步提高在实际问题中运用方程思想解决问题的能力,增强数学应用的兴趣和意识,感悟解一元二次方程的策略的多样性和合理性,培养开拓创新精神 .学习重点:理解并掌握一元二次方程的解法和根的判别式,加强构建一元二次方程解决应用问题的能力.学习难点: 综合运用一元二次方程定义、根的判别式解决具体问题. 一、基础训练:1、下列各式中,不是一元二次方程的是()a.3x2+x=0 b.ax2
2、+bx+c=0 c.(x-3)(x-2)=2x2d.(3x-1)(3x+1)=3 2、已知关于 x 的方程 (m+3)x|m|-1+3x+m=0 是一元二次方程,则m = . 所用的知识点:3、关于 x 的一元二次方程( m-1)x2+x+m2+2m-3=0 有一个根为 0,试求 m 的值. 4、若方程 3x2-5x-2=0 有一根为 a,则 6a2-10a的值是多少?5.、根据下列表格中的对应值判断方程ax2+bx+c=0(a0,a,b,c为常数)的一个根 x 的范围是:x 3.23 3.24 3.25 3.26 ax2+bx+c -0.06 -0.02 0.03 0.01 精品学习资料 可
3、选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载a.3x3.23 b.3x3.24 c.3.24 x3.25 d. 3.25 x3.26所用的知识点:6、对于形如2()xmn的方程,它的解的正确表达式为()a.xnb. n0 xmn当时,c.n0 xmn当时,d.n0 xn当时,7、若222221)4=mnmn(,则所用的知识点方法:8.用因式分解法解方
4、程,下列方程中正确的是()a.(2x-2)(3x-4)=0,2x-2=0 或 3x-4=0 b. (x+3)(x-1)=1, x+3=0 或 x-1=1 c.(x+2)(x-3)=6,x+2=3 或 x-3=2 d. x(x+2)=0,x+2=0 9、关于 x 的一元二次方程2(2)0 xmxm的根的情况为()a.有两个不相等的实数根b.无法确定c.有两个相等的实数根d 无有实数根二、能力提升:1、如果关于 x 的一元二次方程 k2x2-(2k+1)x+1=0 有两个不相等实数根,那么k 的取值范围是()精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第
5、 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载a. k-14b. k-14且 k0 c. k-14d. k-14且 k0 2、 已知a, b, c 是abc 的三边长,且方程22()()0ba xab(c-b)x有两个相等的实数根,则该三角形形状为3、如果22462130 xxyyz,则( x+y)z =_ 所用的知识点或解题方法:4、 用适当的方法解下列方程:(1) (3x-2)2=4(3-x)2; (2)(x-1)(x+
6、2)=4. (3)x2+x=0; (4) 3x(2x+1)=4x+2; 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载三、拓展应用1、某养鸡场一只患禽流感的小鸡经过两天的传染后,使养鸡场共有169 只小鸡感染禽流感,那么在每一天的传染中平均一只小鸡传染了几只小鸡?2、生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了 182 件,那么全组共有多少名同学?3、.某汽车销售公司 20xx 年盈利 1500万元,到 20xx 年盈利 2160 万元,且从 20xx 年到 20xx 年,每年盈利的年增长率相同: 该公司 20xx 年盈利多少万元? 若该公司盈利的年增长率继续保持不变,预计20xx 年盈利多少万元?四、课堂小结: 谈谈你的收获!精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - -
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