走遍天下书为侣导学案工作范文

1、走遍天下书为侣导学案 【学习目标】 认识4个生字，会写9个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 激情参与，感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。 【使用说明与学法指导】 养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。 要充分预习，品读重要语句，认真做好批注，写出你的理解。反复朗读课文，力争把握主要内容。 认真研究学案，独立思考，限时40分钟完成；规范书写，运

2、用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。 【知识链接】 读书笔记的几种写法： 一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富 有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。 二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。 三、提纲式。读一篇，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚的主要内容和写作思路。编提

3、纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对的理解。 四、批注式。在阅读时，为了加深对内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如，毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇画满了符号，空白处写出自己对的看法和意见。有的内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。 五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种

4、书签式的方法，可以帮助我们记忆。 六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。 词语的理解： 毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。 【自学导航】 一、神奇岛 今天，你独自驾舟来到一个神奇的小岛，想领略岛上奇特的风景，必须先要通过岛上居民建造的智慧宫殿，你准备好了吗？ 书法阁：请正确、漂亮地书写“侣、豫、盒、娱、趟、诵、零、编、某”等字。 留音库：请有感情地朗读刚学过的课文中你自己

5、喜欢的段落。 藏书殿：收集有关读书的名言警句。另外在书库中选择你曾经很喜欢的一本书，再读一读，看看有没有新的收获。 二、自由读课文，读准字音，读通句子，想想默读课文，想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？反复地 读一本书的方式方法有哪些，你受到了哪些启发？在书上做上批注。 【合作探究】 作者对书有着深厚的感情，用了非常确切的比喻，把自己爱书的情感表达了出来。那么哪些比喻给你留下的印象最深？请结合课文谈谈感受。 关于书的比喻有很多，高尔基也曾说过，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”。你读过这样的句子吗？或者结合你自己的体验，也试着来说一说这样的句子吧。 【练练测测】 给下列加点的字注音或是根据拼音写汉字 伴侣诵读零次某种yú乐 bin写毫不yóuyù一tàng .读下面句子，再根据自己的读书感受填空。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是，也是。 【拓展提升】 一、朗读补充诗歌神奇的书。 画一画书神奇在哪里。 说一说作者的表达方式。 谈一谈自己读后的感受。 背一背这首诗歌。 二、现在，你的小船来到了惊险的漂流谷，要找对途经才可以顺利通过哟，准备好了吗？ 拿出勇气：