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文档简介
1、继续教育辅导员工作总结1=1小学数学23班辅导员田晋晓从2015年6月至2015年12日为期半年的继续教育培训即将结 束,这次我有幸成为了小学数学23班的辅导员。在这半年的培训学 习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告、课程学习后,认 真组织上小学数学23班学员积极参与网上学习交流,共同解决教学 中存在的各种疑惑,收获丰厚,感受颇深。在培训辅导中,让我自己 进一步认识小学数学课改的发展方向和目标,并结合自己的教学,不 断进行自我反思,在工作中找不足、找差距,以提高自身素质。现将 本次培训工作总结出来。一、继续教育的内容丰富,形式多样,效果明显。1、本次学习与以往培训不同,课程学习内容丰富
2、多彩,有专题 讲座、互动对话、案例评析、思考与活动,尤其还有专家视频现场答 疑,很受学员的欢迎,学员们可以面对面的与专家讨论教育教学中的 有关问题,专家教授可以面对面地指导我们的工作;2、对学员参加继续教育的考核全面。考核更注重学员学习过程 与效果,从课程学习、作业提交、实践成果展示、论坛交流等方面综 合对学员进行考核,比较全面客观地评价学员学习情况,效果明显。二、注重实效,示范引领注重教师素质和业务水平的提高,很受教师欢迎。培训内容渗透 着课程专家团队的专业精神和敬业精神,他们新的教育理念和思想, 直接影响着教师的成长,在培训感言中,有许多教师感觉到此次培训, 收获很大。专家团队的专业精神和
3、敬业精神,为我的辅导工作和今后的教育 教学工作树立了一个很好的榜样,真可谓:“润物细无声”,永远值得 我们学习!这次继续教育培训把我领进了新形势下教育教学这道门, 至于大家怎么修行,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求之=要靠自己 的努力和领悟。受专家教授的影响,作为个人,我每天都要先看课程 视频,认真学习后才去看其他的培训资源,然后才去批阅学员的作业 并给每位学员写评论,推荐优秀作品、编写班级公告,写培训感言, 回学员讨论等,真的很累,很疲劳,但是又觉得很有成就感。同时此次培训又符合教师职业特点,教师平时不是忙教育教学工 作,就是忙家里繁杂的家务,多数教师无法从繁忙的工作与家务中抽 出时间进行学习
4、。而此次培训则解决了这矛盾,方便于教师学习,尊 重教师的自主性,是人性化学习,教师可以在繁重的家庭生活和教学 工作中抽出时间,进行充电,解答疑惑,提高自己的综合素质与能力。三、学员积极参与,充实自我,许多教学故事让我感动。本次培训,有相当一部分学员从平时很少上网学习到热爱上网学 习;从不会打字开始,到比较熟练打字;从不会用学习软件到熟练操 作软件。他们为的是不让自己掉队,只有不断学习,接受新理念、接 受新知识,提升自我,才不被社会所淘汰。但由于种种有因,资源配 备还达不到国家有关规定,有的学校只有一、两台电脑,有的家庭没 有电脑。在这种条件下,我们有的学员克服种种困难,利用双休日时 间上网学习
5、这种精神值得我们学习。四、培训的具体工作扎实推进,效果明显。1、为了达到培训的预期效果,力争在同行中创造佳绩。在辅导 员培训结束后,我立即返校组织了全校教师的培训,并对他们讲述了 继续教育学习的相关要求,说明了培训的方式和时间,以及操作系统 的运用等,然后就指导他们进行学员注册工作。在培训后的第一天我 就帮助他们进行网上注册学习,让他们在第一时间了解日程安排、学 习任务与要求,完成作业的数量和质量、写文章的数量、上网参与研 讨及跟贴的方式、数量等,以及参加培训学员考核方法、标准的说明。2、充实自我,做好榜样示范作用。作为辅导员的我,深知自己肩上的责任重大,尽管自己每天都有 繁重的教育教学工作,
6、但我还是做到坚持每天抽出时间上网学习,首 先看看课程视频和内容学习,再做班级简报、及时把信息通过简报方 式或在公告栏中发布,传达到每位学员,然后再去看其他的培训资源, 去评价学员的作业并给每位学员写评论,把学员每天上传的作业进行 及吋的批阅、点评,发现优秀的作业和文章,做到及吋推荐,做到资 源共享。通过自己的努力,我班学员学习情况取得了令人满意的效果。 现将木人完成的任务公布如下:尽心服务,积极引领。为全体学员提供及时的服务,让他们在 第一时间里知道这段时间耍做什么,如何去做。及吋总结,表扬先进,鞭策后进。及时发布班级简报,主要是 对一段时间培训的小结,对完成得好的学员进行公开表扬,并将他们
7、的作品发布在班级简报上,对未能及时完成任务的学员加以督促,并 进行鼓励,赶超先进。收获成果,心情愉悦、心灵沟通,换取信任。当然,在学习的 过程中有的教师态度不是很认真,我都及时地和他们进行心灵上的沟 通,同时他们有不懂的地方我也耐心地进行讲解、示范,常常使学员 们心悦诚服,每每这时,我也倍感欣慰、很有成就感,所以也并不抱 怨,觉得还是很值得的,最少自己也很充实吧。五、存在不足和问题,有待进一步解决。(1) 也许是教师们的工作太忙,或者是他们的意识有些谈薄, 没有很好地在工作中抽出时间来进行学习,解决工学之间的矛盾。个 别学员的作业不是按时间要求完成,而是把作业集中在学习最后做作 业,为了完成任务而完成任务的现象,这样的作业,相信会大打折扣。(2) 深感经验还不丰富,知识还不够渊博,然而要面对本班学 员不同的思想,有时对他们的问题也不能一一给出满意的答案。同时 在管理的过程中,还不是很熟练,难免在某些方面做得不够好,对人 家的关心不到位的,请大家多多包涵、批评、指正,还请各位专家、 教授和学员给予谅解。
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