高中生物内环境稳态的重要性人教版必修3

1、第第2节内环境稳态的重要性节内环境稳态的重要性课标领航课标领航1说明内环境稳态及其生理意义。说明内环境稳态及其生理意义。2简述稳态调节的机制。简述稳态调节的机制。3尝试解释生物维持尝试解释生物维持ph稳定的机制。稳定的机制。情景导引情景导引尽管生活在冰天雪地的环境中，北极熊一点也没尽管生活在冰天雪地的环境中，北极熊一点也没有感到什么不适。它可以在浮冰上轻松自如地行有感到什么不适。它可以在浮冰上轻松自如地行走，也可以在北冰洋那冰冷的海水里，一口气畅走，也可以在北冰洋那冰冷的海水里，一口气畅游游五十千米，完全不理会北极的严寒。它们的体温五十千米，完全不理会北极的严寒。它们的体温仍维持在仍维持在37

2、 左右，体内的新陈代谢活动并没有左右，体内的新陈代谢活动并没有受到外界低温环境的影响。受到外界低温环境的影响。核心要点突破核心要点突破实验探究创新实验探究创新基础自主梳理基础自主梳理知能过关演练知能过关演练第第 2 2节节内内环环境境稳稳态态的的重重要要性性基础自主梳理基础自主梳理一、稳态的概念一、稳态的概念正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持调活动，共同维持_相对稳定的状态，叫相对稳定的状态，叫做稳态。做稳态。内环境内环境二、内环境稳态的内容二、内环境稳态的内容1渗透压平衡：保持细胞正常的渗透压平衡：保持细胞正常的_和功能。和功能。

3、2ph稳定：范围是稳定：范围是_。3体温恒定：体温恒定：_。4水和无机盐平衡：维持水和无机盐平衡：维持_平衡。平衡。5血糖平衡：保证机体正常的生命活动血糖平衡：保证机体正常的生命活动_的的供给。供给。6免疫功能正常：清除体内免疫功能正常：清除体内_细胞和侵入体细胞和侵入体内的异物。内的异物。形态形态7.357.4537 渗透压渗透压能量能量异常异常思考感悟思考感悟1你是否注意到医生给病人静脉滴注时，用的你是否注意到医生给病人静脉滴注时，用的生理盐水的浓度是多少？这个浓度与内环境无机生理盐水的浓度是多少？这个浓度与内环境无机盐浓度是否相同？为什么？盐浓度是否相同？为什么？【提示】【提示】生理盐水

4、的浓度是生理盐水的浓度是0.9%，这个浓度与，这个浓度与内环境无机盐浓度相同。这样保证内环境渗透压内环境无机盐浓度相同。这样保证内环境渗透压的平衡，保证细胞的正常形态和功能。的平衡，保证细胞的正常形态和功能。三、稳态调节机制的认识三、稳态调节机制的认识1在在_和体液调节的共同作用下，通和体液调节的共同作用下，通过各器官系统分工合作、协调统一实现内环境稳过各器官系统分工合作、协调统一实现内环境稳态。态。2免疫系统发现并清除免疫系统发现并清除_、外来病原微生物、外来病原微生物等活动是引起内环境波动的因素。等活动是引起内环境波动的因素。3主要调节机制：主要调节机制：_体液体液_调节网调节网络是机体维

5、持稳态的主要调节机制。络是机体维持稳态的主要调节机制。神经系统神经系统异物异物神经神经免疫免疫思考感悟思考感悟2我们吃的食物有过酸食物，也有过碱食物，我们吃的食物有过酸食物，也有过碱食物，但是人的内环境但是人的内环境ph仍然维持在仍然维持在7.357.45之间，之间，你知道是什么原因吗？这有什么好处？你知道是什么原因吗？这有什么好处？【提示】【提示】食物中的酸、碱物质进入内环境后与食物中的酸、碱物质进入内环境后与内环境中的缓冲物质内环境中的缓冲物质(nahco3/h2co3和和na2hpo3/nah2po3)发生反应，使发生反应，使ph仍然维持在仍然维持在7.357.45之间，维持内环境稳态的

6、恒定，保证之间，维持内环境稳态的恒定，保证细胞完成正常的生命活动。细胞完成正常的生命活动。四、内环境稳态的重要意义四、内环境稳态的重要意义内环境稳态是机体进行内环境稳态是机体进行_的必的必要条件。要条件。正常生命活动正常生命活动核心要点突破核心要点突破维持内环境稳态的调节机制维持内环境稳态的调节机制1人体内环境稳态与各系统的功能联系人体内环境稳态与各系统的功能联系2内环境稳态调节机制的发展内环境稳态调节机制的发展a各个系统均能独立完成各个系统均能独立完成b内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态酸碱度及各种化学成分保持相

7、对稳定的状态c血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境液体环境，构成了人体的内环境d神经神经体液体液免疫调节网络是机体维持稳态免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制的主要调节机制【思路点拨】【思路点拨】本题主要考查内环境的稳态及维本题主要考查内环境的稳态及维持。解答本题应注意以下几点：持。解答本题应注意以下几点：【尝试解答】【尝试解答】_a_【解析】【解析】机体内环境的稳态是通过各个器官、机体内环境的稳态是通过各个器官、系统协调活动共同维持的。内环境的稳态是指其系统协调活动共同维持的。内环境的稳态是指其化学成分和理化性质保持相对

8、稳定的状态，它是化学成分和理化性质保持相对稳定的状态，它是在神经在神经体液体液免疫调节网络的调节下来实现的。免疫调节网络的调节下来实现的。【互动探究】【互动探究】(1)选项选项b中温度、酸碱度主要是中温度、酸碱度主要是如何影响细胞代谢的？如何影响细胞代谢的？(2)任何内环境稳态的维持是否均需神经系统、内任何内环境稳态的维持是否均需神经系统、内分泌系统和免疫系统的共同调节？分泌系统和免疫系统的共同调节？提示：提示：(1)影响酶的活性，进而影响细胞代谢。影响酶的活性，进而影响细胞代谢。(2)不是。不是。【易误警示】【易误警示】误区一：认为神经、内分泌、误区一：认为神经、内分泌、免疫系统的调节机制是

9、内环境稳态的实质；免疫系统的调节机制是内环境稳态的实质；误区二：认为各个器官、系统的协调活动是内误区二：认为各个器官、系统的协调活动是内环境稳态的实质。环境稳态的实质。内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性1意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。必要条件。(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素。渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素。(2)适宜的体温和适宜的体温和ph是酶正常发挥催化作用的基本是酶正常发挥催化作用的基本条件。条件。(3)正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障。量的重

10、要保障。(4)内环境中过多的代谢产物，如尿素、内环境中过多的代谢产物，如尿素、co2等会等会使机体中毒。使机体中毒。(5)内环境稳态失调时，机体就会受到严重危害，内环境稳态失调时，机体就会受到严重危害，影响正常生命活动的进行。影响正常生命活动的进行。2内环境稳态被破坏的实例内环境稳态被破坏的实例内环境理化性质变内环境理化性质变化化引起疾病的症状引起疾病的症状尿毒尿毒症症尿素等代谢废物在尿素等代谢废物在体内积累体内积累自身中毒和综合病自身中毒和综合病症症组织组织水肿水肿组织液渗透压升高，组织液渗透压升高，组织液水分增加组织液水分增加营养不良、淋巴回营养不良、淋巴回流受阻、肾炎等流受阻、肾炎等糖尿

11、糖尿病病血液中葡萄糖含量血液中葡萄糖含量过高过高多食、多饮、多尿、多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈、口渴、饥饿感强烈、身体消瘦身体消瘦内环境理化性质变化内环境理化性质变化 引起疾病的症状引起疾病的症状高原高原反应反应体内缺氧，血氧过低体内缺氧，血氧过低头痛、乏力、心头痛、乏力、心跳加快跳加快感冒感冒发烧发烧体温过高，影响酶的体温过高，影响酶的活性活性食欲不振、四肢食欲不振、四肢无力无力严重严重腹泻腹泻丢失大量的水和无机丢失大量的水和无机盐盐疲倦、周身不适、疲倦、周身不适、恶心恶心【思路点拨】【思路点拨】【尝试解答】【尝试解答】_c_跟踪训练跟踪训练下列与维持内环境稳态有关的生理活下列与维持内

12、环境稳态有关的生理活动是动是()a剧烈运动时血液中的尿素含量上升剧烈运动时血液中的尿素含量上升b人体组织细胞受损后，通过细胞增殖产生新人体组织细胞受损后，通过细胞增殖产生新细胞细胞c炎热的夏天，室外作业人员出汗太多从而尿炎热的夏天，室外作业人员出汗太多从而尿量减少量减少d一次摄入糖过多，血糖浓度上升太高一次摄入糖过多，血糖浓度上升太高解析：解析：选选c。剧烈运动时产生大量的。剧烈运动时产生大量的co2、尿素等、尿素等代谢废物，排入内环境中不利于稳态维持；人体代谢废物，排入内环境中不利于稳态维持；人体细胞增殖不是内环境的活动；出汗多时尿量减少细胞增殖不是内环境的活动；出汗多时尿量减少是为了维持体

13、内水和无机盐的稳态；一次摄入糖是为了维持体内水和无机盐的稳态；一次摄入糖过多，血糖浓度上升太高不利于稳态维持。过多，血糖浓度上升太高不利于稳态维持。实验探究创新实验探究创新对照原则对照原则条件对照条件对照1含义：条件对照指虽给对象施以某种实验处含义：条件对照指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的，或处理不是实验假设所给定的实验变量意义的，或不是所要研究的处理因素。不是所要研究的处理因素。2目的：突出实验实施的处理因素与实验所研目的：突出实验实施的处理因素与实验所研究因素的差异，从一个侧面

14、衬托实验因素对实验究因素的差异，从一个侧面衬托实验因素对实验结果造成的影响。结果造成的影响。实战演练实战演练为了研究血浆能否维持为了研究血浆能否维持ph稳定，某同稳定，某同学将血浆等量分装到学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中，分支洁净的试管甲、乙中，分别测定别测定ph并记录，再向甲管中滴并记录，再向甲管中滴1滴滴5%的盐酸溶的盐酸溶液，乙管中滴液，乙管中滴1滴滴1%的氢氧化钠溶液，振荡的氢氧化钠溶液，振荡1 min，再分别测定再分别测定ph并记录，观察各管颜色变化。并记录，观察各管颜色变化。(1)试评价并完善此方案：试评价并完善此方案：_。(2)有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持ph的相对的相对稳定，他需要的实验证据是：稳定，他需要的实验证据是：_。解析：解析：设计实验步骤时要遵循对照和单一变量的设计实验步骤时要遵循对照和单一变量的基本原则，所以首先应该分组、编号基本原则，所以首先应该分组、编号(如：甲、乙如：甲、乙)，本实验的目的是探究血浆能否维持本实验的目的是探究血浆能否维持ph稳定，探究稳定，探究思路先测定血浆的思路先测定血浆的ph，再分别滴加盐酸溶液和氢，再分别滴加盐酸溶液和氢氧化钠溶液，一段时间后测定氧化钠溶液，一段时间后测定ph的变化，若的变化，若ph变变化不大，则血浆能维持化不大，则血浆能维持ph稳定