初三化学下学期奇妙的化学变化第二课时 湘教版-PPT课件

1、单元单元1 奇妙的化学变化（二）奇妙的化学变化（二）1100多年前，英国著名科学家法拉第给儿童讲多年前，英国著名科学家法拉第给儿童讲蜡烛的故事时，做了一个能证明蜡烛燃烧有二蜡烛的故事时，做了一个能证明蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的实验。实验时，他用了澄清氧化碳和水生成的实验。实验时，他用了澄清的石灰水和一块洁净、干冷的玻璃片。你能设的石灰水和一块洁净、干冷的玻璃片。你能设计简单的实验证明蜡烛、木炭燃烧后的产物吗？计简单的实验证明蜡烛、木炭燃烧后的产物吗？21 1、请填写下列表格、请填写下列表格实验内容实验内容 反应物所含元素反应物所含元素生成物所含元素生成物所含元素点燃蜡烛点燃蜡烛点燃木炭点燃木

2、炭蜡烛中含蜡烛中含C、H元素，元素，氧气中含氧气中含O元素元素C、H、O木炭中含木炭中含C元素，氧元素，氧气中含气中含O元素元素C、O2、根据上述分析归纳得出结论：在化学反应、根据上述分析归纳得出结论：在化学反应中元素的种类中元素的种类 （填（填“变变”或或“不不变变”）。）。不变不变3一、化学变化一、化学变化 的实质的实质化学变化的实质是原子重新组合形成化学变化的实质是原子重新组合形成新物质的过程，新物质表现出与原物新物质的过程，新物质表现出与原物质不同的性质。质不同的性质。化学变化中元素的种类不变，化学变化中元素的种类不变，那化学反应前后物质的总质那化学反应前后物质的总质量发生变化吗？量发

3、生变化吗？4方案方案1 通过实验探究验证你的假设通过实验探究验证你的假设反应物的颜色状反应物的颜色状态态实验现象实验现象天平是天平是否平衡否平衡实验实验1硫酸铜溶液是蓝硫酸铜溶液是蓝色的，氢氧化钠色的，氢氧化钠溶液是无色液体溶液是无色液体生成蓝色沉淀生成蓝色沉淀平衡平衡5方案方案2 参照化学家探究化学反应中质参照化学家探究化学反应中质量关系的史实，验证你的假设量关系的史实，验证你的假设方案方案3 根据化学理论论证你的假设根据化学理论论证你的假设2H2+O2 2H2O点燃点燃化学反应中元素种类化学反应中元素种类 ，原子数目，原子数目 ，原子质量原子质量 。（填。（填“改变改变”或或“不变不变”）

4、 不变不变不变不变不变不变你认为化学反应前后各物质的质量总和你认为化学反应前后各物质的质量总和是否改变？是否改变？6二、质量守恒定律二、质量守恒定律参加参加化学反应的各物质质量化学反应的各物质质量总和总和等于生等于生成的各物质质量成的各物质质量总和总和，这个规律叫做，这个规律叫做质质量守恒定律量守恒定律。7对定义的理解对定义的理解1、“参加参加”意味着反应物中过量的剩余部意味着反应物中过量的剩余部 分的质量不应算在内。分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩如蜡烛燃烧剩 余的石蜡不算在内。余的石蜡不算在内。2、“总和总和”意味着把各种状态的反应物和意味着把各种状态的反应物和 生成物都算在内。如肉眼看不

5、见的生成物都算在内。如肉眼看不见的气气 体体也应考虑。也应考虑。3、初中化学中质量守恒定律仅适用于、初中化学中质量守恒定律仅适用于化化 学变化学变化。8理解：质量守恒定律质量守恒定律参加化学反应的各参加化学反应的各物质的质量总和等物质的质量总和等于反应后生成的各于反应后生成的各物质的质量总和。物质的质量总和。为什么质量会守恒？为什么质量会守恒？你能找到理由吗？你能找到理由吗？9宏观宏观微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变归纳归纳理解：理解：六不变六不变可能改变：可能改变：

6、分子的个数分子的个数10练习练习1、蜡烛燃烧前的质量是、蜡烛燃烧前的质量是ag，燃烧后的质量为，燃烧后的质量为bg，生成，生成的的CO2为为cg，水蒸气为，水蒸气为dg，则产物共，则产物共 g，参，参与反应的氧气的质量为与反应的氧气的质量为 g。c+dc+d+b-a2、在化学反应、在化学反应A+B C中，中，5gA与足量与足量B反应生成反应生成8gC，则参加反应的，则参加反应的B的质量是（的质量是（ ）A、8g B、5g C、3g D、2gC3、 ag碳在碳在bg氧气中燃烧，反应后，生成物的质量氧气中燃烧，反应后，生成物的质量m（ ）A、m=a+b B、ma+b C、ma+b D、无法确定、无法确定C114、用质量守恒定律来解释如下现象：、用质量守恒定律来解释如下现象：（1）细铁丝在氧气中燃烧后质量增加了。）细铁丝在氧气中燃烧后质量增加了。（2）煤燃烧后，变成煤灰，质量减少）煤燃烧后，变成煤灰，质量减少（3）碱式碳酸铜加热后，固体质