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文档简介

1、细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出复习课复习课第一节第一节 物质跨膜运输的实例物质跨膜运输的实例一、渗透作用:溶剂分子(水分子)通过半透膜的扩散作用。渗透压与溶液的浓度成正相关关系,即浓度越大渗透压越大,表现为吸水能力越强。二、原生质层:由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成。生物膜是选择透过性结构,物质不能自由进出,故在研究渗透作用是把它当做半透膜进行处理分析。三、发生渗透作用的条件: 1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水: 外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞失水 外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞吸水思考思考1 1:半透膜与选择透过性膜一样吗?:半透膜与选择透过性膜一样

2、吗?。不一样,半透膜是物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 ;生物膜上具有 载体,且不同生物的细胞膜上载体的种类和数量 不同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。发生的条件:成熟的植物细胞(有大液泡、细胞壁);活细胞(死细胞的细胞膜变成全透性的) 质壁分离产生的原因:内因:原生质层比细胞壁的伸缩性大 外因:外界溶液浓度大于细胞液的浓度思考思考2 2:质壁分离发生的条件和原因?:质壁分离发生的条件和原因?思考思考3 3:质壁分离后无法复原的原因?:质壁分离后无法复原的原因?1.质壁分离时间过长,细胞因严重缺水已死亡。2.外界溶液浓度过高,导致细胞严重失水 而死亡。分析:腌又咸又脆的萝

3、卜条与糖醋蒜的原理是否相同?为什么?分析:腌又咸又脆的萝卜条与糖醋蒜的原理是否相同?为什么?腌萝卜条时,开始时发生质壁分离,后因腌萝卜条时,开始时发生质壁分离,后因nana+ +、clcl- - 经经主动运输主动运输进入细胞又发生进入细胞又发生质壁分离复原质壁分离复原,致使萝卜条又咸又脆。而腌制糖醋蒜时,因,致使萝卜条又咸又脆。而腌制糖醋蒜时,因醋酸杀死细胞醋酸杀死细胞使细使细胞膜失去选择透过性,蔗糖和醋酸进入细胞中。胞膜失去选择透过性,蔗糖和醋酸进入细胞中。思考:思考:如右图,半透膜两侧液面如何移动?如右图,半透膜两侧液面如何移动? a a侧液面能无限上升吗?侧液面能无限上升吗?半透膜两侧半

4、透膜两侧浓度差越大浓度差越大,达到动态平衡时两侧的液,达到动态平衡时两侧的液面面高度差也越大高度差也越大。第二节第二节 生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构模型(流动镶嵌模型):磷脂:磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。蛋白质:有载体蛋白、酶蛋白、糖蛋白等。有镶布在磷脂双分子层表面的,有部分或全部嵌入磷脂双分子层中的,还有贯穿整个磷脂双分子层的。糖类:多糖分子与蛋白质结合形成糖蛋白,有细胞识别、保护、润滑等作用。磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的,具有流动性。二、 结构特点:具有一定的流动性 细胞膜(生物膜) 功能特点:选择透过性第三节第三节 物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方

5、式一、相关概念: 自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞。 协助扩散:进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。 主动运输:物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。二、 物质进出细胞的运输方式比较:比较项目比较项目运输方向运输方向是否要载体是否要载体 是否消耗能量是否消耗能量代表例子代表例子自由扩散自由扩散高浓度高浓度低浓度低浓度不需要不需要不消耗不消耗o o2 2、coco2 2;h h2 2o o;乙醇、甘油等;乙醇、甘油等协助扩散协助扩散高浓度高浓度低浓度低浓度需要需要不消耗不消耗葡萄糖进入红细胞等葡萄糖进入红细胞等主动运输主动运输低浓

6、度低浓度高浓度高浓度需要需要消耗消耗氨基酸、各种离子等氨基酸、各种离子等胞吞胞吞细胞外细胞外细胞内细胞内不需要不需要消耗消耗白细胞吞噬细菌白细胞吞噬细菌胞吐胞吐细胞内细胞内细胞外细胞外不需要不需要消耗消耗分泌蛋白的释放分泌蛋白的释放1. 1. 浸入浸入kno3kno3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和质壁分离复原的溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和质壁分离复原的现象。在此过程中,物质进出细胞的方式先后有现象。在此过程中,物质进出细胞的方式先后有 ( )( )a a、主动运输和自由扩散、主动运输和自由扩散 b b、自由扩散和主动运输、自由扩散和主动运输c c、自由扩散、协助扩散、主动运输

7、、自由扩散、协助扩散、主动运输 d d、自由扩散、主动运输、自由扩散、自由扩散、主动运输、自由扩散2. 2. 实验中发生了质壁分离的植物细胞内,原生质层和细胞壁之间的空隙实验中发生了质壁分离的植物细胞内,原生质层和细胞壁之间的空隙充满了(充满了( ) a a、细胞液、细胞液 b b、蔗糖溶液、蔗糖溶液 c c、空气、空气 d d、清水、清水3.3.下图是三个相邻的植物细胞,以及它们之间水分流动方向的示意图。下图是三个相邻的植物细胞,以及它们之间水分流动方向的示意图。图中三个细胞的细胞液,在浓度上的关系是(图中三个细胞的细胞液,在浓度上的关系是( ) a a、甲乙丙、甲乙丙 b b、甲、甲 乙乙

8、 丙丙 c c、甲乙,且乙、甲乙,且乙 丙丙 d d、甲、甲 乙,且乙丙乙,且乙丙甲甲乙乙丙丙4. 4. 广口瓶中盛有广口瓶中盛有(nh(nh4 4) )2 2soso4 4溶液,放入小麦的离体根后,溶液,放入小麦的离体根后,向瓶中缓缓通入向瓶中缓缓通入0 02 2。分析现象并回答下列问题:。分析现象并回答下列问题:(1)(1)由实验可知,根细胞在同一时间内,吸收由实验可知,根细胞在同一时间内,吸收nhnh4 4+ +总是多于总是多于soso4 42-2-,这一现象,这一现象是由是由 决定的。决定的。(2)(2)若在恒温下进行实验,则随着若在恒温下进行实验,则随着o o2 2的通入,根的有氧呼

9、吸加强,实验中可的通入,根的有氧呼吸加强,实验中可发现根细胞对发现根细胞对nhnh4 4+ + 和和soso4 42-2-的吸收速度会改变,表现为的吸收速度会改变,表现为nhnh4 4+ +的吸收度的吸收度 ,soso4 42-2-的吸收速度的吸收速度 ,这是由于,这是由于 。 (3)(3)如果持续通人如果持续通人o o2 2 ,根细胞对,根细胞对nhnh4 4+ + 和和soso4 42-2- 的吸收速度会在一定水平上的吸收速度会在一定水平上达到稳定,造成这一结果的原因是达到稳定,造成这一结果的原因是 。根细胞吸收矿质元素离子具有选择性或根细胞吸收矿质元素离子具有选择性或 根细胞膜上根细胞膜

10、上nh+和和so42-的载体数量不同的载体数量不同 增快增快 增快增快 根细胞吸收矿质元素离子是主动运输方根细胞吸收矿质元素离子是主动运输方式,需要消耗呼吸作用释放的能量式,需要消耗呼吸作用释放的能量 受细胞膜上载体蛋白数量的限制受细胞膜上载体蛋白数量的限制5 5实验室有新配制的蔗糖溶液实验室有新配制的蔗糖溶液(0(09 mol9 moll)l)和硝酸钾溶液和硝酸钾溶液(0(045 mol45 moll)l)各一瓶,另有蒸馏水一瓶,因忘记贴标签,仅凭肉眼已无法鉴别。各一瓶,另有蒸馏水一瓶,因忘记贴标签,仅凭肉眼已无法鉴别。你能以活细胞为材料设计一个鉴别方案,将这三瓶液体区分开吗你能以活细胞为材

11、料设计一个鉴别方案,将这三瓶液体区分开吗? ?实验材料:实验材料:3 3瓶液体、新鲜的紫色洋葱鳞片叶适量、清水。瓶液体、新鲜的紫色洋葱鳞片叶适量、清水。实验用具:刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等。实验用具:刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等。实验步骤:实验步骤:(1)(1)对三种未知溶液进行编号标记。对三种未知溶液进行编号标记。(2)(2) 。(3)(3) 。制制3个紫色洋葱表皮细胞的临时装片并作标记,用低倍显微镜观察紫色液泡的大小个紫色洋葱表皮细胞的临时装片并作标记,用低倍显微镜观察紫色液泡的大小 取取3种液体分别滴在种液体分别滴在3张装片的盖玻片一侧,用吸水纸吸引张装片的盖玻片一侧,用吸水纸吸引(重复几次重复几次),同时以,同时以显微镜观察液泡的变化显微镜观察液泡的变化(或观察质壁分离及复原情况或观察质壁分离及复原情况) 结果预测:结果预测:(表示在坐标图上并加以说明表示在坐标图上并加以说明)说明:图说明:图a为滴为滴 ; 图图b为滴加为滴加 ; 图图c为滴加为滴加 。 图图a为滴加蒸馏水时,洋葱表皮细胞吸水,但变化不大为滴加蒸馏水时,洋葱

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