2019春季学校工作计划

1、春季学校工作计划春季学校工作计划 指导思想： 2008 年学校仍面临着“机遇与挑战并存， 发展与 困难同在”的严峻局面，学校发展必须以邓小平理论和“三 个代表”和科学发展观等重要思想为指导，认真落实教育局 工作要点。强化一个中心，突出三项重点，加强三项建设， 做好五方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位，全面 提高教育教学质量；突出学校精细化管理和课程改革以及教 师素质提高工作三项工作为重点；加强学校党政班子建设、 教师队伍建设和学校内部设施建设。重点做好五方面的工作： 突出制度建设，实施精细化管理，打造学校管理品牌；以日 常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出阵地和特色建 设，推动德育工

2、作再上新水平；以落实教学常规、提高课堂 效率为重点，推动教学质量上水平，努力完成初升高目标； 开展“教师队伍素质提高巩固年”活动，进一步促进教师队 伍的专业成长；以制度建设为保证，以教育管理为保障，加 大投入，细化落实责任，扎实做好安全管理，确保学校安全 稳定。总体目标： 提升管理水平， 创新常规工作， 凝练学校特色， 常抓安全预防， 最终实现“依法治校， 质量立校， 科研兴校，特色强校” 工作措施一、以“德”立校，大力加强师生的思想政治工作，提 高学校精神文明建设水平。1 、重视和发挥党组织的政治核心作用。加强各层面思想 政治工作的调控，从完善学习制度入手，选准阶段性的突破 口，以强化党员、

3、干部的宗旨服务意识为重点，采取多种形 式，结合学校工作实际教育广大教职工努力践行“三个代 表”，为学校的发展和事业的兴旺艰苦创业、奋发向上；工 会、共青团更要从学校中心、重心工作的大局出发，紧密结 合各自工作实际，抓住一切时机，充分利用各种载体，畅通 各种信息渠道，充分发挥群团组织联系群众的桥梁和纽带作 用团结带领广大教职工，为学校各项事业的发展献计献策， 为我校整体工作的开展和教育改革的推进奠定扎实的思想 和组织基础。同时，党、工、团还要加强自身建设，努力提 高洞察新形势、分析新情况、解决新问题，并不断求得新实 效的意识和能力。各支部要开展“党员就是一面旗”活动， 落实党员联系群众制度，建立

4、入党积极分子的教育、培训、 考察、推优机制， 推动党建制度化。 注重加强团校阵地建设， 适时指导初中建立学生会组织。工会要培养和建立教工积极 分子队伍，真正担当起群众赋予各自的使命。2 、进一步加强对德育工作的领导，积极构建全员育人 的德育管理局面。突公文写作出德育网络和队伍建设，构建 形成党、政、工、团、学生会，班主任、教职工、家长，校 内、校外协作配合的思想建设、 行政管理和社会教育工作线， 明确分工、各司其责，力戒形式主义。各校要进一步加强班 主任队伍和专兼职管理人员队伍建设，严格落实班主任量 化管理条例 班主任常规工作制度 ，强化班主任全日制管 理及政教处全面统筹的力度，日查、周公示、

5、月考核，不断 完善班主任月考核制度。突出抓好学生巩固率，认真落实好 班主任津贴，提高梯次性发放的准确性和质量效果。初中政 教处要研究设计和实施专兼职管理人员的考核评价办法，建 立班主任和管理人员问责制。规范和加强“班主任工作研究 会”建设，积极设计开展德育研讨、培养、培训、示范、带 动活动，落实班主任“三个一”的要求，即每学期完成一篇 班主任工作论文，组织一次观摩班会或班级活动，撰写一个 教育案例。以学生会、少先大队为主体，在加强对学生干部 指导和培养的基础上，把学生自治、自理的管理局面进一步 创设出来，不断提高德育工作水平。全体教职工要切实树立 “树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立 “人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和 管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”