武术散打的教学现状与改进策略浅谈

1、    武术散打的教学现状与改进策略浅谈    李毓雄摘 要：传统的中国文化中，武术散打一直以来都是中国武术的重要组成部分。武术散打文化也得到了极大的传承，现今体育高校对武术散打也越来越重视，武术散打课程的设立不仅能帮学生强健体格，更能让学生的身心健康都得到提高。现就武术散打的概述作为总起，着重论述武术散打教学的实际情况和存在问题，提出一些教学建议。以帮助广大高校的散打武术教学和传承发展提供一些拙见。关键词：武术散打教学;教学现状;改进;存在;问社会的发展，让更多的国家对传统文化更为重视，现阶段文化传承的主要方式还是对在校学生进行传授，因此国内各院校积极

2、设立武术散打课程，让更多的学生了解传统文化的发展，做好文化的优良传承。让各院校的武术散打教学水平越来越高，这样更能促进中国传统武术文化的发扬光大，形成良好的教学氛围从而达到教学效果。1 武术散打概述作为一种搏击类运动，主要在于对抗形式，是武术散打运动的精髓。武术散打发展到现在，主要是以强身健体为主的一个体育项目，提升训练者的技术，身体等综合素质。该项目也解决了对抗中的安全问题，做好对对抗人员的保护。比赛模式和比赛要求要求宽松，比赛性质灵活，参赛者能尽可能的展现自己的长处。武术散打在传统基础上，根据现代需要不断改革，更好的弘扬了武术精神，让武术散打不断蓬勃发展。2 武术散打教学现状及其存在的主要

3、问题2.1.1武术散打的目前情况从各高校调研情况分析，有20%的学生听过这项运动，有60%学生对该项运动有所了解，剩余20%并不清楚该项运动的内容，不了解的人群中更主要是以女生为主。在这些年开设武术散打体育专业的高校中，大部分学生对该专业持支持的态度。在师生中比较受欢迎。继续积极的做好兴趣引导，培养更多热爱散打的学生，从根本上解决武术散打发展的障碍，才能培养出更多优秀的武术散打人才。2.1.2对教师进行针对性的散打训练教育项目的发展和提高离不开老师的良好培养，教师不断提升专业技术水平和素养，才能在教学中发掘出学生对该项目的兴趣。目前各高校武术散打专业的老师都是本科以上学历，年龄大都在3040岁

4、，很好的满足武术散打教学的专业需求，优秀的知识储备，先进的教学模式，极大的解决学生对传统武术散打文化的了解，结合当代要求，提升学生的身心健康。教学内容的不断深入，需要教师不断更新知识的储备，摸索发现更多新的教学模式。高校体育教学时体育发展的重要部分，高校体育教学内容和现今体育的发展是否合理也会得到印证。2.1.3做好武术散打硬件的保障体育设施是教学内容的质量保障，武术散打教学需要借助器械和场地，在条件满足的情况下才能提高教学质量。但现在我们高校的配套设施还不够齐全，很多还在露天操场上课，硬件设施跟不上教学需求，导致高校武术散打课程推广较差。2.2武术散打教学中存在的问题2.2.1校领导重视程度

5、不够国家开始重视传统文化教育，明文规定各高校体育教学需做好对传统武术散打教育和传承。由于受到传统教学观念影响，各高校领导对国家文件要领把握不准。所以高校武术散打重视程度还不够，导致学校师资力量欠缺，不能很好的发展和传承武术精神。2.2.2师资力量不足各高校根据文件精神开始了武术散打课程，局限于学校软硬件的条件，不能配备专业的武术散打教师。各高校的武术散打发展程度和现状，也导致对教师的需求不一样，教师的专业素养和知识储备也不能很好的和学校匹配。2.2.3沟通交流较少武术散打教育的发展需要很多部门和学校间交流沟通，传递教育心得和经验，促进教育水平的提高。现阶段各高校间对于武术散打的教学交流较少，很

6、多好的经验和做法并不能得到有效传递。所以教师在安排教学内容的时候，没有行业经验交流和借鉴，只能按照自身知识和经验去做教学安排。打破现状，就需要各高校间积极交流，共同研究问题，解决目前存在的实际问题，提升武术散打教学水平。3 武术散打提升思路3.1认真对待武术散打受高校教育体制束缚等原因，一些高校还没有开设武术散打课程，传统武术散打教育发展较慢。武术散打具有较强的民族文化属性，是一项强身健体的运动。有很多高校教师愿意投身其中，积极推广传统武术散打教育。大多学生对武术散打也非常感兴趣，这更有利于传统文化的传承。所以教师努力的丰富教学内容，提升学生的武术散打素养。这样，教师的教学水平和学生的受教程度

7、都会得到极大的提升。3.2完善武术散打教学体系良好的教学体系可以帮助教师提升教学能力，帮助学生提升学习，促进武术散打教学的发展。现在高校的武术散打教学发展空间还很大，一些高校还未开设这门专业，这样就需要投入跟多的师资和设施去完善。不断的完善武术散打教学体系，扎实学生的基本功，根据学生反馈的情况制定专门的改善方式，完成教学目标。在教学中适当的加入格斗练习，增加学生对课程认识，知道基本功的重要性，加强辅助练习，幫助学生身体素质和运动能力提升。3.3保障武术散打教学的安全性开设武术散打课程时应优先考虑教学的安全性。做好妥善的风险应对举措。一些高校领导担心在教学中出现安全问题，对散打课程比较排斥，认为

8、课程安排危险性高，导致武术散打课程设立困难。在教学中系统的讲解，动员学生积极的尝试，让学生做好充分的准备，提高思想认识预防人身事故发生，加强责任心。在技术学习上尽可能做到技术全面、动作准确，灵活运用不伤人战胜对手的技术。熟悉散打技巧和规避伤害的方法，量身制定科学，系统的训练方法。训练方法要科学合理，情绪要稳定，技术分解动作由易到难，对可能出现的潜在伤害要注意规避。着重联系防护，教师应做好保护措施。3.4加强武术散打教学硬件一些高校武术散打课程配套设施较落后，导致武术散打教学存在一定难度。高校武术散打课程的发展离不开硬件的支持，所以必须做好教学器材的提升。高校生源不断增多，对完善的硬件设施需求较大，不断做好装备提升，才能更好的开展教学，保证教育质量。4 结语体育教育事业的发展促使高校武术散打专业的发展。我们应继续提升高校散打专业的教学教育水平，硬件设施，满足高校教学目标。让高校武术散打教学更快更好的发展，将中国传统文化发扬光大。参考文献1许小平.武术散