暑期夏令营活动策划

1、暑期夏令 营活动策划 暑期 让孩子参加夏令 营有利于增 强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力，以下是学 习啦小编整理的暑期夏令 营活动策划， 欢迎阅读! 一、活 动 背景 小学六年 级学生即将 毕业 ，从小学 顺利进入初中并适 应初中的生活和学 习方式，需要 一个过度，更需要 专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令 营的开办，就是为 了给六年级毕业生们一个平台，在 这个平台里 发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助 *验 并逐步适 应即将到来的初中生活。 二、活 动目的 培养青少年 积极健康的心 态，积极进取的人生态度;了解自身 优点，更积极客观的看待 缺点，提高自我 认知能 ;激发孩子

2、与人交往的欲望， 锻炼 孩子与人沟通和交流的能力 ;能够 让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到 积极的情感沟通 ;理解和支持他人，有 较强 的换位 思考能力 ;处理事情的 应变能力以及面 对困境的勇气 ;培养孩子的 创新思维、组织 能力、人 格魅力的展 现;陶冶情操，磨 练意志，接受考 验，挑战自我，熔 炼团队 。 三、活 动对 象 颍东区 2014 年小学六年 级毕业 生。 四、活 动时间 2014 年 7 月 2 日 7 月 31 日。 五、活 动形式及内容 1、美 术兴趣班 以兴趣培养和美 术基础知识与技能培 训为主要目的， 给在美术方面有特 长的学生发现 自己 优势的平台。 2、音 乐

3、艺术班 以兴趣培养和音 乐基础知识与技能培 训为 主要目的， 给在音 乐方面有特 长的学生 发现 自己 优势的平台。 3、机器人 （信息技 术）兴 趣班 拓宽学生 视野，帮助学生走 进计算机和机器人世界， 为我校组建“中学生机器人大 赛 参赛队 伍培养人才。 4、英 语角、数学角、 语文角 提供一个交流思想、表达 诉求的舞台，帮助学生 发现并体验语文、英 语及数学学科的 魅力。 六、后勤保障 1、功能室 教室 1 间（配备班班通 ）; 美术活动教室 1 间（配备美术活动必须的画笔、画 纸、颜料等 资源）; 音乐活动教室 1 间（配备电子琴、小鼓等音 乐器材）; 信息技 术 活动室（计算机机房

4、） 2、学生食宿 男生 30 人、女生 30 人住宿和就餐。 3、“机器人”器材 56 套（每套 500 元左右） 七、人力支持 活动带队 教师 1 人 ; 美术 教师 1 人 ; 音乐 教师 1 人 ; 信息技 术 教师 1 人; 语文、英语、数学教 师各1 人。 、活 动 背景 甚至可以 说是和外界毫无 联系，但他 们对 外界有着一 颗好奇的心。他 们没有富裕的家庭，打工子弟是一个特殊的社会群体，他 们随父母流浪在全国各地，他 们蜷缩在城市的角 落，他 们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注， 长期的孤独使得容易 产生一系列的心理 疾病，非常需要社会的关 怀 与帮助。他 们大都来自 农村，与

5、外界的接触 较少，大多数孩子 不能够上兴趣特长班，种种客 观因素使得他 们无法像城里的孩子那 样接触到现代人必 备的 知识，接触到各种新奇的事物。 二、活动目的及意 义 在本次活 动开展之前， 实践团成员们实地探访了位于地 铁成寿寺站旁的一 处外来打工 者聚集区，并做了相关 问卷调查，目的是 让成员们 更好地了解打工子弟的暑期生活情况以 及向他们志愿开办暑期夏令 营的积极意义。 开办暑期夏令 营的主要目的在于培养打工子弟 们的兴趣爱好，拓 宽他们的视野，丰富 他们的暑期生活，促 进他们养成良好的学 习、生活 习惯，对他们的人生 观，价值观起到正 确的引 导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世

6、界， 让他们充满希望， 进而给予他们努 力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同 时， 让他们拥有阳光、健康的心理 ;其次，通 过暑期夏令 营活动，我 们希望可以与他 们建立长期 的友谊，减少他 们的孤独感， 进而让这些孩子 们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他 们 对大学以及未来学 习生活的 兴趣，希望 对他们未来的学 习生活有所启 发和引 导。 对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令 营活动，增加自己各方面知 识的广 度，提高自身的交流 处事能力，提升自身的志愿服 务意识， 强化自身的社会 责任感，落 实 北京交通大学暑期社会 实践团“为祖国勤学修

7、德，以 实践明辨 笃实”的目标。 而另一方面，我 们也期待这次暑期夏令 营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深 入了解和关注打工子弟，以促 进他们的健康成 长，促进社会和谐。 三、活 动主题 关注打工子弟，筑梦彩色未来 四、活 动时间 7 月 28 日至 8 月 3 日 五、活 动 地点 北京市朝阳区小 红门乡龙 爪 树村 六、主 办单 位 北京交通大学青年志愿者服 务团电 气分 团北京交通大学 电气工程学院自律会 七、活 动准备 1. 查找北京市 农民工聚集区分布的相关 资料，探 访相关地点，了解 农民工的生活 环 境 以及其孩子的暑期生活概况。 2. 与打工子弟就 读的相关幼儿园取得 联

8、系， 对于开展暑期夏令 营相关事宜 进行协定并 征求 贵园的意 见。了解幼儿园的 设施与 环 境。 3. 安排暑期夏令 营授课人员，每次 4-6 人。对所有授 课人员进 行系统的培训，包括介 绍此次夏令 营 的目的和意 义以及如何与打工子弟交流。 4. 对暑期夏令 营的课程进行全面的安排，制定完整的教学 计划以及 备课 ，进行授课内 容的培 训 。 5. 给孩子们准备一些小礼物 （糖果、彩色笔、文具盒、笔 记本等）作为夏令 营中表现好 的孩子的 奖励。 6. 准备授课所需的材料 （彩色纸、画笔、 铅画纸、绳子、 篮球、跳棋、象棋等 ）、防暑 药品等。 八、活 动流程 暑期夏令 营课 程安排如下

9、 : 备注: 1. 开营仪式包括 实践团成员和孩子们的自我介 绍以及实践团带 去的几个 节目，使得 实 践团成员与孩子 们逐渐认识 并建立友 谊。 2. 小型联欢会的内容 为实 践团成员和孩子 们一起表演 节目。 3. 汇报演出及 闭营仪 式的内容 为孩子 们将这一周来所学的 东西用自己的方式展 现出来， 同时根据孩子 们的表现进 行不同程度的 奖励。同 时，实践团成员们向孩子 们赠送北京交通 大学明信片，鼓励他 们好好学 习。 九、活 动预 算 小礼物 :150 元夏令 营所需材料 :200 元防暑 药品:50 元明信片 :30 元共 计:430 元 十、安全 预案 1. 在暑期夏令 营过

10、程中，要 时刻注意孩子 们和实践团成员的身体状况，防止高温天气 中暑。如遇高温 则暂 停夏令 营，延期 进行。 2. 对待北京市朝阳区小 红门乡龙 爪树村的村民 们要有礼貌，展 现北交大人的良好 风貌 和素 质。 3. 在暑期夏令 营活动中，做好安全保 护措施，不要 让孩子们在夏令 营过 程中受 伤活动意义 后勤员工的子女很多都不在父母身 边，脱离了父母的 监护 与关爱，留守儿童在身体与 心灵的健康成 长很大程度上受到了影响，甚至影响到美好的未来。因此，关心帮助留守儿 童，为他们打造一个彩色的童年，促 进他们的健康成 长成为全社会的共同 责任。 活动简介 主办:华 南理工大学后勤集 团 协办

11、:华南理工大学外国 语学院暑期 实践团队 活动时间 :初步定 7 月中旬 （预计 5-6 天左右 ） 活动地点 :华 工五山校区 活动人数 :初定 20 人左右 活动目的: 1. 通过夏令营的活动，放松身心，学 习有趣的 课外知识。 2. 通过参加课外活动，增强他们的团队互助意识以及自我学 习、自我 进步的意 识。 3. 亲子活动，让孩子与父母多多互 动 、沟通，了解父母工作的辛苦，从而增 进孩子与 父母之 间 的理解。 4. 学习特色文化，体 验不一 样的文化魅力，丰富生活，促 进健康成 长。 5. 让孩子对自己的 现状与未来有更好的期待与信心， 让童年 拥有彩虹的 缤纷。 建议活动内容 一

12、、开 营仪 式。 1. 认识大哥哥大姐姐以及 团队小伙伴。与父母 亲合影（用于制作 纪念册）。 2. 参观华工，参观后勤工作的 场所，在饭堂就餐， 认识父母亲工作的环境。 二、快 乐 的文化学 习 1. 体验特色文化的魅力， 让孩子们爱上学习。 比如教孩子 们简单 ， 朗朗上口的英文歌 曲，感受英文的韵律，激 发孩子们对 英语学习的热情。 2. 暑期作 业辅导 三、科技最吸引 参观广东科学中心，学 习科学知 识，感受科技的魅力。回来每个小朋友写一篇参 观感 想。 四、运 动 最快 乐 1.趣味运动会，放松身心，在 竞技中增强团队互助意 识，锻炼自我。 2.学习时 尚健身的舞蹈，学 习当下流行的

13、 简单舞蹈，如健美操，跆拳道、 军体操等等 . 五、动手我 1.教小朋友 动手折纸，剪纸，叠花等技能。成果是能保留， 经整理后粘 贴在纪念册上 2.我的真心 话。让孩子 们把自己最想和父母 说的话，写在祝福卡片上。 六、 动画很有趣 观看一部美好的 动 画 电 影，享受孩子 动画世界的快 乐 七、总结 与告别 谈谈在活动中最快 乐或者印象最深的事情 有啥说啥 最爱伙伴照相，互送 亲 手制作的小礼物等 八、 闭营仪 式 小朋友自我展示 亲子活动 自由活 动（拍照留念、集体照、告 别） 赠送夏令 营纪 念册 说明: 1.不同的活 动内容与作 业辅导 可每天穿插 进行 2.纪念册可作 为夏令 营 的

14、秘密礼物，将照片、参 观感想、手工作品、 对父母的真心 话 等等集合制作起来。 闭营仪 式上发给 小朋友和父母做 纪念。 工作分工建 议 一、后勤集 团 : 1.参与活 动小朋友的召集 2.费用承担 3. 参观车辆 提供 4. 开营及闭营仪 式摄影 5. 安全教育 二、外 语 学院 : 1.志愿者召集 2.课程设计与组织实施 3. 课室申请 4. 宣传 5. 纪念册制作 6. 安全教育。 一、本次的是活 动主题:低碳 环 保、健康生活 二、活 动目的：学生在老 师和环保局干部的 带领下，分 别进社区、下工厂、到田 间、 到内河、到畜禽养殖 场、饮用水源保 护区、中 （小）型餐馆等进行社会 实践

15、活 动。让学生在 综合实践活动中体验环境保 护工作的重要性，提高孩子 们的环保意识，并通 过“小手拉大 手”使环境保 护工作得到社会公众的支持与参与。 三、活 动时间 ：自定 四、活 动地点：社区、学校、街道、水 质监测 站等 五、活 动内容及形式 本次活 动分三个 阶段 第一阶段：开 营仪式（自定） 第二 阶段是：社会 实践活动（自定） 社会实践活 动分 8 个小分 队进行： 第一队是： 环保知识竞赛队 他们将通过富有知 识性、趣味性的知 识竞赛 ，宣传学习环保知识和环保法规，提高少 年儿童的 环保意识，营造一个“天天环保，人人 环保”的良好氛围。 第二队是： 环保模拟法庭队。 通过“模拟法

16、庭”的表演， 实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知 识的理解， 对 人类活动与环境关系的 认识。使学生初步学会运用法律知 识来保护环境。 第三队是： 环境监测队 由环保局干部 带领学生到田 间、到内河取水 进行实验分析，了解内河的 污染状况 ;运用 多功能噪音分析 仪来测量、 监测与评价，噪音，了解我 们生活 环境的噪声情况，通 过实际 操作，了解我 们生活的 环境，从而更加自 觉地保 护环境。 第四队是： 环保文艺演出队。 通过各种形式文 艺节目，让学生在说唱中接受 环保教育增。同 时还向大家展示用 废旧 报纸、塑料等材料做成的 环保服装。 让学生知道如何 变废为宝。 第五队是： 环保进社区 队。 主要向社区居民分 发环保宣传单，并用主 题队会的形式向社区居民宣 传环保知识，通 过“小手拉大手 ”，扩大环保宣 传面，提高全社会公民的 环境保护意识。 第六队是： 环保小记者队。 小记者们由在环保局干部 组织到工厂 进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工 作的重要性，培养学生关注社会 发展的 责任感，充分 发挥少年儿童小主人的作用。第七 队 是：变废为宝手工 队。