班主任在大学生就业指导工作中的作用探讨

1、班主任在大学生就业指导工作中的作用探讨论文关键词：班主任大学生就业指导论文摘要：目前，就业形势越来越严峻，如何使大学生顺利就 业，已然成为高校面临的-主要问题之一。探讨了在就业指导工作中, 班主任在培养学生的思想道德素质，专业、心理、身体素质以及交流 沟通能力，积极引导学生转变就业观念，指导其搜集就业信息，训练 择业技巧等诸多方面的作用，从而促进学生成功就业。就业是民生之本。近年来，随着经济体制改革的深入和结构调 整力度的加大，以及各高校的不断扩招，大中专毕业生人数骤增，就 业压力剧增。在如此严峻的就业形势下，如何帮助大学生在激烈的就 业竞争中规划好自己的职业生涯、顺利就业已成为当前的社会热点

2、问 题。由于大学毕业生在择业过程中职业认知能力较低、谋职能力不足, 不利于大学毕业生顺利就业，因此，有必要对大学生进行就业指导。 班主任在学生管理中努力扮演平等的对话者、热心的帮助者、积极的 赏识者、大胆的允许者，是学生的良师益友，在大学生就业指导工作 中发挥着积极的作用，扮演着多重角色，本文从以下方面进行探讨。一、加强道德教育，培养学生良好的思想政治素质1, 加强思想政治教育，使学生树立正确的世界观、人生观和 价值观思想政治教育在我国的教育体系中占有重要的地位，是一直贯 彻的主导思想，只有在正确的政治思想的指导下，才能把握社会前进 的脉搏，跟上时代发展的步伐；才能把自己的理想，崇高目标和祖国

3、 的需要结合起来，做到有的放矢，少走弯路。班主任要在日常的教育 管理工作中，结合学生实际教育安排内容，采取各种形式，对学生进 行教育，并且结合每一个学生的思想和心理特点进行有针对性的疏 导，使学生在潜移默化中树立正确的世界观、人生观和价值观，提高 综合素质，以适应祖国、社会发展的需要。2. 加强职业道德和法制教育，使学生敬业、乐业在校学习期问是学生就业的准备阶段，这期间要了解专业，学 习和积累专业知识，培养自己的职业道德，为今后的工作打下良好的 基础。衡量学生言行的善、恶、美、丑、是非、荣辱的标准，离不开 道德品质教育和法制教育。班主任必须对他们进行职业道德和法制教 育，如组织各种社会实践活动

4、，深入单位进行学习，通过多媒体进行 案例分析，讨论，写出心得体会，以及读书报告等形式，这样才能使 学生的群体意识、合作意识和法制观念逐渐增强，为将来就业、工作 做好职业道德准备。二、引导学生注重内涵建设，提高就业竞争力1. 注重专业知识、能力的培养职业的竞争就是就业者知识、素质和能力沉淀厚薄的竞争，未 来社会是知识、信息化社会，只有掌握扎实的专业理论知识，并且在 实践中磨练，才能成为金刚钻，在竞争中才会立于不败之地。班主任 要引导大学生尽快转变角色，尽快适应大学生活，了解自己所学专业 的性质、特点、培养目标和就业方向，以及专业和职业的关系，使其 树立牢固的专业思想。尤其是大学时期的最后两年，是

5、学生全面进行 专业课的学习阶段，要教育学生把专业知识的学习作为头等大事来 抓，努力构建动态性、实用性相结合的知识结构。用人单位重视的是 应聘者的知识水平、层次及知识结构，不同专业有不同的要求，不同 时期有不同的需求。班主任要积极组织学生参加就业实践活动，了解 用人单位的需求。一方面，使学生树立就业忧患意识，增加紧迫感， 另一方面，使学生及时发现自己知识、能力方面的欠缺和不足，在以 后的学习中来充实完善自己；同时，为适应社会发展的需要，要做到 “宽口径，厚基础”，努力学习、了解、掌握多方面的知识，加强积 累，扩大知识面，完善知识结构，这样不仅有利于将来的成才和就业, 也适应未来职业转换的需要。2

6、. 注重培养健全的心理素质良好的心理素质是当代的大学生就业成功的一个重要因素。当 前许多学生对自己没有信心，怯懦，在别人面前害羞，不能充分的表 现自己，甚至有自卑感；另外，有的学生盲目自信，夸大自己的能力, 不能脚踏实地，好高鸯远，期望值过高，一旦理想和现实不符，易产 生悲观失落的情绪。作为班主任要在日常工作，首先有意识的培养和 锻炼学生自信心，如鼓励学生上课积极发言，组织辩论赛，演讲赛等, 使学生树立自信，认识到自己是社会中的平等一员，战胜自卑情结。 其次要帮助学生正确充分的认识自己，认识现实社会。客观评价自己 的优势和不足，给自己一个合理准确的定位，理性地确定就业期望值, 调整好择业心态，

7、从而塑造健康的心理。3. 注重培养健康的身体素质“身体是革命的本钱”，只有强健的身体，才能完成艰巨的学 习任务，今后就业才有资本。没有健康的身体，一切等于零。当代的 大学生过分的强调学习的重要性，而忽视了身体素质，这个基础之基 础。有的学生沉迷于网络，有的学生片面的埋在书堆里等，以致身体 状况每况愈下。班主任要督促学生经常参加体育锻炼，也可以和学生 一起进行体育活动，组织野外活动等，一方面使学生的身体素质得到 了提高，其次也锻炼了学生的团队意识和精神，吃苦耐劳的精神等， 另外，使学生劳逸结合，学习效率更高。4. 注重培养良好的表达能力良好的表达能力是有效沟通的前提、工具和桥梁，是体现一个 人素

8、质的重要方面，在全面实施素质教育的过程中，必须重视对学生 的表达能力的培养，为以后就业奠定基础。表达能力对学生的日常生 活、社会交往以及成就事业等方面都有重大影响，在求职择业时尤其 离不开表达能力的展现。作为班主任应根据学生具体情况设计培养方 案，锻炼学生说话的勇气和胆量，鼓励他们勇于交流，充分的展示自 己，并且给学生提供交流的机会，鼓励学生参加演讲、辩论、征文活 动等，由此激励学生在陌生环境、陌生人及权威人士面前，勇敢地表 现自己，在各种比赛中锻炼自己的心理素质，有目的地加强表达能力 的修养与训练。为择业时的各种面试进行有效的交流，充分的介绍和 展现自己打下坚实的基础。5注重培养创新意识、创

9、新精神和能力新世纪的人才，关键在创新。学校教育要注重培养学生的创新 意识，创新精神和创新能力。学校和班主任要给学生一个宽松、自由、 民主、平等的创新环境，激发学生创新的思维。充分发挥每个人的特 长，主观能动性和参与性，让学生自由地发展自己。同时也培养了学 生沟通交流能力和团队合作精神等。三、指导学生做好职业生涯规划，顺畅职业之路1. 指导学生转变观念，树立正确择业观目前，在自主择业，双向选择的的就业形势下，传统的就业途 径和模式已不复存在了，班主任应从现实出发，积极引导学生客观地、 辩证地看待社会上各种问题，实事求是的分析、评价自我，拟定职业 发展计划，在就业市场上尽早找准自己的位置，避免盲目

10、；引导大学 生转变就业观念，树立跨行业、多元化、立足多渠道的就业观念，树 立新型的人才观念、市场观，鼓励学生自主创业，大学毕业生“走向 农村”、“走向基层”、“走向祖国的西部”是解决大学生就业问题的新 出路。使学生认识到未来职业中“一次定终身”的工作越来越少，立 足多次就业，只有少数人能拥有永久性工作，大多数人在职业生涯中 会多次更换职业。因为现代社会是急剧变化的时代，充满了各种机遇, 为人们重新选择职业，选择更适合自己的舞台提供了条件。总之，使 大学生的择业原则符合社会需求，努力实现其个人价值与社会价值的 完美结合。2. 指导学生了解就业市场，拓展就业渠道目前大学生就业形势严峻，然而，就业难

11、是相对的，难是因为 我国的发展不平衡，难是因为我们自身的素质还不够高，难是因为我 们的视野太狭窄，观念太陈旧，我们没有发现自身的用武之地。班主 任要及时的向学生传达国家就业的基本方针、政策和法规等，指导学 生分析目前就业形势，广泛收集劳务市场信息和各种各样的就业信 息，让学生全面详细的了解社会的就业信息，并对信息做出正确判断 和筛选。指导学生了解招聘程序，减少不必要浪费，提高效率。鼓励 学生加强同学间的信息交流，以获得可利用的有效支持资源和就业信 息。班主任可以利用自己的信息网和有效资源，为学生拓展就业渠道, 提供尽可能多的选择，成功就业。3. 指导学生掌握择业技巧。促进顺利就业求职择业是一种方法和艺术，学生的综合素质是硬件，择业技 巧是软件，软件开发利用合理，硬件则更能发挥功效。班主任要指导 学生掌握一定的择业技巧，面对当今如此严峻的就业形势，除了学校 积极组织用人单位到学校开供需见面招聘会外，号召学生除了通过网 络、信函等方式自荐之外，更要求他们勇敢地走出去，直接到用人单 位去上门自荐。有意识的培养和训练学生如何有效的推销自己，如何 从语言、形体、礼仪、服饰