课时训练_基础达标262_第1页
课时训练_基础达标262_第2页
课时训练_基础达标262_第3页
课时训练_基础达标262_第4页
课时训练_基础达标262_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、温馨提示:此套题为word版,请按住ct门,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课时训练基础达标一、单项选择题1. 当今社会,生活的各个层而都充满了竞争,竞争态势可用一句话概括,即“山 雨欲来风满楼”。由此可见()%1 竞争有很大的害处%1 当今社会竞争非常激烈%1 竞争无法回避%1 竞争与合作注定是截然对立的a. b. c. d.2. 在竞争中合作,应该体现共赢的原则。以下能体现共赢原则的是()%1 在比赛中,帮助竞争对手,双方一起获得成功%1 排斥竞争对手,自己最终获胜%1 在比赛中,为自己创设有利条件,同时这个条件也会让对方获利%1 宁可自己不成功,也不让对方成功a. b.c

2、.d.3在2011年5月14日、15日举行的全国会计专业资格考试中,无线电管理局的执法人员利用监听设备成功查处了 3起使用无线电设备传输考试答案的作弊行为。目前,涉案人员已被拘昭。上述材料警示我们,在竞争中()a. 不能采取不正当手段,否则害人害己b. 要学会面对竞争,不胆怯,不逃避,勇敢地迎着压力上c. 可以采取任何手段,只要能取胜即可d. 要学会弄虚作假,隐蔽行动4.右边的漫画告诉我们()第二名%1 要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识%1 有了良好的合作,别人就愿意把第一名让出来%1 良好的竞争对个人的发展和事业的成功有促进作用%1 竞争能赋予人压力和动力,从而最大限度地激发人的潜能a.

3、b.c.d.5“你是我的对手,但不是敌人,因为你的竞争给予我力量”,这告诉我们()a. 竞争可以激发斗志,促进发展b. 我们的世界不仅需要竞争,也需要合作c. 竞争比合作更重要d. 学会竞争是我们走向成功的第一步6. (2011 -武汉中考)2010年11月,第十六届亚洲运动会在广州隆重举行。亚 运赛场既是一个精彩的竞技舞台,又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示 是()a. 在竞争中合作,应该体现“双赢”的原则b. 宽容他人,悦纳自己,是我们在合作中竞争的目标c. 竞争与合作是相互对立的7. (2011 烟台中考)目前在很多单位的招聘广告中,都特别强调应聘者要具有团队合作精神。招聘单位之所以

4、看重“团队合作精神”,是因为()a. 在现代社会中竞争更加激烈b. 高素质人才都具有团队精神c. 合作有助于提高集体凝聚力和竞争力d. 合作是个人事业取得成功的保证& (2011 江苏模拟)美国哈佛大学的心理学教授乔治赫华斯博士根据多年 的研究认为,一个人事业成功的九大要素之一就是“与同事真诚合作”,失败的 九大耍素之首就是“言行孤僻,不善与人合作”。这句话强调了()a. 乐于合作、善于合作,是现代人应该具备的基本素质b. 一个人事业有成功也有失败c. 能够合作的人事业一定会成功d. 不能合作的人事业一定会失败二、简答题9. (2011 海南模拟)“一根筷子易折断,一把筷子折不断”。谈

5、谈你对这句话 的理解。你品尝过成功合作的喜悦吗?说出来与大家分享。三、实践探究题10. 某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出,但在比赛中,总喜 欢单打独斗,不与同学配合。乙同学身材高大,技术也不错,但不愿与人比拼, 每逢比赛,总会装病或请假,能退则退。(1)针对同学中存在的问题,该班开展了 “竞争与合作哪个更有利于个人成长和 社会进步”的讨论会。请你围绕下列观点,参与讨论。观点1:竞争有利于个人成长和社会进步讲道理:摆事实:观点2:合作有利于个人成长和社会进步讲道理:摆事实:(2)为帮助甲、乙同学,请你给他们各提一条建议。答案解析1. 【解析】选c。本题所引用的诗句旨在说明竞争的严

6、峻性。竞争的副作用在题 干中没有体现,不符合题意;竞争与合作是相互依存的,既有对立又有统一, 将二者看成是绝对对立的关系是片面的,所以不正确。故正确选项为c。2. 【解析】选b。竞争的目的是取长补短、共同提高。排斥竞争对手,唯我独尊 的做法是错误的,不能入选;竞争要光明磊落,胸怀坦荡,公平合理,的 做法是嫉妒心理在作怪,不利于自己的进步与发展。是积极的做法。故选b。3. 【解析】选a。此题考查如何进行竞争。上述涉案人员因为弄虚作假而被取消 考试资格,被拘留,这说明不正当竞争会作茧自缚,妨碍自己的发展,这就警 示我们在今后的竞争中要采取正当手段,故选项a正确。4. 【解析】选d。本题为漫画选择题

7、,通过漫画中人物的对白得知第一名和第二 名都能够正确对待竞争,把竞争看做是自己前进的动力,也是对竞争对手尊重 的体现。但竞争不是谦让,而是在公平的基础上力争上游。所以不属于漫画 所告诉我们的道理。故排除,选d。5. 【解析】选a。竞争对人的发展与进步是有积极作用的。b项虽然正确,但题 干中没有体现合作,所以不能选,c项说法没有依据,d项说法绝对。故正确选 项为ao6. 【解析】选a。本题主要考查学生对合作与竞争关系的理解。合作中有竞争, 竞争中有合作,在竞争中合作应体现“双赢”的原则。亚运赛场既是竞技舞台, 又是合作平台,竞争对手要相互促进、共同提高,实现竞争中“双赢”,故a符 合题意。取长补

8、短、携手共进是我们在合作中竞争的目标,可见b错误。合作 与竞争是既对立又统一的,材料体现了二者的统一,故c不符合题意。7. 【解析】选c。“团队合作精神”强调的是合作对于一个集体的重要性,因此 c项符合题意,a项与题意不符;b项认识片面;d项说明的是合作对于个人的 重要性。8. 【解析】选a。现代社会是开放的社会,是信息社会,这样的社会要求人要具 有合作意识和合作精神,才能适应这个社会的发展。故准确答案为a。9. 【解析】对于谚语的引用,要深刻挖掘其内在的寓意,先要懂得原义,才能 进而懂得引伸义,很显然这句谚语讲的是合作的重要性,然后再写一个对应的 事例即可。答案:这种观点是正确的,社会生活中

9、,谁都不可能脱离群体而单独存在,因 为个人的力量是有限的,我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜 困难的力量。有过成功合作的喜悦,比如,和同学一起合作,夺得4x100米接 力的冠军。10. 【解析】材料实际上已经给出了该班篮球比赛无缘获奖的原因:一个是甲同 学不能很好地与人合作,一个是乙同学不愿与人竞争。所以,在讲道理时着眼 点要放在谈竞争和合作的必要性上。所摆事实要注意符合题意,尽量具有典型 性和代表性。答案:(1)观点仁 竞争有利于个人成长和社会进步。讲道理:如竞争能够激发 人的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到发掘和施展。摆事实:凡从有 利于个人成长和社会进步的角度举例均可。观点2:合作有利于个人成长和社会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论