大学生就业问题调查报告副本

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.大学生就业问题调查报告本次通过在问卷调查资料的分析的基础上， 首先指出了当前大学生的就业现状与特点， 然后分析了大学生就业中存在的主要问题， 最后提出针对大学生就业问题的对策。 为了更好地了解当前大学生的就业现状，便于分析新形势下大学生就业问题及其产生的原因， 以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势， 加强和改进大学生就业工作。我们发放了大概 50份调查问卷， 在受调查的学生中男学生占 38%，女学生占 62%，基本上都是专科生，在问卷调查的设计中，充分考虑了学校、 专业和年龄的分布， 大体上能反映当前大学生就业问题

2、的总体状况一、调查者基本情况年级结构：大四占68%，应届毕业生占32% 。性别结构：男生占 38%，女生占 62% 。二、本次调查及设计的主要内容现在的就业形式在这里我不像多说，大学生面对这种严峻的形势，在调查过程当中了解到，现在大学生也正视到了这一点。大学生“毕业就失业”， 早已不是危言耸听， 大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题， 那么大学生就业究竟面临怎样的难题那？最真实的掌握当前大学生就业现状， 了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。 从而能为大学文档来源为 :从网络收集整理.

3、word 版本可编辑 .欢迎下载支持.毕业生、为高校、 为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。三、调查结果与分析（一）调查介绍本次调查采用了问卷调查的方式进行，共发放了 50份，回收有效问卷 50份。（二 ) 调查对象的介绍由于受人力资源和资金的限制， 本次问卷主要集中于沈阳工程学院的学生，学生主要针对大三、大四的毕业生。（三）资料收集方法的介绍本次问卷的收集方式为送发问卷。 在进行收集资料时， 根据客观题的选项来判断调查对象的主要观点。（四）资料分析的方法通过 SPSS进行数据统计，整理出有效的问题，在根据这几个问题进行对比分析，得出结论。以下是通过 SPSS得到数据统计您

4、的性别FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid男1938.038.038.0女3162.062.0100.0Total50100.0100.0具调查统计本次调查男性占38，女性占 62。您的所住区域FrequencypercentValid PercentCumulative文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.PercentValid城市1326.026.026.0乡镇2244.044.070.0农村1530.030.0100.0Total50100.0100.0本次调查城市占 26，乡镇占 44，农

5、村占 30。希望自己在哪就业FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid出国深造1836.036.036.0国内就业3264.064.0100.0Total50100.0100.0本次调查出国深造占 36，国内就业占 64。希望自己毕业后的工作初期月薪FrequencypercentValid PercentCumulativePercent1000 15002142.042.042.01500 30002346.046.088.03000以上612.012.0100.0Total50100.0100.0本次调查在 1000 1500元

6、的占 42，在 15003000元的占 46，3000以上的占 12。希望自己在什么地方工作FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid本地3264.064.064.0外地1836.036.0100.0Total50100.0100.0本次调查想在本地就业的占64，在外地就业的占 36。你任务现在形式如何FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid形势严峻就业难3162.062.062.0形势正常48.08,070.0文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载

7、支持.形势较好，就业容易1224.024.094.0不了解36.06.0100.0Total50100.0100.0本次调查觉得形势严峻就业难的占62，觉得形势正常的占8，觉得形势较好，就业容易的占24，不了解的占 6。您对基本就业程序了解吗FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid是2754.054.054.0否2142.042.096.0一般24.04.0100.0Total50100.0100.0本次调查对就业程序了解是的占54，否的占 42，一般的占 4。您学的是什么专业FrequencypercentValid Percen

8、tCumulativePercentValid很有前途1122.022.022.0较有前途1428.028.050.0无所谓1224.024.074.0较无前途510.010.084.0很无前途816.016.0100.0Total50100.0100.0本次调查对自己的专业觉得很有前途的占22，觉得较有前途的占28，觉得无所谓的占 24，觉得较无前途的占 10，觉得很无前途的占 16。您认为自己专业技术如何FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid很好816.016.016.0强1224.024.040.0一般1224.024.06

9、4.0较弱510.010.074.0很弱1326.026.0100.0Total50100.0100.0文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.本次调查自己的专业技能如何很好的占16，强的占 24，一般的占24，较弱的占 10，很弱的占 26。您认为就业时什么最重要FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid专业1326.026.026.0学校1122.022.048.0个人能力1428.028.076.0其他1224.024.0100.0Total50100.0100.0本次调查认为就业时什么最重要，专业最

10、重要的占26，学校的占22，个人能力占 28，其他占 24。是否愿意选择一个能够解决就业的工作FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid是3060.060.060.0否1428.028.088.0不知道612.012.0100.0Total50100.0100.0本次调查能否能够解决就业的工作，是的占60，否的占 28，不知道的占 12。如果专业不对口你会选择跳槽吗FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid会3366.066.066.0不会918.018.084.0不知道81

11、6.016.0100.0Total50100.0100.0本次调查专业不对口会选择跳槽，会的占66，不会的占 18，不知道的占 16。你有选择第二专业吗，不认为重要吗文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid有，非常重要1326.026.026.0有，但是不重要1224.024.050.0没有，重要1020.020.070.0没有，不重要1530.030.0100.0Total50100.0100.0本次调查你有选择第二专业吗，不认为重要的，有，非常重要的占26；有，

12、但是不重要的占 24；没有，重要的占 20；没有，不重的占30。你想过自主创业吗FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid是3162.062.062.0否1938.038.0100.0Total50100.0100.0本次调查想自主创业的是占62，否的占 38如果自主创业，你认为你最重要的是FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid资金2550.050.050.0政策支持1122.022.072.0技术816.016.088.0其他612.012.0100.0Total501

13、00.0100.0本次调查如果自主创业认为最重要，资金占50，政策支持占 22，技术占 16，其他占 12。你是否愿意到中小城市或西部去发展FrequencypercentValid PercentCumulativePercentValid是2040.040.040.0否3060.060.0100.0Total50100.0100.0本次调查你是否愿意到中小城市或西部发展，认为是的占 40，否的文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.占60。（五）大学生就业观念存在着误区首先，大学生就业中存在急躁的心理，即所谓的“一步到位”，就是要一次性得到自己理想中的岗位，怕麻

14、烦，一有困难就怨天尤人；另外，不少人对自己的期望过高， 不少本科生希望到工资很高的公司就业，或者担当公司的要职等，这些想法都不切实际。随着高等教育从精英教育向大众化教育转轨，就业也势必由精英就业向大众就业转轨。从大城市逐渐走向地方城镇乃至广大农村， 从大企业走向中小企业是当今大学生就业的客观趋势。 其实大学生应该改变就业观念， 要树立“先就业 , 再择业”的想法，注重社会实践，在实践中锻炼和提高能力。当前人才市场竞争激烈，比较诱人的职位又有限定，但是毕业生却大都将注意力集中在东部沿海发达地区以及为数不多的大城市，广大的西部欠发达地区则少有人问津， 部门方面毕业生都将注意力集中在外资企业、政府机

15、关等，对广大的基层单位不愿理睬。这充分反映当前大学生好高骛远，不切实际。最终导致已经毕业，但是还没找到就业单位的局面， 这主要是由于个人的自我设计过于理想化而与社会需求不对称。（六）大学生的个人能力存在着缺陷在调查中发现， 很多用人单位也都把有相关实际工作经验作为招聘的必要条件。 但是对大学生的调查表明， 多数大学生都缺乏实际意义上的实践经验， 成为影响就业的重要因素。 目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验 , 缺乏解决文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.现实问题的能力， 缺乏艰苦创业精神， 在与人合作与沟通方面存在着障碍。通过

16、对部分用人单位的了解， 发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德自律讲诚信、 善于协调、容易与他人合作的品格， 以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。目前的大学毕业生较多的只注重书面知识， 兴趣范围也有限，这使得他们在竞争职位是难以胜出， 所以大学生只有结合自身的专业特长，努力拓展自身素质、 提高综合能力，才能更加容易地找到适合自己的工作。（七）学校在制定大学生教育发展规划办学思路时关于市场就业情况的意识不强；一方面，科教兴国和知识经济社会迫切需要适用人才， 另一方面，毕业生就业却出现困难。许多学校热衷于升格改名，办学模式贪大求全，学术上急功近利，高等教育趋同

17、性愈来愈强，竞争区间愈来愈窄。与此同时，高校对大学生就业问题却未能怀有同样的热情去思考去应对，高校自身办学特色是什么却思考不够深入。 很多高校决策不作市场和社会调查，陷入闭门造车、一厢情愿的境地，全然不顾市场需求的变化。五、总结( 一) 大学生要转变就业观念首先大学毕业生要认清就业形势， 转变就业观念。 当前全社会就业形势比较严峻， 除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外， 城镇和农村就业问题同时出现， 新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。 因此大学生要消除 “眼高手低、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.有业不就”的思想，要树

18、立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法， 到基层去谋求发展， 到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、 适合于自己的用人单位。 毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面， 既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价， 既要考虑全面的整体因素， 又要考虑到其中占主导地位的重点因素。( 二) 学校要切实做好学生的就业工作,尽

19、快完善就业指导体系就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。 其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题 , 通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导, 帮助他们进行有效的职业决策。 在借鉴国外经验的基础上， 高等院校应通过改革传统的管理体制， 逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍 , 为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。 具体措施包括建立大学生就业信息系统 , 并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略， 为学生提供充分的信息与指导服务；建立职业指导课

20、程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.（三）学校要改革教学过程与教育方法教育过程与教育方法改革的基本目标是提高学生的专业能力、实践能力、创新能力和创业能力，使学生能够主动的融合各门各类知识，成为适应经济、科技和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的复合型人才。 要提高学生的专业能力和实践能力， 就必须改革传统的以课堂和课本为中心的教学模式， 转变为以学施教、 因材施教的新的教学模式， 使学生从被动学习转变为自主学习。 要提高学生的创新能力和创业能力， 就必须改革传统的人才培养模式，

21、把创新意识、创业意识的培养和技能的传授融入到教学过程之中。作为一名大学生，“坚决拼一个美好的未来”是他们的目标。他们已经觉得没有退路了。 所以他们很苦这是我的感觉。 两天的时间中，我接触了很这样的“校漂族” ，很多时候我都被他们的这种精神感动着。他们真的很苦！我感觉到他们所承受的不仅仅是生活上的拮据，而更大是他们所承受的巨大精神压力，用他们的话说，他们己经没有退路了。从心底里我佩服这些人。但我觉得这不是一种正常的状况，作为受过高等教育的大学生，毕业后勇敢面向社会，理性分析，理性选择，去寻找适合发挥自己才智的新天地，自立自强，回报社会，这才是进取的人生态度。2011年9月26日文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑