全省未成人思想道德建设经验交流会在西安召开

1、全省未成年人思想道德建设经验交流会在西安召开5月18日，全省未成年人思想道德建设经验交流会在西安举行，会议传达了全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，总结了近年来我省未成年人思想道德建设工作的成效和经验，表彰了全省未成年人思想道德建设工作先进集体、先进个人和“文明好少年”，安排部署了当前和今后一个阶段的重点工作。省委常委、省委宣传部部长、省文明委副主任胡悦出席会议并讲话。省人大常委会副主任黄玮宣读表彰决定。省政协副主席李进权等出席会议。胡悦说，省委、省政府高度重视未成年人思想道德建设工作。省委常委会专门听取全国会议精神汇报，研究了我省贯彻意见。赵乐际书记在讲话中充分肯定了近年来我省未成年人思

2、想道德建设工作取得的成绩，并对下一步的任务目标、工作重点提出了明确要求，各地各单位要认真贯彻落实。胡悦指出，近年来，我省各地各部门把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，以为未成年人办实事为抓手，各项工作取得了新的成效。但还存在不少问题和薄弱环节，要进一步增强紧迫感、使命感、责任感，扎实推进各项工作开展。要抓根本，以社会主义核心价值体系建设为主线引领培养方向，坚持把此项工作作为未成年人思想道德建设第一位的任务，渗透到中小学课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，使未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观。要抓关键，以学校、家庭、社区教育为重点推动形成工作合力，积极发挥好学校的龙头作用

3、、家庭的基础作用、社区的平台作用，推动三者有效衔接，发挥整体效应，带动全盘工作。各类媒体要加大宣传力度，在全社会大力营造共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。要抓管理，以净化网络、手机、荧屏声频等为重点优化成长环境，综合运用教育、法律、行政和技术等多种手段，突出做好网络、网吧、视听节目、出版物市场、音像制品监管和校园周边环境整治工作，坚持谁主管谁负责和属地管理原则，明确监管责任，做到守土有责、守土尽责。要在集中整治的基础上，加强经常性督查，实现对社会文化环境的常态化、长效化管理。特别要全力维护校园及周边地区治安秩序，确保广大师生生命财产安全。要抓繁荣，以提供文化产品和服务为重

4、点丰富精神文化需求。加快实施少儿文化精品工程，每年推出一批叫得响、传得开、受到广大未成年人欢迎的优秀歌曲童谣、动漫游戏、影视戏剧和出版物，打造一批拥有自主知识产权的动漫形象和品牌。要组织好面向基层的文化服务活动。加强未成年人校外活动场所建设和管理。尤其要关爱农村“留守儿童”、进城务工人员子女、流浪、孤残儿童等未成年人特殊群体。胡悦强调，各级党委、政府要高度重视，加强领导，把未成年人思想道德建设摆到更加突出的位置，纳入重要议事日程，纳入经济社会发展总体规划。各相关部门和单位要认真按照会议印发的任务分工，尽快制订具体计划，细化分解任务，落实工作责任。不断创新工作的内容形式、方法手段，完善体制机制，

5、增强未成年人思想道德建设工作的针对性时效性和吸引力感染力。省委宣传部常务副部长晏朝主持会议。省教育厅、省公安厅、省文化厅和宝鸡市、西安市新城区负责同志进行了交流发言。省文明委部分成员单位的负责同志，各市（区）党委宣传部长、文明办主任，省市有关部门及部分学校负责同志，全省未成年人工作先进集体、先进个人和文明好少年代表200余人参加了会议。陕西社科界专家学者研讨未成年人思想道德建设12月15日，由西安社会科学界联合会主办的加强和改进未成年人思想道德建设研讨会在南宁召开。会议认为，未成年人是国家的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人思想道德建设是社会主义道德建设的一个重

6、要组成部分，是关系依法治国与以德治国相结合的问题，关系最广大人民的根本利益。近几年来，我区未成年人思想道德建设的主流是好的。但是，也有一些不容忽视的问题，如犯罪人数增加、发案率上升，有的世界观、人生观、有的沉迷于网络而不能自拔等等。问题表现在孩子身上，责任在家长、学校、社会。会议认为，有必要加大对中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的宣传力度，构建未成年人思想道德建设的领导体系，建立学校、家庭、社会相互协调与密切配合的未成年人思想道德建设工作机制，加强面向全社会的“以人为本”发展观的教育，确立主体性思想道德教育理论与模式，解决未成年人思想道德建设中的突出问题，营造未

7、成年人健康成长的良好环境。会议认为，我区社科界要围绕未成年人思想道德建设的重点、难点以及带有普遍性和倾向性的问题开展调查研究，推出一批有理论深度，可应用、操作的研究成果，为领导决策服务。以世园为契机激发未成年人参与热情举办世园会为加强和改进未成年人思想道德建设,最大限度地激发孩子们的参与热情和积极性,提供了难得的机遇。几年来,我们坚持以学校为龙头、家 庭为基础、社区为平台,组织开展思想道德教育,广泛动员未成年人积极参与“迎世园、讲文明、树新风”活动,进一步提升了广大未成年人的思想道德素质,在世园会期间展现了未成年人的良好精神风貌。 普及世园知识,弘扬世园精神。动员未成年人参与世园、奉献世园,首

8、先要让他们了解世园。我们编印了奥林匹克知识读本中小学版,发到全市所有学校和每个中小学生手中,普及“绿色世园、科技世园、人文世园”理念。在世园期间,许多中小学生参与了志愿服务工作,他们在为别人的服务中感受到快乐,进一步增强了社会责任感。 学习礼仪规范,提升文明素质。积极采取各种方式,引导广大未成年人把为世园做贡献的良好愿望,转化为学习礼仪,培养讲文明、懂礼貌、团结友善、热情好客良好品质的实际行动。在全市中小学生中开展了“情系世园,文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。在世园会、残奥会期间,全市有60多万中小学生到场馆观赛。大家热情地为运动员鼓掌加油,散场时把所有废弃物带走,表现出良好的观赛礼仪。 评

9、选身边榜样,学习先进典型。自2010年起,我们在全市60万中学生中连续三年开展“寻找身边的道德榜样”评选活动,共有96名个人和团队当选。在学习身边榜样的同时,我们把“抗震救灾英雄少年”的感人事迹编印成书,组织全市中小学生学习小英雄的高尚精神。同时,深入开展“学英雄少年,为世园添彩,做有道德的人”网上签名活动,形成了“学习抗震小英雄、我为世园添光彩”的热潮。 组织交流活动,树立良好形象。2006年12月,全市以开展“同心结”交流活动为载体,选拔210所学校与参加2008年世园会的国家(地区)代表团以及所在国家(地区)的学校建立联系。在赛事期间,北京的中小学生走进世园村、残奥村,参加结对国家(地区

10、)的升旗仪式,与外国运动员进行交流,互换礼物、合影留念,展示了良好的精神面貌。 各界积极支持,形成浓厚氛围。有关部门围绕“迎世园、讲文明、树新风”主题,自觉为孩子们做事,吸引孩子们参与。首都文明办利用暑假,组织快乐假期夏令营,邀请世园冠军和孩子们见面,组织孩子们学习观赛礼仪,到场馆观看测试赛。团市委、市少工委在全市少先队员中开展“微笑北京雏鹰五彩行动”,号召少先队员争戴五色志愿服务微笑圈。妇联系统举办各种类型的家长学校,帮助家长树立正确的教子观。 现在北京世园会、残奥会已经胜利落下帷幕,我们要按照建设社会主义核心价值体系的要求,坚持以学生为主体,充分发挥他们的积极性、创造力,大力弘扬世园精神,

11、深入推进未成年人思想道德建设。 以“三理”教育塑造未成年人健康品格从2004年以来,河南省文明委在全省未成年人中组织开展了以民族精神、理想信念、文明习惯养成等为主要内容的伦理知识教育,以意志品格、行为习惯、人际关系等为主要内容的心理知识教育,以饮食健康、日常卫生、青春期生理卫生等为主要内容的生理知识教育(简称“三理”教育),有效促进了学校、家庭、社会“三结合”教育网络的形成。 抓住关键环节,夯实工作基础。一是规范运作模式。采取由点及面、先易后难的原则,选择部分工作基础较好的幼儿园、学校、社区、村镇作为试点,总结经验,逐步推开。同时,省文明委通过联席会议、督查调研、情况通报、信息反馈等形式,及时

12、掌握各地各部门工作开展情况,帮助解决遇到的困难和问题。 二是建立教育阵地。采取整合一批、共享一批、新建一批的办法,巩固和拓展“三理”教育阵地,为未成年人提供广阔的活动空间。 三是培育骨干队伍。发挥学校教师作用,组建以学校伦理、心理、生理课教师、辅导员和班主任为主体的师资队伍。整合社会资源,加大培训力度,为“三理”教育深入开展打下良好基础。 改进教育方法,创新活动形式。一是充实教育内容。在伦理教育方面,要求中小学校将德育教育渗透于各科教学,在每一节课和每一次课外活动中都设定德育内容和目标,把德育教育情况列入学生综合素质考评内容。安阳、漯河等市把国学教育引入课堂,开展“中华文化经典诵读”活动,收到

13、良好效果。 二是开展咨询服务。各中小学校、社区广泛开设心理、生理选修课或专题讲座,邀请专家、教师就“学生心理减负减压互动”、“走出升学考试后的阴暗心理”、“正确认识自己的身体”等进行讲解。各校开辟心理咨询室,设置“悄悄话”信箱,为学生提供服务。 三是优化活动载体。今年4月以来,围绕“做一个有道德的人”主题,各中小学校深入开展“学雷锋、讲奉献”、“和谐校园我创造”、“孝敬父母,体验亲情”等道德实践活动,引导未成年人在实践中强化道德观念,提高道德素质。 抓好协调配合,形成整体合力。一是发挥职能部门作用。民政部门先后拨出550万元,援建社区图书室2200余家,提供图书近60万册,丰富了未成年人的课外

14、生活。教育部门制定关于进一步做好进城务工就业农民工子女义务教育工作的实施意见,开辟“入学绿色通道”,使进城务工人员子女年入学率达99.5%以上,保证了“三理”教育的覆盖面和影响力。 二是发挥群团组织作用。各级团委开展“我与祖国共奋进,扬荣拒耻树新风”、“红领巾监督队”等主题教育实践活动,在全省18个省辖市建立“12355”青少年维权和心理咨询服务台,为广大未成年人提供免费咨询。各级妇联将“三理”教育列入家庭教育内容,帮助广大家长掌握科学的育子方法。 三是发挥部门联动作用。省文明办、文化、公安、工商、新闻出版等部门连续四年开展文化市场“三项集中整治”行动,全省文化市场经营秩序明显好转,为未成年人

15、健康成长营造了良好的社会文化环境。 全省未成年人思想道德建设经验交流会在西安召开5月18日，全省未成年人思想道德建设经验交流会在西安举行，会议传达了全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，总结了近年来我省未成年人思想道德建设工作的成效和经验，表彰了全省未成年人思想道德建设工作先进集体、先进个人和“文明好少年”，安排部署了当前和今后一个阶段的重点工作。省委常委、省委宣传部部长、省文明委副主任胡悦出席会议并讲话。省人大常委会副主任黄玮宣读表彰决定。省政协副主席李进权等出席会议。胡悦说，省委、省政府高度重视未成年人思想道德建设工作。省委常委会专门听取全国会议精神汇报，研究了我省贯彻意见。赵乐际书记在

16、讲话中充分肯定了近年来我省未成年人思想道德建设工作取得的成绩，并对下一步的任务目标、工作重点提出了明确要求，各地各单位要认真贯彻落实。胡悦指出，近年来，我省各地各部门把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，以为未成年人办实事为抓手，各项工作取得了新的成效。但还存在不少问题和薄弱环节，要进一步增强紧迫感、使命感、责任感，扎实推进各项工作开展。要抓根本，以社会主义核心价值体系建设为主线引领培养方向，坚持把此项工作作为未成年人思想道德建设第一位的任务，渗透到中小学课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，使未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观。要抓关键，以学校、家庭、社区教育为重点推动形

17、成工作合力，积极发挥好学校的龙头作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，推动三者有效衔接，发挥整体效应，带动全盘工作。各类媒体要加大宣传力度，在全社会大力营造共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。要抓管理，以净化网络、手机、荧屏声频等为重点优化成长环境，综合运用教育、法律、行政和技术等多种手段，突出做好网络、网吧、视听节目、出版物市场、音像制品监管和校园周边环境整治工作，坚持谁主管谁负责和属地管理原则，明确监管责任，做到守土有责、守土尽责。要在集中整治的基础上，加强经常性督查，实现对社会文化环境的常态化、长效化管理。特别要全力维护校园及周边地区治安秩序，确保广大师生生命财产安全

18、。要抓繁荣，以提供文化产品和服务为重点丰富精神文化需求。加快实施少儿文化精品工程，每年推出一批叫得响、传得开、受到广大未成年人欢迎的优秀歌曲童谣、动漫游戏、影视戏剧和出版物，打造一批拥有自主知识产权的动漫形象和品牌。要组织好面向基层的文化服务活动。加强未成年人校外活动场所建设和管理。尤其要关爱农村“留守儿童”、进城务工人员子女、流浪、孤残儿童等未成年人特殊群体。胡悦强调，各级党委、政府要高度重视，加强领导，把未成年人思想道德建设摆到更加突出的位置，纳入重要议事日程，纳入经济社会发展总体规划。各相关部门和单位要认真按照会议印发的任务分工，尽快制订具体计划，细化分解任务，落实工作责任。不断创新工作

19、的内容形式、方法手段，完善体制机制，增强未成年人思想道德建设工作的针对性时效性和吸引力感染力。省委宣传部常务副部长晏朝主持会议。省教育厅、省公安厅、省文化厅和宝鸡市、西安市新城区负责同志进行了交流发言。省文明委部分成员单位的负责同志，各市（区）党委宣传部长、文明办主任，省市有关部门及部分学校负责同志，全省未成年人工作先进集体、先进个人和文明好少年代表200余人参加了会议。陕西社科界专家学者研讨未成年人思想道德建设12月15日，由西安社会科学界联合会主办的加强和改进未成年人思想道德建设研讨会在南宁召开。会议认为，未成年人是国家的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人思

20、想道德建设是社会主义道德建设的一个重要组成部分，是关系依法治国与以德治国相结合的问题，关系最广大人民的根本利益。近几年来，我区未成年人思想道德建设的主流是好的。但是，也有一些不容忽视的问题，如犯罪人数增加、发案率上升，有的世界观、人生观、有的沉迷于网络而不能自拔等等。问题表现在孩子身上，责任在家长、学校、社会。会议认为，有必要加大对中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的宣传力度，构建未成年人思想道德建设的领导体系，建立学校、家庭、社会相互协调与密切配合的未成年人思想道德建设工作机制，加强面向全社会的“以人为本”发展观的教育，确立主体性思想道德教育理论与模式，解决未成

21、年人思想道德建设中的突出问题，营造未成年人健康成长的良好环境。会议认为，我区社科界要围绕未成年人思想道德建设的重点、难点以及带有普遍性和倾向性的问题开展调查研究，推出一批有理论深度，可应用、操作的研究成果，为领导决策服务。以世园为契机激发未成年人参与热情举办世园会为加强和改进未成年人思想道德建设,最大限度地激发孩子们的参与热情和积极性,提供了难得的机遇。几年来,我们坚持以学校为龙头、家 庭为基础、社区为平台,组织开展思想道德教育,广泛动员未成年人积极参与“迎世园、讲文明、树新风”活动,进一步提升了广大未成年人的思想道德素质,在世园会期间展现了未成年人的良好精神风貌。 普及世园知识,弘扬世园精神

22、。动员未成年人参与世园、奉献世园,首先要让他们了解世园。我们编印了奥林匹克知识读本中小学版,发到全市所有学校和每个中小学生手中,普及“绿色世园、科技世园、人文世园”理念。在世园期间,许多中小学生参与了志愿服务工作,他们在为别人的服务中感受到快乐,进一步增强了社会责任感。 学习礼仪规范,提升文明素质。积极采取各种方式,引导广大未成年人把为世园做贡献的良好愿望,转化为学习礼仪,培养讲文明、懂礼貌、团结友善、热情好客良好品质的实际行动。在全市中小学生中开展了“情系世园,文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。在世园会、残奥会期间,全市有60多万中小学生到场馆观赛。大家热情地为运动员鼓掌加油,散场时把所有废

23、弃物带走,表现出良好的观赛礼仪。 评选身边榜样,学习先进典型。自2010年起,我们在全市60万中学生中连续三年开展“寻找身边的道德榜样”评选活动,共有96名个人和团队当选。在学习身边榜样的同时,我们把“抗震救灾英雄少年”的感人事迹编印成书,组织全市中小学生学习小英雄的高尚精神。同时,深入开展“学英雄少年,为世园添彩,做有道德的人”网上签名活动,形成了“学习抗震小英雄、我为世园添光彩”的热潮。 组织交流活动,树立良好形象。2006年12月,全市以开展“同心结”交流活动为载体,选拔210所学校与参加2008年世园会的国家(地区)代表团以及所在国家(地区)的学校建立联系。在赛事期间,北京的中小学生走

24、进世园村、残奥村,参加结对国家(地区)的升旗仪式,与外国运动员进行交流,互换礼物、合影留念,展示了良好的精神面貌。 各界积极支持,形成浓厚氛围。有关部门围绕“迎世园、讲文明、树新风”主题,自觉为孩子们做事,吸引孩子们参与。首都文明办利用暑假,组织快乐假期夏令营,邀请世园冠军和孩子们见面,组织孩子们学习观赛礼仪,到场馆观看测试赛。团市委、市少工委在全市少先队员中开展“微笑北京雏鹰五彩行动”,号召少先队员争戴五色志愿服务微笑圈。妇联系统举办各种类型的家长学校,帮助家长树立正确的教子观。 现在北京世园会、残奥会已经胜利落下帷幕,我们要按照建设社会主义核心价值体系的要求,坚持以学生为主体,充分发挥他们

25、的积极性、创造力,大力弘扬世园精神,深入推进未成年人思想道德建设。 以“三理”教育塑造未成年人健康品格从2004年以来,河南省文明委在全省未成年人中组织开展了以民族精神、理想信念、文明习惯养成等为主要内容的伦理知识教育,以意志品格、行为习惯、人际关系等为主要内容的心理知识教育,以饮食健康、日常卫生、青春期生理卫生等为主要内容的生理知识教育(简称“三理”教育),有效促进了学校、家庭、社会“三结合”教育网络的形成。 抓住关键环节,夯实工作基础。一是规范运作模式。采取由点及面、先易后难的原则,选择部分工作基础较好的幼儿园、学校、社区、村镇作为试点,总结经验,逐步推开。同时,省文明委通过联席会议、督查

26、调研、情况通报、信息反馈等形式,及时掌握各地各部门工作开展情况,帮助解决遇到的困难和问题。 二是建立教育阵地。采取整合一批、共享一批、新建一批的办法,巩固和拓展“三理”教育阵地,为未成年人提供广阔的活动空间。 三是培育骨干队伍。发挥学校教师作用,组建以学校伦理、心理、生理课教师、辅导员和班主任为主体的师资队伍。整合社会资源,加大培训力度,为“三理”教育深入开展打下良好基础。 改进教育方法,创新活动形式。一是充实教育内容。在伦理教育方面,要求中小学校将德育教育渗透于各科教学,在每一节课和每一次课外活动中都设定德育内容和目标,把德育教育情况列入学生综合素质考评内容。安阳、漯河等市把国学教育引入课堂

27、,开展“中华文化经典诵读”活动,收到良好效果。 二是开展咨询服务。各中小学校、社区广泛开设心理、生理选修课或专题讲座,邀请专家、教师就“学生心理减负减压互动”、“走出升学考试后的阴暗心理”、“正确认识自己的身体”等进行讲解。各校开辟心理咨询室,设置“悄悄话”信箱,为学生提供服务。 三是优化活动载体。今年4月以来,围绕“做一个有道德的人”主题,各中小学校深入开展“学雷锋、讲奉献”、“和谐校园我创造”、“孝敬父母,体验亲情”等道德实践活动,引导未成年人在实践中强化道德观念,提高道德素质。 抓好协调配合,形成整体合力。一是发挥职能部门作用。民政部门先后拨出550万元,援建社区图书室2200余家,提供

28、图书近60万册,丰富了未成年人的课外生活。教育部门制定关于进一步做好进城务工就业农民工子女义务教育工作的实施意见,开辟“入学绿色通道”,使进城务工人员子女年入学率达99.5%以上,保证了“三理”教育的覆盖面和影响力。 二是发挥群团组织作用。各级团委开展“我与祖国共奋进,扬荣拒耻树新风”、“红领巾监督队”等主题教育实践活动,在全省18个省辖市建立“12355”青少年维权和心理咨询服务台,为广大未成年人提供免费咨询。各级妇联将“三理”教育列入家庭教育内容,帮助广大家长掌握科学的育子方法。 三是发挥部门联动作用。省文明办、文化、公安、工商、新闻出版等部门连续四年开展文化市场“三项集中整治”行动,全省

29、文化市场经营秩序明显好转,为未成年人健康成长营造了良好的社会文化环境。 全省未成年人思想道德建设经验交流会在西安召开5月18日，全省未成年人思想道德建设经验交流会在西安举行，会议传达了全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，总结了近年来我省未成年人思想道德建设工作的成效和经验，表彰了全省未成年人思想道德建设工作先进集体、先进个人和“文明好少年”，安排部署了当前和今后一个阶段的重点工作。省委常委、省委宣传部部长、省文明委副主任胡悦出席会议并讲话。省人大常委会副主任黄玮宣读表彰决定。省政协副主席李进权等出席会议。胡悦说，省委、省政府高度重视未成年人思想道德建设工作。省委常委会专门听取全国会议精神汇

30、报，研究了我省贯彻意见。赵乐际书记在讲话中充分肯定了近年来我省未成年人思想道德建设工作取得的成绩，并对下一步的任务目标、工作重点提出了明确要求，各地各单位要认真贯彻落实。胡悦指出，近年来，我省各地各部门把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，以为未成年人办实事为抓手，各项工作取得了新的成效。但还存在不少问题和薄弱环节，要进一步增强紧迫感、使命感、责任感，扎实推进各项工作开展。要抓根本，以社会主义核心价值体系建设为主线引领培养方向，坚持把此项工作作为未成年人思想道德建设第一位的任务，渗透到中小学课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，使未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观。要抓关键

31、，以学校、家庭、社区教育为重点推动形成工作合力，积极发挥好学校的龙头作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，推动三者有效衔接，发挥整体效应，带动全盘工作。各类媒体要加大宣传力度，在全社会大力营造共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。要抓管理，以净化网络、手机、荧屏声频等为重点优化成长环境，综合运用教育、法律、行政和技术等多种手段，突出做好网络、网吧、视听节目、出版物市场、音像制品监管和校园周边环境整治工作，坚持谁主管谁负责和属地管理原则，明确监管责任，做到守土有责、守土尽责。要在集中整治的基础上，加强经常性督查，实现对社会文化环境的常态化、长效化管理。特别要全力维护校园及周边地

32、区治安秩序，确保广大师生生命财产安全。要抓繁荣，以提供文化产品和服务为重点丰富精神文化需求。加快实施少儿文化精品工程，每年推出一批叫得响、传得开、受到广大未成年人欢迎的优秀歌曲童谣、动漫游戏、影视戏剧和出版物，打造一批拥有自主知识产权的动漫形象和品牌。要组织好面向基层的文化服务活动。加强未成年人校外活动场所建设和管理。尤其要关爱农村“留守儿童”、进城务工人员子女、流浪、孤残儿童等未成年人特殊群体。胡悦强调，各级党委、政府要高度重视，加强领导，把未成年人思想道德建设摆到更加突出的位置，纳入重要议事日程，纳入经济社会发展总体规划。各相关部门和单位要认真按照会议印发的任务分工，尽快制订具体计划，细化

33、分解任务，落实工作责任。不断创新工作的内容形式、方法手段，完善体制机制，增强未成年人思想道德建设工作的针对性时效性和吸引力感染力。省委宣传部常务副部长晏朝主持会议。省教育厅、省公安厅、省文化厅和宝鸡市、西安市新城区负责同志进行了交流发言。省文明委部分成员单位的负责同志，各市（区）党委宣传部长、文明办主任，省市有关部门及部分学校负责同志，全省未成年人工作先进集体、先进个人和文明好少年代表200余人参加了会议。陕西社科界专家学者研讨未成年人思想道德建设12月15日，由西安社会科学界联合会主办的加强和改进未成年人思想道德建设研讨会在南宁召开。会议认为，未成年人是国家的未来、民族的希望，是中国特色社会

34、主义事业的建设者和接班人。未成年人思想道德建设是社会主义道德建设的一个重要组成部分，是关系依法治国与以德治国相结合的问题，关系最广大人民的根本利益。近几年来，我区未成年人思想道德建设的主流是好的。但是，也有一些不容忽视的问题，如犯罪人数增加、发案率上升，有的世界观、人生观、有的沉迷于网络而不能自拔等等。问题表现在孩子身上，责任在家长、学校、社会。会议认为，有必要加大对中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的宣传力度，构建未成年人思想道德建设的领导体系，建立学校、家庭、社会相互协调与密切配合的未成年人思想道德建设工作机制，加强面向全社会的“以人为本”发展观的教育，确立主

35、体性思想道德教育理论与模式，解决未成年人思想道德建设中的突出问题，营造未成年人健康成长的良好环境。会议认为，我区社科界要围绕未成年人思想道德建设的重点、难点以及带有普遍性和倾向性的问题开展调查研究，推出一批有理论深度，可应用、操作的研究成果，为领导决策服务。以世园为契机激发未成年人参与热情举办世园会为加强和改进未成年人思想道德建设,最大限度地激发孩子们的参与热情和积极性,提供了难得的机遇。几年来,我们坚持以学校为龙头、家 庭为基础、社区为平台,组织开展思想道德教育,广泛动员未成年人积极参与“迎世园、讲文明、树新风”活动,进一步提升了广大未成年人的思想道德素质,在世园会期间展现了未成年人的良好精

36、神风貌。 普及世园知识,弘扬世园精神。动员未成年人参与世园、奉献世园,首先要让他们了解世园。我们编印了奥林匹克知识读本中小学版,发到全市所有学校和每个中小学生手中,普及“绿色世园、科技世园、人文世园”理念。在世园期间,许多中小学生参与了志愿服务工作,他们在为别人的服务中感受到快乐,进一步增强了社会责任感。 学习礼仪规范,提升文明素质。积极采取各种方式,引导广大未成年人把为世园做贡献的良好愿望,转化为学习礼仪,培养讲文明、懂礼貌、团结友善、热情好客良好品质的实际行动。在全市中小学生中开展了“情系世园,文明礼仪伴我行”主题教育实践活动。在世园会、残奥会期间,全市有60多万中小学生到场馆观赛。大家热

37、情地为运动员鼓掌加油,散场时把所有废弃物带走,表现出良好的观赛礼仪。 评选身边榜样,学习先进典型。自2010年起,我们在全市60万中学生中连续三年开展“寻找身边的道德榜样”评选活动,共有96名个人和团队当选。在学习身边榜样的同时,我们把“抗震救灾英雄少年”的感人事迹编印成书,组织全市中小学生学习小英雄的高尚精神。同时,深入开展“学英雄少年,为世园添彩,做有道德的人”网上签名活动,形成了“学习抗震小英雄、我为世园添光彩”的热潮。 组织交流活动,树立良好形象。2006年12月,全市以开展“同心结”交流活动为载体,选拔210所学校与参加2008年世园会的国家(地区)代表团以及所在国家(地区)的学校建立联系。在赛事期间,北京的中小学生走进世园村、残奥村,参加结对国家(地区)的升旗仪式,与外国运动员进行交流,互换礼物、合影留念,展示了良好的精神面貌。 各界积极支持,形成浓厚氛围。有关部门围绕“迎世园、讲文明、树新风”主题,自觉为孩子们做事,吸引孩子们参与。首都文明办利用暑假,组织快乐假期夏令营,邀请世园冠军和孩子们见面,组织孩子们学习观赛礼仪,到场馆观看测试赛。团市委、市少工委在全市少先队员中开展“微笑北京雏鹰五彩行动”,号召少先队员争戴五色志愿服务微笑圈。妇联系统举办各种类型的家长学校,帮助家长树立正确的教子观。 现在北京世园会、残奥会已经胜利落下帷幕,我们要按照建设