七年级(下)语文单元测试卷

1、BE七年级（下）语文单元测试卷（内容:第一、二单元）题项一二三四总 分（一）（二）得分积累与运用（16分）1、 文学常识填空（8分）（1）鲁迅本名是,是浙江省 人，是我国伟大的线座|（2）黄河颂选自组诗。i1 （3）“乐府双璧”是指 和2、 按课文默写（8分）1） 描 写木兰紧张忙碌而有序地做出征准备的四句诗是2） 突出木兰不图功名利禄的高尚品格的诗句是二 、 文言文阅读（ 16 分 ）东市买骏马 ， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。 旦辞爷娘去， 暮宿黄河边 ， 不闻爷娘唤女声 ， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去， 暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声 ， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ， 。 ，

2、 。 将军百战死， 壮士十 年 归 。1 . « 木兰诗 选自一代 编的乐府诗集梁鼓角横吹曲。 这是 朝时 朝的民歌 。（4 分 ）2 在横线 上 填 上 原诗句 。（4 分 ）3 解释下列加点词 。（2 分 ）但 闻燕山胡骑 鸣啾啾 。（）（）4 .说说诗中南个 不闻一但闻句运用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）5 .用标出第一节诗的层次，概括层意。（3分）三、现代文阅读（38分）（一）（20 分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不 相宜，只好来捕鸟。 薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地

3、面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。开一块雪，露出地面，用一支短棒起一面大的竹筛来，下面 些秋谷，棒上 一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一,便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“ 张飞乌”， 性子很躁，养不过夜 的。我不知道为什么家 里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！1 .在横线上填上合适的词语。（3分）2 .作者写了冬季在百草园捕鸟的情

4、景，在表述上主要运用了（）（2分）A.描写 记叙 B.描写 说明 C.记叙 议论 D.记叙 说明3 .作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是（）（2分）A.铺垫 B.对比 C.欲扬先抑 D.象征4 .文中括号里的文字的作用是。 （2分）5 .这段文字写捕鸟的、 方法和收获。（2分）6 .选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用？ （3分）7 .指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法。（3分）8 .选文第二段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？ （3分）（二）（ 18分）生活的课本柯蓝生活是 一 本无字的书 。一 页 一 页地在你的四周翻开 ，一 行 一

5、行地写在每一 个人的身上。而我们有时却都没有看见，有时看见了却又没有注意每个人都有他自己的经历、 遭遇和故事， 都是 一 本书 。 不同的只是有厚有薄，有轻有重完整的是书 ， 残缺的是书 ，我 们都要去读它 。 只有尊重别人的人， 你自己没有的，才能够找到1 、 这首散文诗运用了 修辞方法来抒情说理。（2 分 ）2 、 细细品味诗文， 说说你对文中各中 “ 书” 的理解 。（12 分）“ 厚的书 ” 指的是 “薄的书”指的是“ 轻的书 ” 指的是 “ 重的书 ” 指的是 “ 完整的书 ” 指的是 “ 残缺的书 ” 指的是 3 、 为什么作者主张“ 完整的书 ， 残缺的书 ” 都要去读 ？（ 用

6、自己的话回答 ）（ 4 分 ）、 作文 （ 30 分 ）在成长中你 一 定会有 一 些烦恼 ， 请详细记叙 一 件令你烦恼的事情 ， 并作些分析，争取给你的烦恼画上一 个句号 。要求 ： 1 、写 一 篇记叙文。书写要工整。不少于 500 字 。七 年 级 （ 下 ）语文单元测试卷参考答案（内容:第 一 二单元 ）一 积累与运用1 （1 ） 周树人 绍兴 文学家 思想家 革命家（ 2） 黄河大合唱（ 3 ）木兰诗 孔雀东南飞2 （1 ） 东市买骏马 ， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭 。（ 2 ） 可汗问所 欲， 木兰不用尚书邓； 愿驰 千里 足 ， 送儿还故乡 。二 、 文言文阅读1

7、 宋 郭茂倩 南北 北 2 （略） 3 只 胡人的战马烘托出了木兰对亲人的强烈思念之情4 对比 ， 写出了宿营地的空寂苍凉5 划为二 层， 第 一 句为第 一层， 以下为第二 层。 第 一层 叙写木兰紧张忙碌而有序的准备工作。 第二 层 描绘出了行军的历程， 同时写出了征途遥远， 行军神速和形势的紧迫 。三 、 现代文阅读（一）1 动词略 2 C 3 A4 . 解释说明5 时间 、 条件6 作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来乐趣， 再次暗点 “ 乐园 ”，表 现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理， 突出了中心。7 心理活动排比 拟人8 起承 上 启下的作用 表 达了对家人的埋怨， 对百草园的眷恋， 对去书塾的不情愿（二）1、 比喻2、 丰富的生