![第4课《线与造型》_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/14/760919cf-ff63-4ef5-aada-c885caadd659/760919cf-ff63-4ef5-aada-c885caadd6591.gif)
![第4课《线与造型》_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/14/760919cf-ff63-4ef5-aada-c885caadd659/760919cf-ff63-4ef5-aada-c885caadd6592.gif)
![第4课《线与造型》_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/14/760919cf-ff63-4ef5-aada-c885caadd659/760919cf-ff63-4ef5-aada-c885caadd6593.gif)
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文档简介
线与造型教学目标:教学目标:1、了解线线是艺术造型艺术造型的主要主要表现手段,认识各种线条在美术造型中的运用。2、运用有规律的线和自由的线来表现人物头像。自学指导:自学指导:认真观察图片,回答以下问题:1、跟我们日常生活相关的线,都出现在哪些地方?2、不同的线给人的感觉是什么样的?思考问题:思考问题: 1、以上图片中的线条,都出现在哪些地方?2、不同的线条给人的感觉是什么样的?举出例子垂直线挺拔、严谨波浪线柔软、舒缓水平线稳定、牢固、平静曲线灵动、柔美、优雅有规律的排列:整齐、有秩序,富有节奏的美感。自由性的组合:自由、优美、富有创造性。作业要求: 尝试用线条表示人物头像 (重点表现人物头发重点表现人物头发)作业要求: 尝试用线条表示人物头像 (重点表现人物头发重点表现人物头发)
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