毕业论文具体的研究方法

1、毕业论文具体的研究方法毕业论文具体的研究方法n为了与新闻与传播学研究实践紧密结合，为了与新闻与传播学研究实践紧密结合，体现可操作性，有几种常用的具体依据体现可操作性，有几种常用的具体依据方法：方法：n思辨研究方面：思辨研究方面：逻辑方法（定义方法）逻辑方法（定义方法）n定性研究方面：定性研究方面：内容分析法、文献分析内容分析法、文献分析法、田野调查法法、田野调查法n定量研究方面：定量研究方面：问卷调查法、控制实验问卷调查法、控制实验法法n多种研究方法的综合运用：多种研究方法的综合运用：个案研究法、个案研究法、比较研究法比较研究法一、逻辑方法一、逻辑方法n无论是社会科学还是人文科学研究，都无论是

2、社会科学还是人文科学研究，都必须依据逻辑，当我们选择的研究对象必须依据逻辑，当我们选择的研究对象有较强的哲学思辨性时，就更需要使用有较强的哲学思辨性时，就更需要使用逻辑的方法。逻辑的方法。n在逻辑方法中，定义法的使用很重要，在逻辑方法中，定义法的使用很重要，它有利于保证论文沿着界定的含义，集它有利于保证论文沿着界定的含义，集中深入下去。中深入下去。n一个研究者在做研究时，必须对其研究一个研究者在做研究时，必须对其研究对象的概念作出界定，这具有正本清源对象的概念作出界定，这具有正本清源的意义。的意义。n这种界定可以是下定义的方式，如果下这种界定可以是下定义的方式，如果下定义苦难，也可以采用说明内

3、涵和外延定义苦难，也可以采用说明内涵和外延的方式，总之，要使读者明确你在何种的方式，总之，要使读者明确你在何种意义上使用这种概念，这之后，读者可意义上使用这种概念，这之后，读者可以看出你在论证时是否沿着这个意义走以看出你在论证时是否沿着这个意义走下去。下去。二、内容分析法二、内容分析法n内容分析法是新闻与传播学领域内容分析法是新闻与传播学领域常用常用的的一种研究方法，是一种对具有明确特性一种研究方法，是一种对具有明确特性的传播内容进行的客观、系统和定量的的传播内容进行的客观、系统和定量的描述的研究，其目的是弄清或测验文献描述的研究，其目的是弄清或测验文献中本质性的事实和趋势，揭示文献所含中本质

4、性的事实和趋势，揭示文献所含有的隐性情报内容，对事物发展作情报有的隐性情报内容，对事物发展作情报预测。是一种预测。是一种半定量半定量研究方法。研究方法。n内容分析法具有以下几方面的优点：内容分析法具有以下几方面的优点： （1）较为客观）较为客观的研究方法：内容分析的研究方法：内容分析是一种规范的方法，操作规则十分明确是一种规范的方法，操作规则十分明确全面，要求研究中根据预先设定的计划全面，要求研究中根据预先设定的计划按步骤进行，研究者主观态度不太容易按步骤进行，研究者主观态度不太容易影响研究结果；影响研究结果； （2）结构化研究）结构化研究：内容分析目标明：内容分析目标明确，对分析过程高度控制

5、，所有参与者确，对分析过程高度控制，所有参与者按事先安排的方法程序操作执行，结构按事先安排的方法程序操作执行，结构化的最大优点是结果便于量化与统计分化的最大优点是结果便于量化与统计分析。析。 （3）非接触研究：）非接触研究：内容分析不以人内容分析不以人为对象而以事物为对象，研究者和被研为对象而以事物为对象，研究者和被研究者之间没有任何互动，被研究的事物究者之间没有任何互动，被研究的事物也不会对研究者做出反应，研究者的主也不会对研究者做出反应，研究者的主观态度不易干扰研究对象，这种非接触观态度不易干扰研究对象，这种非接触性研究较接触性研究的效度高；性研究较接触性研究的效度高； （4）定量与定性结

6、合）定量与定性结合：这是内容分：这是内容分析法析法最根本的优点最根本的优点，它以定性研究为前，它以定性研究为前提，找出能反映文献内容的一定本质的提，找出能反映文献内容的一定本质的量的特征，并将它转化为定量的数据。量的特征，并将它转化为定量的数据。 （5）揭示文献的隐性内容）揭示文献的隐性内容：内容分：内容分析可以揭示文献内容的本质，查明几年析可以揭示文献内容的本质，查明几年来某专题的客观事实和变化趋势，追溯来某专题的客观事实和变化趋势，追溯学术发展的轨迹，描述学术发展的历程，学术发展的轨迹，描述学术发展的历程，根据标准鉴别文献内容的优劣。根据标准鉴别文献内容的优劣。n内容分析法和新闻与传播学研

7、究的发展内容分析法和新闻与传播学研究的发展密不可分，用内容分析法做出的研究成密不可分，用内容分析法做出的研究成果不断呈现，如果不断呈现，如媒体女性形象塑造与媒体女性形象塑造与社会变革社会变革杂志封面人物杂志封面人物形象的实证研究形象的实证研究；新闻报道对房地新闻报道对房地产价格影响实证研究产价格影响实证研究以以房产新闻报道为例房产新闻报道为例；国产与进口少国产与进口少儿电视节目制作形态与传播观念的比较儿电视节目制作形态与传播观念的比较研究研究；我国电视广告中的女性形象我国电视广告中的女性形象分析分析。n内容分析常见的内容分析常见的形式有三种形式有三种：描述传播描述传播内容的倾向或特征内容的倾向

8、或特征（如研究电视广告中（如研究电视广告中的女性形象）；的女性形象）；描述传播内容的变化趋描述传播内容的变化趋势势（需要分析若干年的样本，如研究我（需要分析若干年的样本，如研究我国国10年来对环境保护的报道情况）；年来对环境保护的报道情况）；比比较不同样本的内容特征较不同样本的内容特征（如研究国产与（如研究国产与进口少儿电视节目的情况）。进口少儿电视节目的情况）。n内容分析的操作步骤内容分析的操作步骤：（以：（以媒体女性媒体女性形象塑造与社会变革形象塑造与社会变革杂杂志封面人物形象的实证研究志封面人物形象的实证研究为例为例）n第一步：决定研究题材，进行研究假说第一步：决定研究题材，进行研究假说

9、的设计的设计（第一步确定研究（第一步确定研究中国妇女中国妇女杂志封面人物形象的变化，并找出与社杂志封面人物形象的变化，并找出与社会变革之间的内在联系）会变革之间的内在联系）n第二步：抽样第二步：抽样，通常采用随机抽样，包，通常采用随机抽样，包括简单随机抽样、等距随机抽样、分层括简单随机抽样、等距随机抽样、分层随机抽样和多级随机抽样随机抽样和多级随机抽样（对（对19562003年间的年间的中国妇女中国妇女杂志所杂志所出版的所有期刊（共出版的所有期刊（共352期，期，19671978年杂志停刊）进行抽样，鉴于操作上的年杂志停刊）进行抽样，鉴于操作上的可行性，研究者采用普查的方法，即抽可行性，研究者

10、采用普查的方法，即抽取取352期作为分析样本）期作为分析样本）n第三步：设计类目和分析单元第三步：设计类目和分析单元，即决定，即决定统计哪些要素和使用何种单位统计哪些要素和使用何种单位（研究者（研究者根据研究需要，设计了如下类目和分析根据研究需要，设计了如下类目和分析单元：人物种族、人物年龄、人物职业、单元：人物种族、人物年龄、人物职业、人物外貌、人物化妆程度、人物衣着、人物外貌、人物化妆程度、人物衣着、着装颜色种类、着装颜色数量、人物所着装颜色种类、着装颜色数量、人物所处地域、人物活动场所、封面主题、封处地域、人物活动场所、封面主题、封面所体现的文化价值观）；面所体现的文化价值观）；n第四步

11、：统计分析，得出结论，撰写报第四步：统计分析，得出结论，撰写报告告三、文献分析法三、文献分析法n文献分析法是根据一定的目的，通过搜文献分析法是根据一定的目的，通过搜集和分析文献资料而进行研究的研究方集和分析文献资料而进行研究的研究方法。法。n文献研究有两种情形：一、某些课题主文献研究有两种情形：一、某些课题主要就是通过文献研究来完成；二、文献要就是通过文献研究来完成；二、文献研究在整个课题研究中是作为辅助性的研究在整个课题研究中是作为辅助性的研究方法之一。研究方法之一。n研究者在查找文献时需要注意几个问题：研究者在查找文献时需要注意几个问题： （1）查找文献时，应注意做好既完）查找文献时，应注

12、意做好既完整又准确的整又准确的文献目录登记文献目录登记； （2）在查找文献时，如果发现与你）在查找文献时，如果发现与你的课题相关的某种材料反复被很多篇文的课题相关的某种材料反复被很多篇文献引用，或者献引用，或者反复出现反复出现在不同的目录书在不同的目录书中，说明它非常有价值，值得重点查阅。中，说明它非常有价值，值得重点查阅。 （3）查阅资料的同时，应将有用的）查阅资料的同时，应将有用的信息信息记录记录下来，光读不记，是很难将所下来，光读不记，是很难将所读化为研究所需要的东西。读化为研究所需要的东西。 （4）要尽量搜集）要尽量搜集第一手的原始资料第一手的原始资料，其目的就在于使资料尽可能贴近事实

13、。其目的就在于使资料尽可能贴近事实。n文献研究法的文献研究法的优点优点：适用于研究不可能：适用于研究不可能直接接触的研究对象，有利于纵向分析直接接触的研究对象，有利于纵向分析研究，尤其是研究发展趋势一类的问题；研究，尤其是研究发展趋势一类的问题；费用低、时间短、质量高；费用低、时间短、质量高；n文献研究法的文献研究法的缺点缺点：获得的文献不一定：获得的文献不一定能满足研究者的需要，这些文献资料受能满足研究者的需要，这些文献资料受一定历史阶段的限制，可能不完全或有一定历史阶段的限制，可能不完全或有选择的残缺。选择的残缺。四、田野调查法四、田野调查法n田野调查法是社会科学研究中常用的一田野调查法是

14、社会科学研究中常用的一种方法：如种方法：如江村经济江村经济中国农民的中国农民的生活生活（费孝通），就是田野调查的结（费孝通），就是田野调查的结果。果。n田野调查是一种亲历式的研究方法，主田野调查是一种亲历式的研究方法，主要运用观察、访谈和查阅有关资料的方要运用观察、访谈和查阅有关资料的方法获得资料，然后进行描述，并结合描法获得资料，然后进行描述，并结合描述进行适当的分析。述进行适当的分析。五、问卷调查法五、问卷调查法n问卷调查是社会科学的典型方法之一，问卷调查是社会科学的典型方法之一，它是以客观的态度，通过对受众的系统它是以客观的态度，通过对受众的系统提问，收集并分析有关研究数据，以描提问，收

15、集并分析有关研究数据，以描述或解释传播现象及其各相关因素之间述或解释传播现象及其各相关因素之间的关系的实证研究方法。的关系的实证研究方法。n问卷调查问卷调查第一步第一步：决定题材，分析理论：决定题材，分析理论和拟定研究假说（如和拟定研究假说（如走近报摊走近报摊北北京市报摊零售状况的抽样调查报告京市报摊零售状况的抽样调查报告）；）；n第二步第二步：问卷设计，问卷是依据有关理：问卷设计，问卷是依据有关理论和假说而设计的，任何组成假说的自论和假说而设计的，任何组成假说的自变数或应变数，均必须用一题或多题的变数或应变数，均必须用一题或多题的问卷来表示；问卷来表示；n第三步：选取样本：就是从成员总体中第

16、三步：选取样本：就是从成员总体中抽取一部分能够代表总体的样本，样本抽取一部分能够代表总体的样本，样本数最好是整个总体数的数最好是整个总体数的5%以上，但最以上，但最少通常不得低于少通常不得低于500个样本；个样本；n第四步：访问，分入户访问、电话访问第四步：访问，分入户访问、电话访问或邮寄问卷等；或邮寄问卷等；n第五步：统计分析，得出结论，撰写报第五步：统计分析，得出结论，撰写报告。告。六、个案研究法六、个案研究法n个案研究法：个案研究法：就是以单一的对象进行深入研就是以单一的对象进行深入研究的方法。究的方法。n个案研究的对象可以是某个人物，或是某个个案研究的对象可以是某个人物，或是某个媒体，

17、某个专版，某个栏目等等。媒体，某个专版，某个栏目等等。n个案研究一般是对研究对象的一些个案研究一般是对研究对象的一些典型特征典型特征做全面而深入的考察与分析，可以用某一种做全面而深入的考察与分析，可以用某一种方法，也可以用多种方法，如把观察法、访方法，也可以用多种方法，如把观察法、访问法、问卷调查法等综合运用。问法、问卷调查法等综合运用。n个案研究法的个案研究法的特点特点： （1）研究对象的典型性：）研究对象的典型性：虽然个案研究虽然个案研究的对象是个别的，但它绝不是孤立的。个别的对象是个别的，但它绝不是孤立的。个别必定是整体中的个别，是与其他的个别相互必定是整体中的个别，是与其他的个别相互联

18、系的。联系的。 个案研究随谈是对个别的人或物进行的个案研究随谈是对个别的人或物进行的具体研究，但通过个案研究可以揭示具体的具体研究，但通过个案研究可以揭示具体的普遍意义的规律。普遍意义的规律。 个案研究法的研究对象往往是按研究者个案研究法的研究对象往往是按研究者对特殊问题的要求，在特定的范围内选取特对特殊问题的要求，在特定的范围内选取特定的对象，所选的研究对象应当具有典型性。定的对象，所选的研究对象应当具有典型性。 （2）研究过程的深入性：）研究过程的深入性：个案研究个案研究的对象相对单一，这有利于研究者对研的对象相对单一，这有利于研究者对研究对象进行多方位、多层面和多维度的究对象进行多方位、

19、多层面和多维度的研究。研究。 个案研究既可以研究个案的现在，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来，个案研究既可以做静态究个案的未来，个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的考察和追的分析诊断，也可以做动态的考察和追踪，研究内容越深、越全面，针对性就踪，研究内容越深、越全面，针对性就越强。越强。 （3）研究成果的可操作性）研究成果的可操作性：个案研：个案研究选题小，可操作性强，研究的结论具究选题小，可操作性强，研究的结论具体可感，有利于发现问题，总结经验教体可感，有利于发现问题，总结经验教训，对于新闻与传播业界具有很

20、强的针训，对于新闻与传播业界具有很强的针对性，可借鉴的意义很大。对性，可借鉴的意义很大。n个案研究的个案研究的基本程序基本程序包括以下三方面：包括以下三方面： （1）确立研究对象）确立研究对象：有效地选择研：有效地选择研究对象十分重要，这关系到所得出的结究对象十分重要，这关系到所得出的结论是否有价值。论是否有价值。 研究者应根据个案研究的目的和内研究者应根据个案研究的目的和内容，确定在某一方面具有典型特征的人容，确定在某一方面具有典型特征的人或事作为研究对象。（如我们以或事作为研究对象。（如我们以南方南方周末周末作为深度报道的研究对象）作为深度报道的研究对象） （2）搜集研究资料：）搜集研究资

21、料：搜集全面的资搜集全面的资料，是个案研究有效性的重要保证。料，是个案研究有效性的重要保证。 尽量全面地搜集个案研究资料，有尽量全面地搜集个案研究资料，有助于研究者对个案的历史与现状有一个助于研究者对个案的历史与现状有一个比较完整、客观的认识。比较完整、客观的认识。 （3）分析与指导：）分析与指导：资料搜集完成后，资料搜集完成后，需要对这些材料加以认真的分析，并得需要对这些材料加以认真的分析，并得出有关个案研究的结论。出有关个案研究的结论。 个案研究的主要任务在于揭示研究个案研究的主要任务在于揭示研究对象特征形成、发展规律，在广泛地占对象特征形成、发展规律，在广泛地占有资料的基础上，最为重要的

22、工作就是有资料的基础上，最为重要的工作就是做好对资料的加工，在加工资料的过程做好对资料的加工，在加工资料的过程中，最为常用的逻辑思维方式是分析和中，最为常用的逻辑思维方式是分析和综合，分析与综合质量高低直接影响着综合，分析与综合质量高低直接影响着个案研究的有效性。个案研究的有效性。n个案研究法很适宜那些难以量化统计的，个案研究法很适宜那些难以量化统计的，涉及思想观念、道德标准、心理冲突等涉及思想观念、道德标准、心理冲突等的事物的研究，同时也不排除在其某一的事物的研究，同时也不排除在其某一个具体层面上进行量化。个具体层面上进行量化。n个案研究法有利于详尽深入地进行某一个案研究法有利于详尽深入地进

23、行某一事物的研究，因为它不仅有表面的观察，事物的研究，因为它不仅有表面的观察，各种书面资料的收集，而且还有深度的各种书面资料的收集，而且还有深度的探讨探讨。（如台湾传媒对白晓燕被绑遇害。（如台湾传媒对白晓燕被绑遇害的报道进行个案研究，可以探讨司法与的报道进行个案研究，可以探讨司法与新闻的关系、新闻职业道德等诸多问新闻的关系、新闻职业道德等诸多问题。）题。）七、比较研究方法七、比较研究方法n比较研究比较研究是确定对象间异同的一种逻辑是确定对象间异同的一种逻辑思维方法，即根据一定的标准，对某种思维方法，即根据一定的标准，对某种事物的客观现象在不同情况下的不同表事物的客观现象在不同情况下的不同表现，

24、进行比较分析，从而找出客观事物现，进行比较分析，从而找出客观事物的普遍规律及其特殊本质，力求得出符的普遍规律及其特殊本质，力求得出符合客观实际结论的方法。合客观实际结论的方法。n比较法的比较法的种类种类大致可归纳为三类：大致可归纳为三类： （1）共时性比较和历时性比较）共时性比较和历时性比较（纵（纵比与横比）：比与横比）： 共时性比较：共时性比较：指指同一时期同一时期事物的比事物的比较，强调的是从事物的较，强调的是从事物的相对静止相对静止状态中状态中研究事物的异同，分析其原因，又叫研究事物的异同，分析其原因，又叫横横向比较向比较。（如新华社新华网与美联社新。（如新华社新华网与美联社新闻网关于闻

25、网关于“布什访华布什访华”的报道的比较研的报道的比较研究）究） 历时性比较历时性比较：指比较：指比较同一事物同一事物在在不不同时期内同时期内的发展变化。它的发展变化。它强调强调的是事物的是事物的的发展过程发展过程，按时间序列的纵断面展开，按时间序列的纵断面展开的研究，以的研究，以动态观点动态观点来研究现状，从而来研究现状，从而揭示其历史演化性，以弄清其发展的来揭示其历史演化性，以弄清其发展的来龙去脉，也称龙去脉，也称纵向比较纵向比较。（如。（如1980年、年、1988年、年、1997年这三年年这三年7、8、9月份月份人民日报人民日报上的批评报道，从数量和上的批评报道，从数量和内容上进行比较，看

26、舆论监督有什么发内容上进行比较，看舆论监督有什么发展。）展。） （2）同类比较与异类比较研究（类）同类比较与异类比较研究（类比与对比）：比与对比）： 同类比较：同类比较：是比较两种或以上同类是比较两种或以上同类事物而认识异同点的方法，同类事物而认识异同点的方法，同类相异点相异点进行比较，可以发现事物发生发展的个进行比较，可以发现事物发生发展的个性，同类性，同类相同点相同点进行比较，可以发现事进行比较，可以发现事物发生发展的共性。物发生发展的共性。 异类比较：异类比较：是比较两种或两种以上是比较两种或两种以上性质相反性质相反的事物或一个事物的的事物或一个事物的正反两面正反两面，而发现异中之同，找出其同规律的方法。而发现异中之同，找出其同规律的方法。这种比较的特征是反差大，效果显著，这种比较的特征是反差大，效果显著，有利于鉴别和分析所比较的客观事物。有利于鉴别和分析所比较的客观事物。 （3）定量分析比较与定性分析比较）定量分析比较与定性分析比较（量比与质比）：（量比与质比）： 定量分析比较定量分析比较：