人教版数学六年级下册《第二单元 百分数 （二） 2.1 折扣》课件

1、折折 扣扣百分数（二）百分数（二）2 2逛商场。逛商场。在逛商场时，你在逛商场时，你遇到过哪些数学遇到过哪些数学问题？说一说。问题？说一说。店庆5周年，电器九折，其他商品八五折店庆5周年，电器九折，其他商品八五折几折表示十分之几，也就是百分之几十。几折表示十分之几，也就是百分之几十。按原价的按原价的90%90%出售出售几几折表示百分之几十几。几几折表示百分之几十几。商场有时商场有时降价出售降价出售商商品，叫做打折扣销售，品，叫做打折扣销售，俗称俗称“打折打折”。九折八五折有谁知道这是什有谁知道这是什么意思吗？么意思吗？按原价的按原价的85%85%出售出售八折八折 七折七折六三折六三折八折是指按

2、原价的八折是指按原价的80%80%出售，出售，即即现价现价是是原价原价的的80%80%。你会照样子说一你会照样子说一说后面两个吗？说后面两个吗？（1 1）这辆自行车的原价）这辆自行车的原价180180元，现在商店元，现在商店打八五折出售，买这辆车用了多少钱？打八五折出售，买这辆车用了多少钱？18018085% 85% 153153（元）（元）答：买这辆车用了答：买这辆车用了153153元。元。求求180180的的85%85%是多少。是多少。单位单位“1”“1”按原价的按原价的85%85%出售出售180 180 85% 85% 153 153 （元）（元）原价原价八五折八五折现价现价折数折数 仔

3、细观察算式，小组讨论你发现了什么？仔细观察算式，小组讨论你发现了什么？180180153 153 2727（元）（元）答：买这辆车少花了答：买这辆车少花了2727元。元。买买这辆车少花了多少钱？这辆车少花了多少钱？便宜的钱数便宜的钱数= =原价原价- -现价现价数量关系数量关系（2 2）爸爸买了一个随身听，原价）爸爸买了一个随身听，原价160160元，现元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？160 160 1616（元）（元）16016090%90%答：比原价便宜了答：比原价便宜了1616元。元。随随身身听听【方法一方法一】按原价的按原价的90%90

4、%出售出售便宜的钱数便宜的钱数= =原价现价原价现价现价现价= =花的钱数花的钱数160 160 1616（元）（元）答：比原价便宜了答：比原价便宜了1616元。元。（1 190%90%）【方法二方法二】现价占原价的现价占原价的90%90%，所以便宜的钱数占所以便宜的钱数占原价的（原价的（1-90%1-90%）。）。（2 2）爸爸买了一个随身听，原价）爸爸买了一个随身听，原价160160元，现元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？按原价的按原价的90%90%出售出售随随身身听听160 160 （1 190%90%） 16 16 （元（元）原价原价便宜

5、的钱数便宜的钱数（1-1-折数）折数）仔细观察算式，说一说你发现了什么？仔细观察算式，说一说你发现了什么？填一填。填一填。九折（九折（ ）% % 五五折（五五折（ ）% % 70% 70%（ ）折）折 95% 95%（ ）折）折90905555七七九五九五20200.750.75七五七五算出下列各物品打折后出售的价钱。（单位：元）算出下列各物品打折后出售的价钱。（单位：元）原价：原价：80.00 80.00 原价：原价：105.00 105.00 原价：原价：35.0035.00现价：现价：_ 现价：现价：_ 现价：现价：_52.0052.0073.5073.5030.8030.8080806

6、5%65%10570%3588%原价原价折数现价折数现价某市规定乘坐空调公交车每人需投币某市规定乘坐空调公交车每人需投币2 2元，如果刷公交卡，元，如果刷公交卡，则每次可打八折。刷卡比投币便宜多少钱？则每次可打八折。刷卡比投币便宜多少钱？0.40.4（元）（元）答：刷卡比投币便宜了答：刷卡比投币便宜了0.40.4元。元。2-22-280%80%先求出刷卡需要先求出刷卡需要多少钱。多少钱。先找出等量关系式：先找出等量关系式：投币用的钱投币用的钱- -刷卡刷卡用的钱用的钱= =便宜的钱。便宜的钱。2 20.40.4（元）（元）答：刷卡比投币便宜了答：刷卡比投币便宜了0.40.4元。元。（1-80%

7、1-80%）某市规定乘坐空调公交车每人需投币某市规定乘坐空调公交车每人需投币2 2元，如果刷公交卡，元，如果刷公交卡，则每次可打八折。刷卡比投币便宜多少钱？则每次可打八折。刷卡比投币便宜多少钱？便宜的钱占原价便宜的钱占原价的（的（1-80%1-80%）你还有其他算法吗？你还有其他算法吗？七彩书店的书现在按六五折销售，晓晓买一套书花了七彩书店的书现在按六五折销售，晓晓买一套书花了3939元，元，这套书原来的售价是多少？这套书原来的售价是多少？x393965%65%答：这套书原来的售价是答：这套书原来的售价是6060元。元。65%65%x3939解：设原来的售价是解：设原来的售价是x元。元。x60

8、60【方法一】【方法一】原价原价折数现价折数现价6060（元）（元）答：这套书原来的售价是答：这套书原来的售价是6060元。元。393965%65%原价现价原价现价折数折数原价原价折数现价折数现价七彩书店的书现在按六五折销售，晓晓买一套书花了七彩书店的书现在按六五折销售，晓晓买一套书花了3939元，元，这套书原来的售价是多少？这套书原来的售价是多少？【方法二】【方法二】这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？原价原价折数折数现价现价 原价原价现价现价折数折数原价原价现价现价便宜的钱数便宜的钱数原价原价（1 1折数折数）便宜的钱数）便宜的钱数谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时

9、上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息