第二课《用橡皮筋作动力》

1、1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个 的力，这就是的力，这就是 。2、在做小车实验中回形针数量越多，小车运动越、在做小车实验中回形针数量越多，小车运动越 。3、在这个实验中，拉力的大小与、在这个实验中，拉力的大小与 有关。有关。4、在实验中，让小车运动起来的力是、在实验中，让小车运动起来的力是 。重力重力用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力快快回形针个数回形针个数回形针的重力回形针的重力向下向下1、物体都有一个向下的力，这个力就是（、物体都有一个向下的力，这

2、个力就是（ ）。）。 A、压力、压力 B、浮力、浮力 C、重力、重力2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。）。 A、车身、车身 B、缆绳、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力、缆绳一端的重物的重力3、重力的方向总是（、重力的方向总是（ ）。）。 A、向上、向上 B、向左、向左 C、向下、向下4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。）。 A、越快、越快 B、越慢、越慢 C、不一定、不一定 CC用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力CA5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。）。 A、越来越快

3、、越来越快 B、越来越慢、越来越慢 C、保持不变、保持不变6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。）。 A、小车受到重力作用的缘故、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来、是车轮的力使小车滑下来 AA用橡皮筋作动力用橡皮筋作动力用橡皮筋作动用橡皮筋作动力力画图画图用橡皮筋作动力 安装小车n1.把橡皮筋圈连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。n2.转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动了想一想：n要使小车向前运动，橡皮筋在车轴上缠绕的方向应该怎么样？试一试：n当橡

4、皮筋缠绕的方向与小车的方向相反时，小车就向前行驶。想一想n影响小车前进距离的因素有哪些？实验计划n1.可以在小车的轴上缠绕不同圈数来做可以在小车的轴上缠绕不同圈数来做对比实验。讨论确定实验的圈数。对比实验。讨论确定实验的圈数。n2.实验时还应注意：实验时还应注意：小车相同，橡皮筋小车相同，橡皮筋相同。地面光滑程度相同相同。地面光滑程度相同。n3.可以在地面上做好相应的标记来比较可以在地面上做好相应的标记来比较它们的它们的行驶的距离行驶的距离。n4.小车行驶的距离是指小车前轮从起点小车行驶的距离是指小车前轮从起点到终点的距离到终点的距离。n在其他条件不变的情况下，橡皮筋缠绕的圈数多，行驶的距离远，速度快。思考：n怎么能使我们的小车行驶的更快更远呢？增加橡皮筋根数增加橡皮筋根数增多缠绕的圈数增多缠绕的圈数（在一定范围内）（在一定范围内）增加动力增加动力橡皮筋的力是怎么产生的呢？n橡皮筋、弹簧这样的物体在橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外受到外力作用力作用时，形状很容易改变，在形时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要状改变时它们会产生一个要