高中生物--七年真题基础填空和答案PDF

1、高中生物 -七年真题基础填空和答案2013-2019 高考生物真题基础知识填空汇总2013 年北京高考题节选1. 光合作用碳 （暗） 反应利用光反应产生的atp 和 _,在 _中将 co2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。2.转基因实验中，将g 基因与质粒重组，需要的两类酶是_和 _。将重组质粒显微注射到斑马鱼_中,整合到染色体上的g 基因 _后， 使胚胎发出绿色荧光。3. （ 1）蛋白c 是一种膜蛋白，它在细胞内的_上合成，然后在_和_中加工。（2）实验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白c 基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测，脂肪通过与味觉细胞表

2、面的蛋白c结合，刺激了脂肪味觉_，产生兴奋，传到相关中枢，再通过_刺激消化腺分泌。2013 年全国卷32 题节选(1)常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的条件也得到基本保留。2013 年全国卷39 题节选(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。2013 年全国卷31 题（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于固定的能量。（ 2） 草原 上 ，某 种鼠 的 种群 密 度除 了受 迁 入率 和 迁出 率 的影 响外 ， 还受 该 鼠种 群的、年龄组成和性别比例等因素的影响。（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者

3、主观因素的影响。要做到。（4）草原生物群落的空间结构包括和。2013 年全国卷39 题为了从样本中获取致病菌单菌落，可用法或法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。（2） 取该单菌落适当稀释，用法接种于固体培养基表面，在 37培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。2013 海南卷 27 题节选反馈调节是指。2013 海南卷 29 题节选 （2） 该地草甸、灌丛、真阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指。2014 北京卷节选1.(1)植物激素是植物细胞之间传递的分子。2 .(1)花粉母细胞减数分裂时，联会形成的_四分体经同源 _染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传

4、物质被平均分配到四个花粉粒中。3 (1)为制备该疫苗， 将 hpv 外壳蛋白l1 基因与 _连接，导入受体细胞。 受体细胞将目的基因转录，再以_为原料翻译出l1 蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。(2)人体接种该设苗后，_作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦 hpv 侵入机体，_ 会 迅 速 增 殖 、 分 化 ， 产 生 大 量 抗 体 。 这 些 抗 体 与 游 离 hpv 结 合 ， 阻 止hpv_ 。所以 a2 组出现癌前病变的比例明显低于对照组。2014 课标 i 卷 29 节选（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混

5、合液的作用是；龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的着色。（ 2 ） 用 光 学 显 微 镜 观 察 细 胞 ， 可 以 看 到 细 胞 核 。 细 胞 核 的 功 能 可 概 括为：。（2）对细胞核功能较为全面的阐述应该是：细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。2014 课标 ii 卷 30 节选（1）非特异性免疫的特点。（2）通常，在细胞免疫过程中，效应t 细胞的作用是。2014 海南 27 节选（1）机体的内环境是指，主要包括、。2015 北京卷节选1.（1）当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药，按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠直射

6、一定量药物，灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生， 传至末梢， 释放作用于突触上的受体， 信息传至视中枢，产生视觉， 多次重复训练后，大鼠在光信号和给药之间建立联系，当给药时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖，以下将这种大鼠称为鼠。2.野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇s 的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇 s 的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对性状，其中长刚毛是性性状。图中、基因型（相关基因用a 和 a 表示）依次为。（2）实验 2结果显示：与野生型不同的表现型有

7、种。基因型为，在实验2 后代中该基因型的比例是。3.（1）拟南芥叶肉细胞利用光能分解，同化 co2。而在实验的整个过程中，叶片可通过将储藏在有机物中稳定的化学能转化为和热能。（2）为证明叶片在光下呼吸产生的co2 中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用技术进行探究。2015 课标 i 卷 30 节选（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 ml 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。肾上腺素的作用是（填“催化” 、 “供能”或“传递信息”） 。2015 课标 i 卷

8、31 节选（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。2015 课标 i 卷 40 节选（4）人的免疫系统有癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。2015 课标 ii 卷 30 节选（2）甲状腺激素的作用包括提高的速率，使机体产热增多；影响神经系统的。甲状腺激素作用的靶细胞是。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有（答出一点即可） 。2015 课标 ii 卷 39 节选（1）胡罗卜含有的胡罗卜素中，最主要的是（填“胡罗卜素”或“胡

9、罗卜素”或“胡罗卜素”） ，该胡罗卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为，胡罗卜素是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质。2015 海南卷 27 节选（1） na和 cl对维持血浆渗透压起重要作用，将红细胞放入0.9%的 nacl 溶液中，细胞形态（填“会”或“不会” ）改变。2015 海南卷 29 节选（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。（3）某植物的染色体数目为2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指。

10、2016 北京高考题节选1人感染埃博拉病毒（ev）会引起致命的出血热。为了寻找治疗ev 病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。（1）ev 表面的糖蛋白（ ev-gp）作为刺激机体产生性免疫反应。2研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料。通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。（1）若诱变后某植株出现一个新性状，可通过判断该性状是否可以遗传。如果子 代仍 出 现 该突 变 性状 ， 则 说明 该 植株 可 能 携带性 突变 基 因 ，根 据 子代，可判断该突变是否为单基因突变。3 （ 1）上述嫁接体能够成活，是因为嫁接部位的细胞在恢复分裂、形成组织后，经形成上下连通的输导组织。

11、（2）研究者对x 和 m 植株的相关基因进行了分析，结果见图2。由图可知，m 植株的 p基因发生了类似于染色体结构变异中的变异，部分p基因片段与l 基因发生融合，形成p-l 基因（ p-l） 。以 p-l 为模板可转录出，在上翻译出蛋白质， m 植株鼠耳叶形的出现可能与此有关。2016 新课标 1 卷 30 题节选（2） 记忆细胞在几题被病毒甲感染时能够，并分泌抗体，从而起到预防该肿瘤的作用。2016 新课标卷30 题节选（2）除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化碳（填能或不能）作为神经递质2016 新课标卷30 题节选（1） 由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低，丰富度是2017 年

12、北京高考1.学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（h 区）密切相关。（1）在小鼠 h 区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。（2）如果在h 区的传入纤维上施加100 次/秒、持续1 秒的强刺激（hfs） ，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过hfs 处理时高 23 倍，研究者认为是hfs 使 h 区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。如图所示，突触后膜上的n 受体被激活后，ca2+会以方式进入胞内。ca2+与共同

13、作用，使c 酶的发生改变， c 酶被激活。（3）图中内容从水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。2玉米（ 2n = 20）是我国栽培面积最大的作物，近年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。（1）单倍体玉米体细胞的染色体数为，因此在分裂过程中染色体无法联会，导致配子中无完整的。3疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别包括（写出三类）。（2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够并结合红细胞表面受体。（3）疟原虫大

14、量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的中枢，引起发热。（4）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统性清除，从而使该物种得以。2017 年高考新课标全国甲（）卷37 题节选（4）从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为，脂肪转变为。2017 年高考新课标全国丙（）卷29 题节选（3）血清饥饿法： 培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是（答出 1 点即可）。2017 年高考新课标全国丙（）卷30 题节选（3）aba 有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合

15、成部位有（答出两点即可） 。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有（答出两点即可） 。（5）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应2017 年海南卷27 题节选回答下列与人体的体液调节相关的问题：（1）与激素一样，co2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的co2 可通过 _运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是_。2017 年海南卷28 题节选回答下列与生态系统稳定性有关的问题：（1）生态系统的稳定性是指_。（2）在广袤的非洲草原上，食草动物如同“割草机”一样，通过迁徙在不同的草场上采食，这一现象年

16、复一年地进行着，然而食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性，这是由于该生态系统具有_。（3）草蚱蜢青蛙蛇鹰是草原生态系统的一条食物链，在这条食物链中，刺激消费者是 _，在生态系统中消费者的作用有_（答出两点即可） 。2017 年海南卷30 题节选30.纸层析法分离色素的原理是_。2018 北京卷（1） 癌细胞具有无限_的特点。 当体内出现癌细胞时，可激发机体的_系统发挥清除作用。（2）水稻对mp 表现出的抗病与感病为一对相对_。为判断某抗病水稻是否为纯合子，可通过观察自交子代_来确定。（3）在该水库生态系统组成中，引起“水华”的藻类属于_。水库中各种生物共同构成 _。（4）为确定鲢、鳙的投

17、放量，应根据食物网中的营养级，调查投放区鲢、鳙_的生物积累量（在本题中指单位面积中生物的总量，以thm-2 表示）：为保证鲢、鳙的成活率，应捕杀鲢、鳙的_。2018 全国卷（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食猎物的机会， 猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为。（2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是。（3）太阳能进入生态系统的主要过程是，分解者通过来获得生命活动所需的能量。将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。在马

18、铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到m 培养基。回答下列问题：（1）m 培养基若用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素以抑制的生长，加入了链霉素的培养基属于培养基。（2）m 培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型除氮源外还有（答出两点即可） 。氮源进入细菌后，可参与合成的生物大分子有（答出两点即可） 。（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的上，该物质主要捕获可见光中的。（1）生物体中组成蛋白质的基本单位是，在细胞中合成蛋白质时，肽 键 是 在 这 一 细 胞 器 上 形 成 的 。 合 成 的 蛋 白 质 中 有 些 是 分 泌 蛋

19、白 ， 如（填“胃蛋白酶” “逆转录酶”或“酪氨酸酶”） 。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是。（2）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和结构，某些物理 或 化 学 因 素 可 以 导 致 蛋 白 质 变 性 ， 变 性 的 蛋 白 质 易 被 蛋 白 酶 水 解 ， 原 因是。（3）如果 dna 分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mrna 序列中一个碱基被另一个碱基替换， 但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能是。（1）蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的（填“有机物”或“无机物”） 。生活垃圾中的细菌和真菌属

20、于分解者，在生态系统中分解者的作用是。（2）根据生态系统中分解者的作用，若要采用生物方法处理生活垃圾，在确定处理生活垃圾的方案时，通常需要考虑的因素可概括为3 个方面，即。（2）有机肥在土壤中经分解、转化可产生no3，通常植物根系对no3的吸收是通过运输完成的。19北京卷（1）流感病毒必须在_内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过_、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使b 细胞增殖分化为_细胞，后者能产生特异性抗体。（3）地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的_，在碳（暗）反应中， rubp 羧化酶（ r 酶）催化co2 与 rubp（c

21、5）结合，生成2 分子 c3，影响该反应的外部因素，除光照条件外还包括_（写出两个） ；内部因素包括_（写出两个） 。（4）r 酶由 8 个大亚基蛋白（l）和 8 个小亚基蛋白（s）组成。高等植物细胞中l 由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成，s由细胞核基因编码并在_中由核糖体合成后进入叶绿体，在叶绿体的_中与 l 组装成有功能的酶。2013 年题答案2013 年北京高考题节选1. h/nadph叶绿体基质2. 限制性内切酶dna 连接酶受精卵表达3. （1）核糖体内质网高尔基体（ 2）感受器传出神经2013 年全国卷32 题节选土壤条件2013 年全国卷39 题节选温度、食盐用量、腌制时间201

22、3 年全国卷31 题（ 1） 生产 者（ 2） 出生 率死 亡率（ 3） 随机 取样（4）垂直结构水平结构2013 年全国卷39 题（1）划线稀释涂布（或涂布）（2）涂布2013 海南卷 27 题节选一个系统中，系统本身工作的效果，反过来作为信息调节该系统的工作2013 海南卷 29 题节选丰富度是指群落中物种数目的多少。2014 北京卷节选信息四分体同源3.(1)载体氨基酸(2)l1 蛋白记忆 (b)细胞吸附宿 (寄)主细胞2014 课标 i 卷 29 节选（1）使组织中的细胞相互分离碱染色体（2）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心（1）盐酸酒精混合

23、液是解离液，用于解离过程，解离的作用是用药液使组织中的细胞相互分离开来。龙胆紫溶液用于染色过程，为碱性染料，能使细胞核中的染色体着色。（2）对细胞核功能较为全面的阐述应该是：细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。2014 课标 ii 卷 30 节选（ 1）机体生来就有，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用； （2）识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡。2014 海南 27 节选人体内细胞生存的环境组织液淋巴血浆2015 北京卷节选1.（1）神经冲动或兴奋神经递质后膜2.（1）相对显aaaa（2）两aa1/43.（1）水

24、细胞呼吸atp 中的化学能（2）14c 同位素示踪2015 课标 i 卷 30 节选（1）靶器官灭活传递信息2015 课标 i 卷 31 节选（2）活动能力（4）单向性逐级递减2015 课标 i 卷 40 节选（4）监控和清除2015 课标 ii 卷 30 节选（2）细胞代谢发育和功能几乎全身所有的细胞（3）高效2015 课标 ii 卷 39 节选（1）胡罗卜素维生素 a夜盲症非挥发性2015 海南卷 27 节选（1）不会2015 海南卷 29 节选（1）自由组合交叉互换（3）体细胞内含有本物种配子染色体数目的个体2016 北京高考题节选1 （ 16 分） 29 （16 分） （ 1）抗原特异2 （ 18 分） 30 （18 分） （ 1）自显表现型的分离比3 31 （16 分） （1）愈伤细胞分化（ 2）重复mrna核糖体2016 新课标 1 卷 30 题节选能2016 新课标卷30 题节选群落中物种数目的多少2017 年北京高考29 （16 分） （1）神经递质（ 2）易化扩散 /协助扩散钙调蛋白空间结构（4）细胞和分子30 （18 分） （1）10 减数染色体组331 （16 分）（1）单糖、氨基酸、核苷酸、脂肪酸（其中三类）（2）识别（3）体温调节（4）特异生存与繁衍2017 年高考新课标全国甲